初中数学浙教版七年级上册6.4线段的和差强化提升训练A卷

初中数学浙教版七年级上册6.4 线段的和差 强化提升训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，则下列各式不成立的是（ ） A . AB=4ADB . AC= ABC . BD=ACD . BD=3CD2. （2分）如图，C、D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点若AB10cm，BC4cm，则AD的长为（ ） A . 2cmB . 3cmC . 4cmD . 6cm3. （2分）线段AB=5cm，BC=2cm，则线段AC的长度是（ ） A . 3cmB . 7cmC . 3cm或7cmD . 5cm4. （2分）如图，C为线段AB上一点，D为线段BC的中点，AB20，AD14，则AC的长为（ ） A . 10B . 8C . 7D . 65. （2分）如图，在同一直线上顺次有三点A，B，C，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点，若想求出MN的长度，那么只需知道条件（ ） A . AM=5B . AB=12C . BC=4D . CN=26. （2分）如图，一根长为10厘米的木棒，棒上有两个刻度，若把它作为尺子，量一次要量出一个长度，能量的长度共有（ ）A . 7个B . 6个C . 5个D . 4个7. （2分）如图，量一量线段AB，BC，CA的长度，就能得到结论（ ） A . AB=BC+CAB . ABBC+CAC . AB|CABC|D . AB=|CABC|8. （2分）已知线段AB，延长BA至点C，使 ，D为BC中点.若AD=3 cm，则AB的长为（ ） A . 10 cmB . 12 cmC . 14 cmD . 15 cm二、 填空题 (共4题；共4分)9. （1分）已知线段AB，延长AB到C，使 ,D为AC的中点，若 ，则DC的长为_cm 10. （1分）如图，在RtABC中，B=90，AB= ，BC=3，D、E分别是AB、AC的中点，延长BC至点F，使CF= BC，连接DF、EF，则EF的长为_. 11. （1分）已知线段AB=8cm，在直线AB上有一点C，且BC=4cm，点M是线段AC的中点，则线段AM的长为_cm 12. （1分）如图，已知线段 ，延长 到 ，使 ， 为 的中点， ，那么 的长为_三、 解答题 (共2题；共30分)13. （10分）如图，点C是线段AB的中点 （1）尺规作图：延长AB到D，使BDAB（不写作法，保留作图痕迹） （2）若AC2cm，求AD的长 14. （20分）如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD8cm，BD2cm. （1）图中共有多少条线段？ （2）求AC的长. （3）若点E在直线AD上，且EA3cm，求BE的长. 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共4分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 解答题 (共2题；共30分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、