人教版七年级下学期期中历史试卷

人教版七年级下学期期中历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 诗词向来是作者抒发情感的载体“莫等闲，白了少年头，空悲切”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都抒发了作者的报国情怀。你能说出这三位南宋的爱国英雄吗？A岳飞文天祥辛弃疾B岳飞辛弃疾苏轼C岳飞文天祥苏轼D岳飞辛弃疾寇准2 . 北宋前期在四川地区出现了世界上最早的纸币是（ ）A交子B会子C关子D铜子3 . 历史图片被称为“凝固的历史”，对下列图片信息解读正确的是（ ）罗盘针纸币铜版拓片元代火统农政全书A图的发明在唐朝时就已开始用于航海B图反映了宋代活字印刷技术的高超水平C图说明宋元时期火药广泛运用于战争D图中的著作作者是宋应星4 . 隋朝大运河以洛阳为中心，“北通涿郡，南至余杭，商旅往来，船乘不绝。”这表明了大运河的直接作用是A加速了运河两岸城市经济的发展B巩固了隋王朝在全国的统治C有利于人们出行游玩D促进了南北经济的交流5 . 苏瑾以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究，下列他整理的内容中符合史实的是A郑和下西洋彰显强大国力B开辟丝绸之路C经济重心已实现南移D玄奘西游天竺学习佛学6 . “冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难。”材料讲的是A卫青北击匈奴B岳飞抗金C文天祥抗元D戚继光抗倭7 . 学习归纳历史道路发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对隋唐时期阶段特征的描述正确的是（ ）A统一多民族国家的建立和巩固B繁荣开放的时代C民族关系发展和社会变化D统一多民族国家的巩固和发展8 . 史记和资治通鉴并列为中国史学的不朽巨著。在这两部史书中都能查阅到的内容是A元朝的建立B明八股取士C张骞通西域D清朝文字狱9 . 民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于图中的ABCD10 . 某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是A宋代商业繁荣B民族政权并立C宋代国家统一D宋代民族融合11 . 在我国法定传统节日中，人们有赛龙舟、吃粽子的习俗，以纪念伟大的爱国诗人屈原，此节日是A春节B清明节C中秋节D端午节12 . 两宋时期，社会经济高度发展。以下经济现象在两宋时期不可能出现的是A东京百姓普遍用煤作为生活燃料B棉布成为普通百姓普遍使用的衣料C四川地区的商人可以使用纸币D在福建可看到当地种植的占城稻13 . 北宋灭亡后，赵构建立南宋，南宋的都城在（ ）A开封B大都C应天府D临安14 . 独具吋代特色的历史词汇在风云流转的时空中，是社会发展的-个个坐标。下表所列词汇中“重文轻武、交子”对应的朝代是A唐朝B北宋C元朝D明朝15 . 人们常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。唐朝时期诗坛名家辈出，我们常说的享有“诗仙”“诗圣”之美誉的是A李白 白居易B李白 杜甫C杜甫 白居易D李白 吴道子16 . 隋唐时期，一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力。下列创新属于这一时期的是（ ）三省六部制 科举制 曲辕犁和筒车 雕版印刷术ABCD17 . 我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”，而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。那么“武状元”最早出现于（ ）A唐太宗统治时期B唐高宗统治时期C武则天统治时期D唐玄宗统治时期18 . 某中学历史兴趣小组同学们搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间先后顺序排列：（ ）ABCD19 . 重庆得名至今已有800余年。下令改恭州为重庆的是A唐玄宗B宋徽宗C宋孝宗D宋光宗20 . 先后击败东西突厥，加强了对西域统治的皇帝是（ ）A唐太宗B唐玄宗C武则天D隋文帝21 . 发动“陈桥驿兵变”、“黄袍加身”的皇帝是：（ ）A耶律阿保机B元昊C赵匡胤D完颜阿骨打22 . 与如下图所示历史事件相关的是（ ）宋辽之间发生澶州之战此战之后双方长期休战此战后双方又战数十年边境设置榷场进行贸易ABCD23 . 北宋时期，游牧于北方的哪一少数民族建立了辽政权？A党项族B契丹族C女真族D蒙古族24 . 抗击金军的著名英雄人物是（ ）A黄巢B文天祥C岳飞D王祯25 . 下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为A西晋B隋朝C北宋D元朝二、综合题26 . 农业是国民经济的基础，农业的发展情况关系到国家的发展。阅读以下材料回答问题：材料一：（1）材料一的两个唐朝的生产工具分别是什么？材料二：两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，宋代的耕作技术也得到了提高，培育出新的工业行业，出现了世界上最早的纸币，这些事实表明，中国古代经济已经发生了深远的变化。（2）依据材料二，指出宋代经济发生了怎样的变化？举一谚语说明它的变化？材料三：（3）上图的农业生产工具是什么？宋朝时，哪一农作物的产量跃居粮食产量首位？材料四：明代中后期，随着社会经济的发展，科学技术有突出的成就，并出现了一批具有代表性的科学技术著作。在农业方面出现了一部总结我国古代农业的生产经验的农业科学巨著。（4）依据材料三中这部农业科学巨著指的哪部著作？作者是谁？（5）结合材料和所学知识，你认为哪些因素能促进农业生产的发展？27 . 制度创新是政治文明的体现。阅读下列材料，回答相关问题。材料一封建亲成， 以藩屏周。国之大事，在祀与戎。左传材料二 平王之时， 周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪材料三 下图所示是四方古印文， 它们见证了秦朝的改革材料四 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。翦伯赞中国史十五讲材料五 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网材料六 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。中国政治制度史请回答(1)材料一中，“封建亲戚，以藩屏周”的制度指什么？ 何时确立？ (2)材料二中，“ 政由方伯”的情况使整个国家处于什么状态？ (3)材料三中，你能提取出哪些有效历史信息？”(4)根据材料四及所学知识，指出为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，汉武帝采取了哪些措施？ (5)根据材料五、六，指出中国古代中央集权制度的利弊有哪些？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、