人教版七年级上册（1（模拟）0课）半期检测历史试题

人教版七年级上册（1-10课）半期检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 观察右图你认为对于都江堰的作用，最准确的说法是（ ）A防洪、排水B防洪、蓄水C防洪、灌溉D蓄水、防旱2 . 某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是（ ）A他们居住在半地穴式的房屋里B天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C他们过着群居的生活D他们喝到可口的小米粥3 . 电视剧封神榜里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。这个镜头描述的历史事件是（ ）A涿鹿之战B商汤灭夏C牧野之战D犬戎攻破镐京4 . 下列人物的思想观点，有利于缓和统治阶级和被统治阶级矛盾的是（ ）老子 孔子 孟子韩非 孙武ABCD5 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的最根本原因是（ ）A得到最高治者的支持B顺应历史发展的趋势C符合广大人民的要求D促进了中国社会封建化6 . 下列诸侯国中，以蓟（今北京西南）为都城的是A燕B秦C赵D齐7 . 春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关A禅让制B分封制C郡县制D行省制8 . 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用教育学生的思想可能和以下哪本著作的思想一致？ABCD9 . 夏朝是中国传统史书中记载的第一个中原世袭制朝代。下列关于夏朝的叙述，不正确的是（ ）A夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱B夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生C统治中心区域在今陕西西部和河南南部D约公元前1600年，夏朝灭亡10 . 公元前2070年，禹建立夏朝。这一时间也可表述为A公元前20世纪70年代B公元前20世纪80年代C公元前21世纪70年代D公元前21世纪80年代11 . 下列历史人物与思想观点对应错误的是A孔子：己所不欲勿施于人B老子：道生万物C韩非：道法自然D墨子：兼爱、非攻12 . 对于政治，他主张改革，实行法治；强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外。“他”是指春秋战国时期的（ ）A孔子B孟子C庄子D韩非13 . 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下列各项中，不属于战国历史的是A商鞅变法B长平之战C楚庄王称霸中原D牛耕进一步推广14 . 秦灭六国后，统一了全国货币。下列为当时标准货币样式的是ABCD15 . 史记记载秦始皇到梁山宫，从山上望见丞相的车马队浩浩荡荡，很不高兴。有人把这件事告诉了李斯，李斯以后就减少了随从车马的数量。秦始皇生气的说：“这是有人泄漏了我说的话。”经审问，没人承认，于是他下令将当时在场的人全部杀了，这主要反映了（ ）A秦末农民起义的强大力量B秦朝官吏腐败无能C秦始皇的暴政D丞相李斯的权势过大16 . 下图是上海博物馆的镇馆之宝,该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证A鼓励生产B加强刑罚C统一度量衡D推行县制17 . 学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明。”“灿烂的文明”包括青铜器制作工艺高超创制了甲骨文出现了世界上最早的纸ABCD18 . “天下为公，选贤与能”是远古时期哪种更替首领位置的办法A世袭制B禅让制C分封制D郡县制19 . 一位历史学家曾这样评价秦始皇：“他是残酷的，但是他统一中国的工作，用长远的眼光来设计，又用精到的手腕来完成。”下列史实能够支撑“精到手腕”的有统一货币文字 修建阿房宫 修建骊山墓 修建长城ABCD20 . 我国历史上第一个王朝-夏朝是谁建立的（ ）A禹B周武王C汤D周幽王21 . 黄帝和炎帝两个部落结成联盟，经过长期发展形成了A匈奴族B鲜卑族C氐族D华夏族22 . 下图是西周分封制示意图，对于西周分封制的说法，错误的是A分封制的主要目的是为了巩固周王的统治B受封的诸侯必须服从周王的命令C分封推动了边远地区的经济开发和文化发展D分封的都是同姓家族成员23 . 对于春秋时期诸侯的争霸战争，下列说法不正确的是（ ）A争霸战争给社会带来种种灾难B有利于国家走向统一C促进了周王朝的巩固和统一D出现了大规模的民族交融24 . 尧、舜、禹是（ ）的部落联盟首领。A黄河流域B长江流域C珠江流域D长江中下流流域25 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱”这是孙中山对“人文始祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（ ）A牧野之战B涿鹿之战C城濮之战D阪泉之战26 . 据考古发现，河姆渡远古居民已经能够（ ）A建造干栏式房屋B种植粟C铸造司母戊鼎D使用甲骨文27 . “上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。”这里叙述的是原始人在某一领域发生的重大变化，这里的变化主要是指（ ）A饮食B劳动工具C居住条件D交通28 . “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是A禅让制B分封制C世袭制D民主选举制29 . 北京人是世界上最重要的原始人类之一。关于北京人的说法正确的是（ ）A属于新石器时代B过着群居生活C已经会人工取火D会建造房屋30 . 暑假期间，张同学参加北京周口店远古人类遗址的一日游活动，他将参观到的景点有A元谋人和北京人遗址B北京人和山顶洞人遗址C北京人和半坡人遗址D元谋人和山顶洞人遗址二、判断题31 . 周朝是我国古代历史上的一个重要时期。辨别下列史实的正误，正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）为了加强统治，西周实行分封制，周天子把王族、功臣、旧贵族后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。（ ）（2）西周后期，政局混乱，统治者周幽王暴虐无道，最终引发了“国人暴动”。（ ）（3）公元前770年，周平王迁都镐京，中国历史进入动荡、变革的春秋战国时期。（ ）（4）通过民主推举产生部落联盟首领的制度，称为世袭制。（ ）三、综合题32 . 阅读图文材料，回答问题。材料一：（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图?说明你判断的理由。（1点即可）材料二：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族认同。各族同源共祖的观念得到发展。（2）据材料二概括春秋战国时期诸侯征战带来的影响。材料三：战国时期的百家争鸣为政以德，譬如北展，居其所，而众星共之。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。人下兼相爱则治，文相恶则乱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。观点一观点二观点三观点四（3）根据材料并结合所学知识，指出观点一、二、三、四分别所代表的学术流派。（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。33 . 阅读下列材料：八大以来，习近平总书记多次提出要“增强文化自信”，“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”让我们一起从优秀传统文化中汲取营养。（思想文化篇）材料一：（1）将上面示意图的横线上应填写的相应的内容依次写在下面空白处。请填写：_ _ _ _ _（2）我们应当如何传承中华传统文化？（经济发展篇）材料一：（3）材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？ （4）材料一中的图二反映了秦始皇巩固统一的哪一措施？材料二：汉武帝时，在中央于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。（5）根据材料三，说说汉武帝经济上采取了什么措施？采取这一系列措施有何作用？34 . 几千年来中华民族在长期的共同生活和实践中形成了独有的民族精神，成为本民族生存、发展、繁荣的灵魂支柱和精神动力。阅读下列材料，回答问题：（共同的袓先）材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。孙中山（1）材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？（我们的信仰）材料二如下图（2）图1人物对中国文化发展最突出的贡献是什么？图2人物以什么学说完成了思想上的大一统？（人民的智慧）材料三这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，A打开了世界市场并建立了殖民地，而B则变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成推动精神发展创造的必要前提和最强大的杠杆。马克思机器、自然力和科学的应用（3）材料中的A是指哪一科技发明？宋代时改进B项发明的历史人物是谁？中国的三大发明传入欧洲后，对欧洲历史发展最重要的影响是什么？（民族的精神）材料四 1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，而其终极目标可以称之为殊途同归。历史学家章开元（4）综合以上四则材料，说说中华民族具有怎样的民族精神？35 . 政治制度的创新是历史演进的一种常态请根据以下材料回答：材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲是谓大同。材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已，大人世及以为礼”。摘自礼祀礼运篇材料三 “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料四秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？（2）材料二中的“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？（3）材料三反映的是什么制度？这一制度的实施有什么作用（4）请说出材料四秦统治者创立的这一政治制度的名称？四、辨析题36 . 阅读材料，回答问题。材料一（秦孝公）有席卷天下，包举宇内囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论请回答：（1）材料一反映的是我国古代哪次变法？（2）根据材料一，概括写出这次变法的主要内容。（3）变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。材料二 “始知李太守，伯禹亦不如。”（4）材料二是后人称颂谁的诗？请你简要介绍他的成就。（5）材料一。材料二中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利专家，你认为他们哪些精神非常可贵，值得我们学习？37 . 公元前2 070年，禹建立了中国历史上第一个奴隶制国家夏朝，历史的车轮进入了奴隶社会的轨道！下面就让我们一起探究一下我国奴隶制社会的发展历程吧！材料：“天子适诸侯(到诸侯国视察)，日巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职(汇报管理诸侯国的情况)，述职者，述所职也。无非事者(没有特殊事情)一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。”（1）中国的奴隶社会包括夏、商、西周等几个朝代，请你把表格中对应的知识补充完整。政权名称建立时间建立者暴君夏约公元前2070年禹_商约公元前1600年汤_西周约公元前1046年周武王_（2）从夏、商、西周灭亡的历史中，我们能够得到哪些启示？（3）材料中描述的是什么政治制度？从中可以看出，诸侯有什么义务？上述材料说明了周天子和诸侯间是什么关系？（4）原始社会是一个没有剥削没有压迫的社会，而伴随着奴隶社会的出现，残酷的剥削和压迫就开始了。所以有人说：“奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。”你同意这种观点吗？为什么？第 16 页 共 16 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、判断题1、三、综合题1、2、3、4、四、辨析题1、2、