人教版七年级上学期期中检测历史试题

人教版七年级上学期期中检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 央视热播舌尖上的中国展现了不少传统美食的生产工艺。历史上，我国是世界上最早种植哪两种农作物的国家A花生玉米B高粱甘薯C水稻粟D小麦大豆2 . 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”A推动了战国时期经济的繁荣B不利于后世儒家思想发展C对后世的思想文化影响深远D脱离现实，禁锢人们的思想3 . 以下示意图中表现出的时代特征是A早期国家的产生B社会动荡与变革C北方民族大交融D繁荣开放的时代4 . 传说是由神话演变而来具有一定历史性的故事。以下属于传说的是A在元谋发现两颗远古人类牙齿化石B北京人会用天然火C河姆渡居民已种植水稻D蚩尤呼风唤雨大战炎黄5 . 世界现存最大的青铜器是（ ）ABCD6 . 央视热播舌尖上的中国展示了不少传统美食的生产工艺，我国是世界上种植哪两种农作物的国家A花生玉米B高粱甘薯C水稻粟D水稻小麦7 . 2010年4月5日，主题为“从文明的展开到文明的展台”的黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行，吸引了大批海内外炎黄子孙到此寻根拜祖。拜祭黄帝是因为（ ）A黄帝是中华民族的“人文初祖”B他独自打败了蚩尤C他的部落是形成华夏民族的基础D他建立了我国历史上第一个奴隶制国家8 . 在秦王扫六合一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论,下列观点正确的是（ ）A郡县制加强了中央对地方的统治B分封制结束了地方官吏的世袭C分封制是封建社会的象征D郡县制最早出现于春秋时期9 . 资治通鉴记载:二十三年，初命晋大夫魏斯、赵知觉、韩虔为诸候，材料中所记述的史实发生在（ ）A西周时期B春秋时期C战国时期D秦国10 . 结论：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。依据：是下列何种文字的出现（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书11 . 我们了解历史的重要依据和来源是 （ ）文物和文字记录古迹和遗址历史故事历史传说ABCD12 . 商鞅变法的内容中，最能体现变法封建性质的是A奖励耕战B承认土地私有C建立县制D废除旧贵族特权13 . 火娃欢欢是2008年北京奥运会吉祥物福娃中的大哥哥。火在人类文明的发展中起着重要的作用。下列最早懂得使用天然火烧烤食物的原始人类是A元谋人B北京人C河姆渡原始居民D半坡原始居民14 . 都江堰建成以后，受益最大地区是（ ）A关中地区B中原地区C成都平原地区D汉江平原地区15 . 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而准确把握所学内容的阶段特征。与下面目录相关知识的阶段特征是A早期国家与社会变革B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D中国境内早期人类与文明的起源16 . 某校七年级（2）班历史兴趣小组在编写历史短剧诸子百家论治国时，为扮演孟子的学生设计的台词应是A以法治国，中央集权B民为贵，社稷次之，君为轻C三人行必有我师焉D天法道，道法自然17 . 尧舜禹时期，采用“疏”的办法，成功治理黄河水灾的是（ ）A鲧B禹C皋陶D启18 . “商鞅虽死，秦法未败。”商鞅变法取得成功的根本原因是A秦孝公的支持B商鞅的才能和决心C人民的大力拥护D顺应了时代发展的潮流19 . “夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”此歌谣主要告诉人们A分封制弊端B世袭制出现C商周青铜文化D暴政导致亡国20 . 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史史实的是A秦统一，建立起我国第一个统一的多民族国家B魏晋南北朝时期，江南地区得到大规模的开发C云冈石窟和龙门石窟都是宏伟精巧的雕刻艺术D顾恺之的传世作品有女史箴图洛神赋图二、填空题21 . 我国历史上第一个国家是在_年建立：第一个统一的多多民族的中央集权国家是在_年建立。22 . 填空题（1）劳动创造了人本身。请在横线上填上适当的内容。会不会_是人和动物的本质区别；元谋人和北京人都使用_石器；半坡人和河姆渡人都使用_石器。（2）远古时代，英雄辈出。请在横线上填上对应内容传说_部落和_部落联合在逐鹿打败部落，形成了日后的华夏族；黄帝，名轩辕，相传，黄帝有许多发明：如_、_等；与此同期，_创造了文字，_制作音律；皇帝的妻子嫘祖发明了_。23 . 炎黄部落逐渐形成华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的_，海内外的华人也以“_”。三、判断题24 . 韩非认为世间万物都有其对立面。对立的双方可以相互转化。错误：_改正：_25 . 改错题：以下有五处史实错误，请你找出来并写出正确答案。你秉承着远古的神话传说，在无纸的时代，我从甲骨与铁器上读你，依旧璀聚。远古的英魂逝去，家天下，从禹开始，延续几千年，历史之河，越发明晰。商纣迁都于殷，文王千里征伐，在昙花一现后，都成为朝代衰败前的注脚。于是，在厉王烽火戏诸侯中，我们开始流传，祸水红颜。我们一次次，从无声的尸骨与陪葬品中，解读出信息，连缀成了夏商周。26 . 考古学者在河南安阳发掘的殷墟遗址，反映的是商朝的文明进程。（ ）27 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中象形最为原始。（ ）28 . 铁农具和牛耕的使用，是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。（ ）29 . 辨别下列史实的正误，在该题前的内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。（1）北京人已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。（2）原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（3）在半坡遗址，考古学者发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井。（4）公元前770年，周厉王东迁洛邑后，史称东周，周王室的统治力大减。四、综合题30 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：老子的思想具有极强的思辨色彩。例如，他说的“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。材料二：韩非是先秦法家学说的集大成者，他的法治思想对秦朝的建立起了很大的作用。材料三：墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利”，即所谓；二是反对“攻伐无罪之国”，即所谓。（1）联系所学知识回答，最能体现材料一中“思辨色彩”的著作是什么？战国时期继承老子思想的是谁？（2）材料二中韩非按照他的“法治思想”，想要建立怎样的统治？（3）材料三中和的内容分别是什么？除此之外，墨家还有什么思想值得我们借鉴和学习？31 . 阅读下列图片，请回答：（1）图一相关的人物对中华民族作出哪些贡献？（2）图二所指的人物有什么事迹流传后世？（3）图一、二中人物在中华民族源远流长的历史过程中有什么样重要地位？（4）人们最敬佩图三人物是因为哪一件事？这个传说反映了什么？我们应该学习图三人物什么的精神？32 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦始皇为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称制”“诏”, 印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。这些规定被历代王朝沿用。 人教中国历史七年级上 材料二 西汉初期中央和封国力量对比。 材料三 西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 人教中国历史七年级上 (1)根据材料一并结合所学知识回答,秦始皇创立的大一统的政治制度是什么? 材料一集中反映了这种制度在决策方式上的什么特点? 同周朝相比,这种制度在地方行政模式上发生了怎样的变化?(2)材料二反映了西汉初期中央政府面临的什么问题? 出现这一问题的根源是什么? 汉武帝采取了什么措施解决这一问题?(3)根据材料三指出,晋武帝认为曹魏政权灭亡的原因是什么? 为此,他采取的做法 对西晋王朝的统治又造成了什么危害? 结合所学知识,说说西晋的统治短暂的根本原因。 (4)通过以上探究,谈谈你对中国古代两种地方行政模式的评价。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、3、