人教版七年级上学期期末质量监测历史试题

人教版七年级上学期期末质量监测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 东晋南朝时，江南经济发展的原因不包括（ ）A北方人南迁B自然条件优越C生产工具先进D南方自古以来就是我国的经济重心2 . 在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A春秋时期B战国时期C秦汉时期D隋唐时期3 . 下列文物出土于同一原始文化遗址，生活在该遗址的居民（ ）已经使用磨制石器会纺线织布会烧制陶器拥有成熟的文字ABCD4 . 科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项出现的先后顺序是司马迁编写史记 佛教受到统治者扶持 道教兴起 齐民要术问世ABCD5 . 小杰同学在对比中国古代两个皇帝为自己修建陵墓的不同做法后，不由地感叹：“成由俭，败由奢”，他所对比的应该是（ ）A项羽、刘邦B汉文帝、秦始皇C汉文帝、汉景帝D汉高祖、汉武帝6 . “它是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观，两千多年来一直发挥着巨大的效益，使成都平原成为天府之国。”这句话中的“它”是指（ ）A长城B灵渠C都江堰D大运河7 . 春秋战国时期，“百家争鸣”局面出现的社会根源是A诸子百家的阶级立场不同B诸子百家对社会的看法不同C社会出现了大变革D诸子百家所处的社会环境不一样8 . 黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A汉高祖B汉景帝C汉武帝D汉光武帝9 . 古代人们已经掌握田亩面积，谷仓容积，解一元二次方程等这些数学运算方法，标志着以计算为中心的数学体系形成。这些史实最早记载于（ ）A周髀算经B史记C伤寒杂病论D九章算术10 . 来自常熟农科所的端木银熙，被称为“江苏袁隆平”，他用坚守打造着水稻育种的一个个神话。目前我国发现最早的人工栽培水稻遗迹是（ ）A半坡遗址B河姆渡遗址C元谋人遗址D北京人遗址11 . 汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了A外戚干政B战乱频繁C皇权至高无上D地方权力削弱12 . 丝绸之路无论是对中国还是世界，无论是在昨天还是今天，都起到了重要的历史作用。为陆上丝调之路的开通作出巨大贡献的是（ ）A张骞B班超C甘英D班勇13 . 汉书武帝纪中记载：“（元朔二年）春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”这一措施导致（ ）A土地兼并严重B王国问题逐渐得到解决C七国之乱爆发D宗法原则被彻底地放弃14 . 西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是（ ）A孝文帝B司马懿C司马炎D诸葛亮15 . 下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，这一现象导致（ ）A“七国之乱”的爆发B“八王之乱”的兴起C外戚和宦官交替专权D五胡十六国局面出现16 . 每当我们摆好象棋棋盘，开始红黑双方的博弈时，都会看到棋盘中央醒目的“楚河汉界”四个字。“楚河汉界”的典故源于A牧野之战B巨鹿之战C官渡之战D项羽、刘邦之争17 . “江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”魏晋南北朝时期江南地区得以开发的原因不包括（ ）A北方人民南迁B南方战乱少，社会安定C南方自然条件优越D政治中心南移18 . 下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯保卫周王的义务，是下列哪一制度规定的A世袭制B禅让制C郡县制D分封制19 . 左传记载：“夏有乱政，而作禹刑。”材料反映了A大禹治水B铸造象征最高权力的“九鼎”C大禹建立夏朝D夏朝为了镇压奴隶反抗，而制定了刑法20 . 关于秦中央政府的三公与其职能的连线正确的一组是（ ）ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一商朝时期，王室贵族遇事无论大小都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，这种文字叫做甲骨文。材料二甲骨文主要发现于河南安阳小屯村，那里先后出土了刻有文字的甲骨10余万片，甲骨文单字总数约有4500个，已识别的有1500多字。材料三甲骨文与今天汉字的渊源关系（1）根据材料一，指出商朝的文字叫什么。因何而得名？ （2）根据材料二，指出商朝文字的发现地点。（3）根据所给材料，结合所学知识，概括商朝文字的出土和研究的现实意义。22 . 诵读古诗词，感悟历史风云人物。阅读材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白古风（1）材料一中的“秦王”是谁？请回答秦巩固“大一统”的举措在经济方面的主要表现。（2）怎样评价秦开创的一系列新制？材料二：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操龟虽寿（3）结合东汉末年史实与你所学的知识，回答作者当时生活的是怎样的社会环境。（4）结合诗词及所学知识，回答作者“志在千里”指的是什么？在他实现雄心壮志的过程中，进行了哪两次重大战争？23 . 改革和制度创新是推动历史前进的动力。阅读下列材料，回答问题：材料一 “周天子把土地和平民、奴隶给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，随从周天子作战。”材料二公元前356年，秦国新法规定，努力搞好生产，粮食和布帛生产多的，可以免除劳役，游手好闲而贫穷了的，把全家罚为奴隶。材料三公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。请回答：（1）材料一反映了西周实行什么政治制度？（2）材料二反映的“新法”是哪一历史事件？新法的实施对秦国有何作用？（3）材料三反映的是日本历史上的哪一事件？此事件使日本建立起怎样的政治体制？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、