苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习(一)C卷

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题；共32分)1. （5分） 填上适当的数2. （3分） 按要求写出分母为6的分数。所有最简真分数是_；最小假分数是 _；最小带分数是_。3. （2分） 5个 是_，4个 是_。 4. （5分） 5. （2分） 把全班同学平均分成8个小组，1个小组的人数占全班的_，5个小组的人数占全班的_6. （5分） 7. （2分） 把下面的分数化成分母是24而大小不变的分数=_=_8. （4分） 把4米长的铁丝平均分成5段，每段长是这根铁丝的_，每段长_米，也就是1米的_，其中的3段是这根铁丝的_9. （3分） _16_ _。 10. （1分） (2015长沙) 一个分数化成最简分数是 ，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是_ .二、 选择题 (共5题；共10分)11. （2分） 24 24,比较大小，在里应填的符号是（ ）A . B . C . D . 12. （2分） 下面的分数中，（ ）不能化成有限小数。 A . B . C . 13. （2分） 米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。A . 4米B . 1米C . 单位114. （2分） 的分子加上7后，要使这个分数的大小不变，分母应增加（ ） A . 7B . 56C . 49D . 4215. （2分） 下面说法正确的是（ ）A . B . C . 三、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分） 把一张纸分成5份，每份是这张纸的 。17. （2分） 判断对错.把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的 18. （2分） 判断对错把5米长的木材平均截成8段，3段是5米的 .19. （2分） 甲数的 一定比乙数的 小。20. （2分） 、 、 中只有一个分数不能化成有限小数(判断对错）四、 应用题 (共5题；共25分)21. （5分） 一块菜地的 种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地比种白菜的地多占整块菜地的几分之几？22. （5分） 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？23. （5分） 分别涂出下面图形的 24. （5分） 五一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？25. （5分） a ， b两个自然数，它们同时满足以下两个条件：ab=22求a ， b的值第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共10题；共32分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 选择题 (共5题；共10分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略三、 判断题 (共5题；共10分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略四、 应用题 (共5题；共25分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略