人教版2020版九年级第一学期期末考试历史试题C卷

人教版2020版九年级第一学期期末考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列是出现两次工业革命中的重大发明，按先后顺序排列正确的是电灯火车改良蒸汽机珍妮纺纱机电冰箱ABCD2 . 11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（ ）A彻底瓦解了西欧的封建制度B城市自治得以普遍实现C基督教会和等级制度日趋完善D为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础3 . “吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，。”该画体现了文艺复兴时期的什么精神？A现实主义B人文主义C浪漫主义D蒙昧主义4 . 知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如下表是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）时间1868年性质资产阶级性质内容政治上：废藩置县，军事上：实行征兵制，建立新式军队；经济上：推行地税改革，殖产兴业；社会生活上：文明开化，改造教育、文化和生活方式A英国资产阶级革命B法国大革命C俄国彼得一世改革D日本明治维新5 . 美国总统特朗普曾因颁布“穆斯林禁令”引起轩然大波。下列与穆斯林有关的宗教是A犹太教B佛教C基督教D6 . 明治维新前夕，日本的实际权力掌握在谁的手中（ ）A天皇B幕府将军C大名D武士7 . “资产阶级再也不能做社会的统治阶级了，再不能把自已阶级的生存条件当作支配一切的规律强加于社会了”材料最有可能出自A独立宣言B共产党宣言C人权宣言D权利法案8 . “教皇国的形成，源于法兰克宫廷的一句承诺，而这一句承诺，影响了西欧1000年的历史。”这里评述的是（ ）A采邑分封制B罗马教廷的地位C丕平献土D西欧封建等级制9 . 美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于A推翻殖民统治，赢得国家独立B推翻封建统治，确立君主立宪制C结束封建专制，确立共和政体D推翻三座大山，建立民主共和国10 . 近几年濉溪县城的大街小巷充满了电动自行车。以电为能源最早出现在A第二次世界大战之后B第一次工业革命时期C第二次工业革命时期D第三次科技革命之后11 . 由地狱、炼狱和天堂三部分组成的名作长诗是（ ）A李尔王B神曲C仲夏夜之梦D蒙娜丽莎12 . 权利法案独立宣言人权宣言分别出自（ ）。A英国、美国、法国B英国、法国、美国C美国、英国、法国D法国、美国、英国13 . 他的“生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神权说。支持他的人称他为生物学上的牛顿”。这位科学家是（ ）A法拉第B爱迪生C达尔文D爱因斯坦14 . 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自权利法案这一文献的是A不经议会同意，国王不能征税B私有财产神圣不可侵犯C农奴有人身自由，地主不得买卖农奴D人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利15 . 下图为“三角贸易”示意图。图中数字代表 “三角贸易”经过的四个洲。在持续了三百多年的“三角贸易”中遭受灾难最深重的地区是（ ）ABCD16 . 在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，独立宣言人杈宣言和拿破仑法典在内容上的共同之处是A强调自由平等B限制君主权利C保护私有财产D宣告脱离殖民统治17 . 在16世纪中叶形成，并在第一次世界大战中被摧毁的地跨亚、非、欧三洲的封建帝国是A罗马帝国B奥斯曼土耳其帝国C亚历山大帝国D阿拉伯帝国18 . 印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。”这件事指的是（ ）A文艺复兴B郑和下西洋C新航路的开辟D交通事业的发展19 . 剑桥古代史中描述：希腊人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。”这种饮食特点形成的主要原因是A人文主义思潮兴盛B工商业和海外贸易发达C政治环境民主宽松D古希腊近海多山少平原20 . 1831年的一天，美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说:“太可耻了!等一天我有了机会，一定要把这奴隶制度彻底打垮。”后来他当上美国总统，真的实现这个伟大的抱负。他是A华盛顿B林肯C杜鲁门D尼克松二、综合题21 . 材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二：1858年，林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”请回答：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？这次战争的领导人是谁？（2）材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（4）材料四的内容出自什么文件？文件中“那时”指的是何时？（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。22 . 每位历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动书写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？（2）1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言，宣告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？此宣言的发表有何意义？（3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？（4）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？23 . 创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新，政治体制的变革是制度创新，科技发明创造是科技创新。阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。易中天百家讲坛（1）材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张，创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么？材料二（2）图一历史人物是我国哪一科技发明的改进者？ 材料三近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰（3）材料三中“追求个人精神自由的思想解放运动”的核心是什么？ 材料四 （4）图二反映了英国的什么政治体制？图三“权力构建”思想的提出者是谁？ 材料五（5）图四是以什么为动力的？ （6）依据上述材料分析你认为：思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系？24 . 阅读下列材料：材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：20世纪30年代一位纽约时报的记者写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款，或者是在你所读的报纸上写过社论，或者是某家大地产公司的副经理”材料三：2008年4月源自美国的次贷危机，迅速波及全球，形成一场史无前例的金融海啸。2009年4月2日，二十集团领导人第二次金融峰会在英国首都伦敦举行，中国国家主席胡锦涛出席会议并发表了重要讲话。指出国际社会要加强协调和合作只要我们坚定信心、共同努力，就一定能度过难关，实现我们共同确定的目标。摘自半月谈请回答：（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？（1分）（2）材料二反映了资本主义发展史上的哪一重大历史事件？这一历史事件的主要特点是什么？（4分）（3）材料三中提出的应对当今国际金融危机的主要对策是什么？（2分）（4）上述材料从一个侧面反映了当今世界经济发展的什么趋势？这种趋势对中国来说意味着什么？（3分）三、辨析题25 . 阅读下面材料，回答问题。近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流.以下三段文字选自近代几部法令：材料一：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。材料二：“阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福权利；谴责了英国殖民统治的罪恶。“材料三：自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民， 在法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。材料四: 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步.不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料五: 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。1868年某日本官员语请回答：（1）材料一是在什么历史事件后颁布的什么文件？（2）材料二选自哪部文件？这部文件的发表有何重大历史意义？（3）材料三是在什么历史事件中颁布的文件？（4）材料四、五反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？（5）材料五中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（6）上述材料反映了当时世界历史发展的趋势是什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、三、辨析题1、