人教版2020版七年级上学期期中历史试题D卷(练习)

人教版2020版七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “夏传子，家天下”，这句话反映的是A禹建立了夏朝B夏朝是中国历史上第一个王朝C启继承了禹的位置，王位世袭D夏朝实行禅让制2 . 他任命管仲为相，提出“尊王攘夷”的口号，是春秋时期第一位霸主（ ）A晋文公B齐桓公C楚庄王D越王勾践3 . 某同学画了古代某制度的思维导图（如下如）。这一制度创立于A秦朝B汉朝C三国时期D南北朝时期4 . 下面关于都江堰的叙述正确的是（ ）。春秋时期修建位于岷江中游著名的防洪灌溉工程 消除水患,灌溉农田ABCD5 . 关于“百家争鸣”的表述，正确的是在社会急剧变化的历史背景下出现 造就了一大批杰出的思想家促进了思想和学术的繁荣 各个学派彼此对立，互不相容ABCD6 . 分封制与郡县制的差别在于分封的诸侯职位世袭，郡守和县令则可以随时由朝廷任免郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国则不一定分封的诸侯国面积都比郡和县要大分封制有利于周朝统治，郡县制不利于秦朝实行中央集权ABCD7 . 下列哪一项不符合对“青铜文明”的表述A手工业生产中青铜铸造业工艺高高超B农业畜牧业得到发展C商业比较繁荣D农民是青铜文明的创造者8 . 论语记载：“齐景公问政于孔子，孔子对日：君君，臣臣，父父，子子。”这表明孔子治理国家的理念是（ ）A维护周礼B实行仁政C强调教化D为政以德9 . 易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指A统一度量衡B统一货币C北击匈奴D确立中央集权制10 . 齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（ ）A社会变革与争霸称雄B中国实现统一C中国经济大发展D出现百家争鸣局面11 . 汉书食货志记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”为了改变这一社会状况，西汉统治者采取的政策是A强征赋税B严刑苛法C开拓交通D休养生息12 . “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是秦始皇A统一六国B统一文字C统一度量衡D修筑万里长城13 . 对如图所示秦国有关信息，理解正确的是A商鞅变法成效显著B嬴政统一进程加快C春秋诸侯争霸激烈D秦朝政权日益巩固14 . 被尊称为中华民族的”人文初祖”的是（ ）A炎帝、黄帝B黄帝、启C蚩尤、皇帝D禹、炎帝15 . 夏商西周灭亡的原因不包括A贪图享乐，不理朝政B残暴不仁C失去民心D诸侯争霸16 . 在历史辩论会上。甲同学说：我们国家要用道家思想“以法治国”；乙同学说：不对，要用道家思想“无为而治”；丙同学说：不行，应用墨家思想“以礼治国”；丁同学说：还是用儒家思想“兼爱”人人互助治理国家。哪个学生引用思想不正确A甲乙丙B乙 丙 丁C甲 丙 丁D甲 乙 丙 丁17 . 下面是某同学所做的朝代更替及建立者的示意图。图片分别代指的是（ ）A周武王-春秋战国-嬴政B舜-春秋战国-项羽C禹-战国春秋-嬴政D尧-春秋战国-嬴政18 . 下列北京人的叙述不正确的是A北京人生活在距今（2019年）70万至20万年B北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具C北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种D北京人从事原始畜牧业，饲养猪、牛、狗等家畜19 . 比较河姆渡原始居民和半坡原始居民的生活，得出的相同点中，错误的是A都种植水稻B都过定居生活C都饲养家畜D都使用磨制石器20 . 了解历史离不开文字记载，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为A甲骨文B金文C小篆D楷书二、综合题21 . 统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题材料一秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风（节选）（1）材料中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。请问：秦的统一有何历史意义？材料二延尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制.天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”史记秦始皇本纪（2）从材料中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，在地方上实行了什么制度？材料三（3）从图片二可以看出，汉武帝为了加强监察制度，在地方上设立了什么官职？而在图片一中，哪位官员是负责监察百官的？材料四汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。而国大者夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师，可谓挢枉过其正矣。汉书诸侯王表（4）为了解决材料中出现的问题，汉武帝是如何加强中央集权，来维护国家统一的？22 . 阅读下列材料：材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”材料二孟子曰：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职：述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。材料三如下图所示请回答：(1)三则材料反映的是哪朝的什么制度？图中从上往下第三层代表的是什么人物？(2)如果你是当时一国的诸侯，那么你应该向当时的天子尽怎样的义务？(3)制定该制度的目的是什么？该制度在当时有何积极作用？23 . 阅读材料，完成下列要求材料一伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括自“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。孔子思想对世界文化的影响（1）依据材料指出，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么极为推崇孔子思想？材料二董仲舒的新儒学思想，已经不是春秋战国时期儒家思想的原貌，而是掺杂着道家、法家和阴阳五行家的一些思想，是一种与时俱进的新思想。豆丁网（2）董仲舒的新儒学思想的精髓是什么？董仲舒的新儒学思想在历史上的地位如何？材料三李大钊在自然伦理观与孔子文中也明确表示：余之掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也；非掊击孔子，乃掊击专制政治之灵魂也。”仅此而言，“也可以看出新文化运动并没有完全否定传统，没有视中国传统文化尽为糟粕，说不上是全盘反传统，新文化运动没有也不可能使传统文化中断。2017年新闻网（3）依据材料分析指出李大钊抨击孔子的真实意图是什么？我们应当如何正确对待儒家思想？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、