人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考历史试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第二次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 世界四大文明古国，按照地理方位从西到东排列，顺序正确的是A古代埃及、古代巴比伦王国、古代印度、古代中国B古代中国、古代巴比伦王国、古代印度、古代埃及C古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国、古代中国D古代中国、古代印度、古代巴比伦王国、古代埃及2 . 德国著名法学家椰林说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”那么堪称罗马帝国第一个皇帝的是如图中的ABCD3 . 13、14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明了A教师行会的成立对大学诞生的作用B大学得到教会的支持C牛津大学比剑桥大学建立得更早D中世纪大学都由教会主办和控制4 . 古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃及文明成就的是（ ）A汉谟拉比法典B金字塔C阿拉伯数字D基督教5 . 西欧封建社会时期，最大的土地所有者是（ ）A封建国王B封建贵族C基督教会D骑士贵族6 . 查士丁尼法典是_的集大成者A罗马法B巴比伦法C希腊法D印度法7 . 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”在这个时代妇女享有政治权利每一名公民都有参政机会公民大会是最高权力机构奴隶制民主政治发展到高峰ABCD8 . 下列国家的国旗和阿拉伯联盟的标志都有一个共同特征，即月亮图案。这表明这些国家信仰A犹太教B佛教C基督教D9 . 下列各项史实和结论之间逻辑关系正确的是史实结论A雅典实行民主政治促使城邦人人权利平等并参与选举B日本进行大化改新促使日本走上资本主义发展的道路C中古西欧城市重新兴起反映了城市心态的市民文化兴起D马可波罗访华加强了中国同亚非各国的友好关系AABBCCDD10 . 某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习？A汉谟拉比法典B种姓制度C十二铜表法D查士丁尼法典11 . 古印度阿育王的身份属于刹帝利，与之相关的制度是（ ）A禅让制B种姓制度C宗法制D封建等级制度12 . 史论结合是学习历史的基本方法。在下列表述中，史实与推论对应正确的是A西罗马帝国灭亡，西欧的封建制走到了尽头B克洛维统治时期，封赐制度在日本已普遍存在C亚历山大的东征，客观上推动东西方文化交流D查理曼大帝去世，标志查理曼帝国走向最强盛13 . 欧洲的中世纪，被称为“黑暗时代”。在这一时期的西欧乡村，最基本的经济组织形式是A城市B庄园C公民大会D议会政治14 . 2004年8月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃。从历史上看，古代希腊是A东方文明发源地B游牧文明发源地C西方文明发源地D大河流域农业文明发源地15 . 下列被称为“美索不达米亚”的是（ ）A黄河流域B长江流域C尼罗河流域D两河流域16 . 下图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是A夏朝B商朝C西周D东周17 . 开创日本幕府时代的是（ ）A中大兄B源赖朝C足利尊氏D德川家康18 . 西欧封建等级制度是通过层层分封形成的，其纽带是A宗法制B分封制C土地的封赐D隶属关系19 . “给我一个支点，我将撬动整个地球”，这句名言是古代谁说的（ ）A阿基米德B索福克勒斯C阿里斯托芬D爱因斯坦20 . “我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是A伯利克里的统治B亚历山大的统治C屋大维的统治D恺撒的统治二、综合题21 . 地中海中部的古罗马是欧洲历史发展的缩影，从形成开始，就充满了血腥。关注他，让我们能向和平迈进，更能前车之鉴。请回答：（1）为争夺海上霸权，罗马与迦太基展开长期争夺战，请写出这次战争的名称？（2）古罗马的民主政治也高度繁荣，请写出建立的最重要的机构名称。（3）在意大利版图上发生世界古代史规模最大的奴隶起义，请写出这些起义的领导者。（4）中世纪的拜占廷帝国曾傲立于世界。但此后几百年，帝国内忧外患不断，13世纪西方军队东征，政权风雨飘摇。l5世纪中期，终被消灭。请问，该帝国是被谁灭亡的？（5）从拜占庭帝国的1000余年的兴衰过程，你有什么感悟？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、