人教版2020年七年级上学期期中考试历史试题B卷（练习）

人教版2020年七年级上学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ）A焚书坑儒B削减侯国数量C推行郡县制D罢黜百家，独尊儒术2 . “商周之际，地广人稀，交通不便，周王朝在推翻殷商统治之后只能采取据点式的城邦国家，以间接统治的方式。”材料中“间接统治的方式”是指A实行禅让制B实行分封制C实行郡县制D实行中央集权制3 . 据统计东汉后期10个皇帝即位时平均年龄为9.5岁，其中最小为1岁，最大为15岁，而平均在位仅为13.2年。这表明东汉后期（ ）A朝政紊乱B皇帝勤政C社会安定D天灾频发4 . 主张“兼爱”，“非攻”的思想家是A孔子B老子C孟子D墨子5 . 如下图是我国境内某一早期人类的头部复原图，关于这一早期人类的说法错误的是（ ）A过着群居生活B已经能够制造和使用工具C会使用天然火D我国境内已知的最早人类6 . 一新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个大一统中央集权王朝的名称是一样的，试判断他姓（ ）A夏B秦C宋D唐7 . 以下哪一主张最符合战国时期历史发展的趋势A主张“仁”“爱人”“以德服人”B主张自然资源的可持续利用C主张实行“仁政”D主张改革、法治、建立中央集权的封建国家8 . 在古史传说中，改进农具，教人农耕，发明医药，开辟集市，被誉为中华原始农业和医药学创始人的英雄人物是 （ ）A黄帝B炎帝 C商 D舜9 . 易中天先生在百家讲坛讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派是A儒家B法家C兵家D墨家10 . 毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有派张骞出使西域派大将卫青和霍去病北击匈奴采纳主父偃的建议实行“推恩令”将盐铁经营权下放至地方ABCD11 . 秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，因有侯王(诸侯)。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”他为解决上述问题，采取的措施是（ ）A建立皇帝制B攻打匈奴C推行郡县D修筑长城12 . 炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”，下列有关炎帝的叙述不正确的是（ ）A传说炎帝姓姜B发明了农具C被尊称为神农D发明了车船、历法13 . 决定秦朝兴亡的两次大的战役分别是A桂陵之战长平之战B长平之战巨鹿之战C长平之战马陵之战D城濮之战巨鹿之战14 . “古之人皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农教民农作，使民宜之”。史料讲述的历史人物是A禹B炎帝C黄帝D舜15 . 黄仁宇在中国大历史中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（ ）A汉高祖B汉景帝C汉武帝D汉文帝16 . 无为是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处事上就要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ）A诗经B论语C道德经D孙子兵法17 . 我国早期国家的产生，是以夏朝的建立为标志。那是因为夏朝（ ）A进行了变法B组建了军队，制定了刑法，设置了监狱C实行了分封制D产生了封建制度18 . 在河姆渡文化遗址中，考古学家发现了大量人工栽培的稻谷遗存(下图)这一考古发现能为“河姆渡文化”哪一表现提供直接佐证?A种植作物B磨制石器C饲养家畜D打猎捕鱼19 . “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是A周文王牧野之战，灭商建周B夏桀荒淫无度，暴政亡夏C周幽王专断横行，国人暴动D商纣任用贤臣，建立商朝20 . 我们的祖先很早在中华大地上生活、繁衍。有一种远古人类生活在北京周口店一带，我们称之为A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人21 . 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ）A逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争B反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C史前时期：早期人类与文明起源D新旧交替：社会剧烈变革的时代22 . 下列能展现北京人生产生活面貌的史实是A使用火B住干栏式房屋C挖水井D制彩陶23 . 史料实证是进行史料辨析的重要途径。近代西方学者一直认为史记中关于商朝的记载是传说，以下最能反驳他们的证据是A甲骨文B二里头遗址C人面鱼纹彩陶盆D骨耜24 . 禹是我国历史上第一个王朝的建立者，他死后，他的儿子启凭借强大的势力继承了他的位置。从此口口口代替了禅让制。“口口口”应为（ ）A郡县制B分封制C世袭制D集权制25 . 秦始皇建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是（ ）最高统治者称皇帝，独揽一切大权简法轻刑，修订法律 在中央设丞相、太尉和御史大夫 在地方推行郡县制 废井田，开阡陌ABCD26 . 齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是（ ）A社会变革与争霸称雄B中国实现统一C中国经济大发展D出现百家争鸣局面二、综合题27 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问匙：材料一他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将三分之二的收款物上交国家他又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房官役使70多万，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人人教版七年级中国历史教材（1）材料一中的他指的是？根据材料一可以看出“他”的统治有何特点？材料二（汉高祖）下令兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱，饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力.减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役.人救版七年级中国历史教材文帝进一步减轻赋税和徭役，连续12年免除全部田税废除肉刑，重视“以德化民”.据资治通鉴）（2）材料二中的“汉高祖”是谁？材料二反映了汉朝初年实行的哪一政策？（3）这一政策的长期实施促成了哪一盛世景象的出现？材料三后汉书刑法志记载，在光式和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平的景象.（4）材料三反映的是哪个朝代出现的什么现象？28 . 阅读下列材料：材料一请回答：（1）材料一中出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式？结合所学知识，请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件？在推动“社会的大变革”中，最彻底的一次改革是什么？改革创新阅读下列材料：材料二在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三下图：西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料四禁用鲜卑语，统一使用汉语。30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语、明知故犯，就要降职或罢官。请回答：（2）材料三中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料四反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？（3）结合材料二、三、四，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。29 . 观察下列两幅图片，回答下列问题。(1)图一和图二分别是我国哪一原始居民的房屋？(2)图一和图二两种房屋的名称分别是什么？简单分析一下产生差异的原因。30 . 阅读下列材料：材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集材料二 “大道之行也，天下为公，选贤德之人，讲信修睦，传位依次，此禅让也”。礼记材料三请回答：（1）传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人物是谁？（2）材料二中“天下为公，选贤与能”指的是原始社会哪种更替首领位置的办法？（3）材料三纪念的是谁？请用一句话对他做一简单评价。31 . 某校七年级(1)班在学习汉武帝巩固大一统王朝一课时，同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。汉初国策(1)汉初采取了什么政策？到文帝景帝统治时期，经济恢复发展，史称“_”捍卫皇权针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力？效果怎样？实现一统(3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的？第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、二、综合题1、2、3、4、5、