人教版2019年七年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2019年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A牧野B涿鹿C阪泉D城濮2 . 战国时期，在秦孝公的支持下推行变法，使泰国发展成为战国后期最富强的封建国家的历史人物是A商鞅B管仲C韩非子D诸葛亮3 . 位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是A他们都建立了一个新的王朝B他们都以统治残暴著称C他们都重用人才，改革内政D他们都轻徭薄赋，爱民如子4 . 墨子的思想主张则是A“春秋无义战”B“无为而治”C“兼爱”“非攻”D“为政以德”5 . 常言道：“多行不义必自毙”。下列哪些人物的经历最能说明这一道理姬发 桀 纣 成汤 盘庚ABCD6 . “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”史记。以上这段话是谁说的？所谓的“天下大定”的时间是A商鞅；公元前2世纪前期B秦始皇；公元前2世纪前期C商鞅；公元前3世纪后期D秦始皇；公元前3世纪后期7 . 公元前1046年，周武王率军和商军决战，最后灭亡商朝的战役是在（ ）A半坡B阪泉C涿鹿D牧野8 . 在秦王扫六合一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是（ ）A分封制是封建社会的象征B分封制结束了地方官吏的世袭C郡县制加强了中央对地方的统治D郡县制最早出现于秦朝9 . 如下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑相似建筑曾发现于（ ）A元谋人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址10 . 社会主义核心价值观中的“诚信，友善”与中国古代的“仁、义、信”等主张一脉相承，其思想渊源是A儒家思想B墨家思想C道家思想D法家思想11 . 中国银行行徽的外观设计（如下图）灵感来自于我国古代的一种钱币，这种钱币最早在全国统一使用是在A秦朝B汉朝C隋朝D唐朝12 . 下图是一幅约公元前2500年的亚非文明示意图，其中文明一脉相承、从未中断的是（ ）ABCD13 . 余秋雨在中国文脉中写到，“秦始皇有意做了两件对不起文化的事，却又无意做了两件对得起文化的事，而且那是真正的大事”。“对得起文化的事”是指统一全国，为文化发展奠定基础设立太学和官学，大力推行儒学教育统一文字为小篆，成为维系中华文明的纽带采取崇文抑武的策略，土人受到社会普遍尊重ABCD14 . 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ）A楚汉战争B大泽乡起义C修建阿房宫D建立张楚政权15 . 著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。请问此项“了不起的工程”是什么？A都江堰B郑国渠C灵渠D万里长城16 . 下图为北京人复原头像，北京人在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今（2019年）约A七十万年到二十万年B七千年C五六千年D四五千年17 . 中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A夏朝B秦朝C隋朝D元朝18 . 图示能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。下面是某同学依据初中教材而绘制的示意图，对这些图示的解读不正确的是A图一反映了秦朝创建的中央集权制度B图二所示是三省六部制C图三所示开始出现于清朝D上述图示反映了封建君主专制不断强化19 . 小丽同学在某搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，出现在网页中涉及的人物最可能是A商鞅秦孝公B陈胜吴广C项羽刘邦D李斯赵高20 . 战国时期诸侯争霸不仅兼并中小国，而且大国之间也出现兼并现象，这突出反映了（ ）A变法使各国实力增强B各国君主争霸野心强烈C统一趋势增强D分封制彻底崩溃21 . 据华阳国志蜀志记载，都江堰建成之后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。主持修建都江堰的是A禹B周武王C李冰D刘邦22 . 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。汉文帝采纳了他们的建议，因为他们共同主张A轻徭薄赋B以徳化民C以农为本D盐铁专卖23 . 道家提出无为而治、以柔克刚等政治、军事策略，对中国乃至世界的文化都产生了巨大的影响。道家的代表人物有老子孔子庄子墨子ABCD24 . 针对秦建立时“言语异声，文字异形”的状况，秦始皇下令实行的政策是A统一文字B统一度量衡C统一货币D焚书坑儒25 . “秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能解释这一观点的史实是A焚书坑儒推恩令B统一文字推恩令C统一文字罢黜百家D焚书坑儒罢黜百家26 . 如图为距今（2019年）七千年我国原始居民使用的生产工具，此类工具属于A打制石器B磨制石器C青铜器D铁器27 . 史书记载：周平王去世时，丧葬费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求 鲁国出些钱财好办丧事。此事说明东周初年（ ）A周天子经济上依附于强大的诸侯B周天子可以继续对各诸侯国发号施令C诸侯成为霸主，取代了周天子D诸侯国对周天子继续存在纳贡义务28 . 下侧文物是出土于北京市房山区琉璃河的西周堇鼎，其器内铭文记载了堇饴奉匽候之命去宗周向召公奉献食物，并受到召公赏赐之事。这件文物可用于研究西周实行的A禅让制B世袭制C郡县制D分封制29 . 对春秋时期诸侯争霸表述错误的是A各诸侯国为了自身利益B一些强大的诸侯国的疆域不断扩展C战争期间伴随着民族交融D当时的争霸战争只有利没有弊30 . 北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是 （ ）孔子孟子墨子韩非ABCD二、综合题31 . 农业是立国之本，也是人类生存之本。我国是个农业大国， “农村、农业、农民”一直是历代统治者关注的重点问题。阅读下列材料：材料一：新石器早期人们先砍伐地面上的杂草树木，在草木干燥后用火焚烧，经过火烧的土地变得松软，即可进行播种，种植农作物。传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。七年级教科书 材料二：在传统时代，所谓农业生产结构，其主要生产要素可归纳为四项（1）耕地 ，（2） 作物 ，（3）农具 ，（4）劳力。王家范中国历史通论夏五月，兵皆罢归家民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。汉书高帝纪材料三：实施乡村振兴战略，这是加快农村发展、改善农民生活、推动城乡一体化的重大战略，要把发展现代农业作为实施乡村振兴战略的重中之重。中共十九大请回答：（1）阅读材料一概括新石器时代的耕作方式？神农氏成为部落首领的原因？ （2）阅读材料二结合所学知识回答，商鞅和汉高祖促进农业发展的措施分别有哪些？ （3）阅读材料三回答实施乡村振兴战略的意义。（任答一点）（4）试分析为何自古以来的中国领导者都重视农业？32 . 中国历来是一个统一的多民族的国家，在漫长的历史演进过程中，各族人民密切交往，取长补短，求同存异，在冲突中交融，在互补中共进，形成了具有强大内聚力的中华民族。阅读下列材料，回答问题：材料一 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形后世所谓诸夏是也。”梁启超太古及三代载记（1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？中华民族的主干是什么？材料二 “（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职和罢官）。”引自资治通鉴（2）材料二中魏主是谁？材料反应的是他的哪项汉化措施？魏主的改革起到了怎样的作用？材料三三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长被短。（3）请说出两个三国两晋南北朝时期内迁的少数民族名称。图一和图二中“胡人胡服”、“汉人胡食”反映了什么历史现象？材料四 2000多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的丝绸之路；古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。历史告诉我们：文明在开放中发展，民族在融合中共存。历史是最好的老师。摘自习近平携手推进“一带一路”建设主旨演讲（4）材料四中2000多年前对“古丝绸之路”贡献最大的人物是谁？为加强对西域的管理，西汉采取了哪一措施？该措施有何意义？（5）结合材料四，谈谈你对丝路精神的理解。33 . 探究题十八大以来，习近平总书记多次提出要“增强文化自信”，“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”让我们一起从优秀传统文化中汲取营养。（思想文化篇）（1）将上面示意图的横线上应填写的相应的内容依次写在下面空白处。（2）我们应当如何传承中华传统文化？（经济发展篇）（3）图一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？图二最终统一的货币名称是（4）春秋战国经说说汉武帝经济上采取这一系列措施有何作用？（制度变革篇）秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪（5）根据材料二，指出秦始皇认为“天下战争不断”的根源是什么？（6）为了维护中央集权，汉武帝采纳主父偃的建议采取了什么措施？第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、