人教版2019-2020年度九年级9月月考历史试题D卷

人教版2019-2020年度九年级9月月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 大化改新使部民分得了土地，摆脱了依附地位，提高了生产者的积极性，促进了日本社会经济的发展，确立了中央集权制，使日本国家制度趋向完善。以上内容是（ ）A大化改新的背景B大化改新的内容C大化改新的性质D大化改新的影响2 . 西欧庄园经济的特点不包括A是一种自给自足的经济B庄园里的居民都是农奴C土地分为“直营地”和“份地”D庄园设有庄园法庭3 . 巴黎大学的师生可免受地方世俗法官的审判，其案件须按教会法规定由当地的主教审理，或由巴黎大学法庭独立审理。这是因为巴黎大学拥有A免赋税特权B司法特权C教育自主权D人身自由权4 . 下图是东西方古文明示意图。下列选项中全部正确的选项是（ ）A中国 古印度 古巴比伦 古埃及 古希腊 古罗马B中国 古巴比伦 古印度 古埃及 古罗马 古希腊C中国 古印度 古巴比伦 古埃及 古罗马 古希腊D中国 古埃及 古印度 古巴比伦 古希腊 古罗马5 . 下图反映了人类文明发源的四个大河流域。古代种姓制度产生于（ ）AABBCCDD6 . 张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括（ ）都创立于东汉末年都以治病的方式进行传道对贫苦人民有吸引力都认为人们生来是受苦的ABCD7 . 人类文明多种多样，按照地理环境可以分为大河文明和海洋文明。按此标准，以下文明与其他三个不同的是（ ）A古埃及文明B古巴比伦文明C古希腊文明D古中国文明8 . 人应该“认识你自己”是谁的观点A伯里克利B德谟克利特C亚里士多德D苏格拉底9 . 下图是一项重大的数学发明，推动这一伟大发明传遍世界的是A古印度人B罗马人C阿拉伯人D希腊人10 . 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色。日本大化改新的性质是A奴隶主民主政治B地主阶级性质的改革C资产阶级改革D社会主义性质的改革11 . 从发源地来看，亚非文明古国的共同之处是A位于大河流域B位于亚洲大陆C属于海洋文明D以城市为中心12 . 示意图有助于直观理解历史和历史现象。通过图中箭头指向可看出下图反映的是（ ） A希波战争B罗马帝国扩张C佛教的传播D马可波罗来华13 . 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、等。这堂课探究的主题是A上古亚非文明B上古欧洲文明C欧洲封建国家D亚洲封建国家14 . 雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。这说明在雅典（ ）A雅典的民主政治公正、合理B外来移民和雅典人享有一样权利C外邦人被排斥在民主政治之外D全体男性可以享有管理国家的权利15 . 某班历史学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）尼罗河畔的金字塔世界雅典政治制度 罗马：从共和走向帝制古兰经与伊斯兰文化ABCD16 . 你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影阿育王吗？阿育王在印度是家喻户晓，按古印度种姓制度的划分，他应该属于A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗17 . 下列不属于阿拉伯文化的是A医学集成B荷马史诗C阿拉伯数字D天方夜谭18 . “它承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确的规定，被誉为欧洲民法的基础。”材料中的“它”不包括下列选项中的（ ）。A十二铜表法B法学汇纂C新法典D查士丁尼法典19 . 2020年奥运会即将在东京举办，届时奥运火种来自A希腊B伊朗C埃及D印度20 . 观察下图，下面判断正确的是A地是西方文明之源B地在2世纪疆域达最大规模C地有世界文明的金字塔D地使用的是象形文字E地是佛教的发源地F地产生了华夏文明ABCD21 . 欧里庇得斯说：“这个城邦是自由的，并不是由一个人统治着。人民每年轮流统治，他们并不屈从于富人的权力，穷人也有同样的权利。”这个城邦是A希腊B雅典C斯巴达D罗马22 . “穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。穆罕默德是应受人们的尊重与敬仰的。”下列史实与穆罕默德无关的是A7世纪初创立了B完成阿拉伯半岛统一的历史使命C建立政教合一的国家政权D建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国23 . 下列事件，发生于公元前6世纪的是雅典城邦建立罗马共和国建立大化改新佛教产生ABCD24 . 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写A城市的兴起B农业的发展C科学的进步D教育的普及25 . 7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是A佛教B基督教CD道教26 . 亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明（ ）A暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B和平往来促进了文明的交融C地区冲突导致了文明的衰落D人类文明发展的动力来自于战争27 . 斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这说明罗马共和国A广大小农经济破产B遭到被征服地区人民的反抗C社会内部矛盾尖锐D被迫分裂为两个政权28 . 下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是A国家最高统治者称天皇B农田里从事劳作的多是奴隶C土地是国家的，不能自由买卖D有才学的人都有机会当官29 . “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于（ ）A古希腊时代B中国夏商时期C古罗马时期D中世纪的西欧庄园30 . 西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（ ）A中国B古巴比伦C古印度D古埃及31 . 每年的12月25日圣诞节是西方国家的一个盛大节日，这一节日源自于（ ）AB基督教C佛教D道教32 . （题文）某小组整理笔记时，整理出“征服意大利半岛”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“恺撒夺取政权”这些关键词，他们可能在学习的主题是（ ）A两河流域古老文明的兴起B雅典的奴隶制民主政治C希腊文明的繁荣D罗马共和国的统治33 . 现代我们所说的“哲学”一词出自（ ）A古代罗马B古代希腊C古代埃及D古代中国34 . 9世纪前后，法兰克王国的疆域与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。当时，法兰克王国的统治者是A克洛维B亚历山大C查理曼D屋大维35 . 古代埃及文明象征的是（ ）A狮身人面像B战车C金字塔D埃及文字二、综合题36 . 六七世纪的亚洲大陆，日本和阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。日本孝德天皇的改革，穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，日本和阿拉伯翻开了他们历史的新一页。（矛盾丛生析原因）材料一 六七世纪时，日本处在奴隶社会。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰退、生产停滞和外族入侵（1）依据材料一、二概括7世纪时日本和阿拉伯半岛分别面临怎样的危机。（酝酿新生看过程）材料三 （日本）遣唐使回国后，很受中用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。材料四一手拿古兰经，一手执剑。阿拉伯，中世纪的强者！（2）依据所学知识和材料三、四，指出日本和阿拉伯半岛力挽狂澜的人物分别是谁，解决危机的途径分别是什么。（读史明智谈感悟）（3）日本效仿中国改革取得了成功，对此你得到什么启示？37 . 阅读材料，完成下列要求材料一天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（天子巡行诸侯的国家叫巡狩，诸侯朝见天子叫述职。诸侯朝见天子。诸侯服从天子，对天子尽义务。诸侯一次不来朝见天子就降低他的爵位，两次不来朝见天子就削减他的封地、三次不来就消灭。）孟子告子材料二始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”（始皇说：“以前，天下人都苦于连年战争无止无休，就是因为有那些诸侯王。）史记始皇本纪材料三汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王在封地内可以任免官吏、收取租税、铸造钱币，还拥有兵权。中国文明史十五讲（1）材料一中西周实行的政治制度叫什么？在当时起了什么作用？ （2）从材料二中可看出，秦始皇认为战争不断的根源在于诸侯王的存在，基于以上认识，秦始皇采取什么措施来加强对地方的控制？该措施的实行对我国历史有什么影响？ （3）材料三中反映了汉初政治上国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？38 . 阅读下列材料，回答问题。材料一希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”材料二（1）材料一和材料二中图一分别反映了哪个国家的文明？说出它们文明的发源地。（2）图一的文物上雕刻的是什么文件？（3）图二反映的是古代印度的什么制度？材料三（4）图三所示路线反映的是什么史实？（5）图四是哪一国家的疆域？哪一海洋区域成为其“内湖”？（6）从地理跨度上看，图三、四所示国家都是通过什么方式建立起来的？在疆域上有什么共同点？39 . 历史因交往而多彩，文明因借鉴而丰富。根据材料回答下列问题材料一当代史学研究者在评价汉代开辟的丝绸之路时称：“在长达1000多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明和希腊文明等诸多人类文明起源地串联在了一起，被誉为世界历史展开的主轴。”（1）根据材料一，概括丝绸之路的作用。材料二据岭外代答、诸蕃志的记载，当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来，抵达南宋各贸易港口，十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家达二十多个。（2）材料二反映了宋朝对外贸易有何特点？为了加强对海外贸易的管理，宋朝政府在沿海港口设立了什么机构？材料三历史将记住这个日子，永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国假。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。（3）根据材料三，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。结合所学知识，概要评价郑和下西洋的历史意义。材料四与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便要解体一样。马克思中国革命和欧洲革命（4）材料四中“与外界完全隔绝”的状态主要是清政府实行的哪一政策造成的？结合当时的世界形势，分析说明“新鲜空气”比喻的是什么？材料五 “一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。（5）综合上述材料，谈谈你对新时期“一带一路”政策的认识。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、综合题1、2、3、4、