七年级美术上册第2课卡通故事课件2湘美版.ppt

第二课卡通故事 想一想说一说 回忆成长过程中印象最深的卡通作品 说说你最喜爱的卡通形象 讲出它最突出的造型特征 有趣的卡通 什么是卡通 卡通为英语 Cartoon 一词的中文音译 通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画 现在也指画风抽象 情节较喜剧化 通常以儿童为对象的动画片 艺术形式 1 写实性卡通人物2 浪漫性卡通人物 卡通形象的造型特点 在生活原型的基础上通过简化再运用夸张 拟人等表现手法 塑造其特有的性格内涵与外在特征 一 简化 阿凡提的形象简化 同一原型 通过造型 可以呈现不同的卡通形象 思考练习 认真观察以下卡通形象 说一说它们是如何实现拟人化表现的 将动物 植物 器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法 二 拟人 大米的卡通形象 海绵 海星卡通形象 三 夸张 塌鼻子 扁嘴巴 瘦弱的身体 极其夸张的手臂 通常可以从表情 动作或者形体方面进行夸张 以达到突出形象个性和性格特征等效果 看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方 表情夸张 对五官作类型化的描绘 是对面部表情的简化 加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 卡通造型往往可以显示形象的内在特征 不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情 游戏 五官组合练习 画卡通 卡通头像绘制方法 1 用简化的方法先画脸形和发型2 再画五官 通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 3 整理添加细节4 添加颜色 三 深入刻画各个细节 注意观察修改把握整体效果 卡通人物的绘画步骤 二 把握人物特征依次画出眼睛 鼻子 嘴巴等五官位置 和手脚的结构 一 用大的块面及基本形体概括卡通形象 注意把握人物的动态 三 练习人物卡通画 卡通人像绘画 卡通人体动态绘制步骤 对人体做各种动态绘制时 特别要注意身体中轴线 脊柱动态的变化 形体 动作夸张 增加服饰和色彩来充实形象 显现个性 活动 创作一个有趣的 个性化的卡通形象 通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态 知识拓展 卡通与时代 民族 科技 经济 文化有着广泛联系 从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响 走进五彩缤纷的世界