资源描述
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A商、春秋、战国B商、战国、春秋C春秋、战国、商D春秋、商、战国2 . 他统一六国，顺应了历史发展的潮流。他是（ ）A刘邦B刘备C嬴政D项羽3 . （题文）“孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响”。以下关于孔子的说法错误的是A他是西汉时期的思想家B他提倡“仁者爱人”C他是中国历史上的大教育家D有孔子弟子整理的论语，记载了孔子的言论4 . 礼记所谓“天下为公，选贤任能”的社会局面，主要反映的是A山顶洞人时期B半坡氏族时期C尧舜时期D西周建立初期5 . 导致秦朝灭亡的原因有滥用民力，徭役沉重 刑罚残酷 长年征战，兵役繁重 沉重的赋税ABCD6 . 生产工具是生产力的代表，下列代表我国原始居民生产力最高水平的是A打制石器B钻孔石斧C骨耜D铁犁铧7 . 1929 年 12 月 2 日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。材料中的远古人类是A元谋人B北京人C山顶洞人D巫山人8 . （如下图）后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他（ ）A兴修水利，使关中地区成为沃野B修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民C改进生产工具，推广牛耕D任秦国蜀郡守时，勤政廉洁9 . 汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于（ ）A夏朝B商朝C秦朝D汉朝10 . 下列诸侯国中，既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的是A晋国B赵国C吴国D齐国11 . 公元前202年，建立汉朝，定都长安的是A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝二、综合题12 . 阅读图文材料，回答问题。材料一：（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图?说明你判断的理由。（1点即可）材料二：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族认同。各族同源共祖的观念得到发展。（2）据材料二概括春秋战国时期诸侯征战带来的影响。材料三：战国时期的百家争鸣为政以德，譬如北展，居其所，而众星共之。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。人下兼相爱则治，文相恶则乱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。观点一观点二观点三观点四（3）根据材料并结合所学知识，指出观点一、二、三、四分别所代表的学术流派。（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。13 . 读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 唐 李白 材料二 材料三:祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 唐 胡曾 材料四:中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 凤凰网 (1)材料一中的秦王指谁? “扫六合”指的是什么,有什么历史意义?(2)材料二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度? 从图中可以看出中央政府设置了“三公”,其中分管行政的是哪一职位? 为加强中央集权,在地方上实行了哪一行政制度?(3)为了适应国家统一的需要,秦朝统治者在经济、文化上分别采取了什么措施?(4)材料三中的“胡”指哪个少数民族? 为了抗击这个少数民族,秦王采取了什么措施?(5)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。14 . 材料一：学而时习之，不亦说乎？材料二：知之为知之，不知为不知，是知也。材料三：三人行，必有我师焉。（1）以上材料是谁的言论？他生活在什么时期？他的言论被编入哪部书中？（2）他在教育方面有哪些成就？（3）他是什么学派的创始人？此学派还有哪些代表者？这两位代表人他们各自的主要思想是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、综合题1、2、3、
展开阅读全文