人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第二次月考历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”这主要因为甲骨文是A目前我国发现的最早的比较成熟的文字B商代文字C字母文字的起源D记载祭祀、军事等内容2 . 希腊城邦的突出特点是（ ）A面积较大，人口稀少B小国寡民，地位平等C矛盾重重，战乱不断D主权在民，分权制衡3 . 下面是某学生对亚里士多德的相关知识进行的整理，其中错误的是（ ）A古希腊哲学家B一位百科全书式的学者C创立了逻辑学D提出了“原子论”4 . 灰姑娘影片中，灰姑娘生活在有着庄严的城堡、等级森严的爵位和宁静美丽的庄园等共同构成的奇妙世界里，影片依托的历史背景是（ ）A古代中国B古代美洲C古代非洲D古代欧洲5 . 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”在此，他强调的是被称为民主政治的（ ）A程序B特点C过程D方法6 . 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为A最早出现了人类B对世界文化贡献最大C拥有建筑奇迹D最早进入了奴隶社会7 . 世界三大宗教都起源于A欧洲B非洲C亚洲D北美洲8 . 在中世纪的欧洲，大学享有一定的自治权。大学的主要自治权体现在免赋税特权司法特权教育自主权言论自由权ABCD9 . 在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度的改革是A查理.马特改革B商鞅变法C1861年改革D明治维新10 . 下图是古代四大文明分布示意图，B处所在地区的代表性文明是：A种姓制度、佛教B分封制度、甲骨文和青铜器C象形文字、金字塔D楔形文字、汉谟拉比法典11 . 日本是一个我们非常熟悉的国家，是我们一衣带水的邻居。那么，你能告诉大家，日本古代及封建社会时期最高的统治者称作什么A天皇B大王C国王D皇帝12 . 罗马民法大全制定时的东罗马帝国皇帝是A凯撒B查理大帝C查士丁尼D斯巴达克13 . 手工工场的出现被喻为“工业文明的曙光”，这是因为A手工工场比手工作坊的规模大B西欧各国君主大力发展工商业C工人之间分工合作D随着手工工场的发展，逐渐形成了新的社会阶层14 . 世界文明古国的产生都与其自身独特的地理位置有关。如“尼罗河的馈赠”“新月沃地”“克里特岛”等。其中，“新月沃地”古希腊人称为“美索不达米亚”，它代表的文明位于下图中的（ ）ABCD15 . 843年查理曼帝国一分为三，形成了今天的哪三个国家雏形美国法国德国意大利ABCD16 . 人类先祖创造这些文字主要是为了（ ）A生产生活的需要B对外交流的需要C祭祀祖先的需要D记录战争的需要17 . 雅典民主制的基本特点是A权力制约与平衡B天赋人权C人人平等D人民主权和轮番而治18 . “罗马不是一日建成的”，成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的（ ）A西班牙B意大利C德国D法国19 . 古印度的种姓制度将人分为四等：吠舍婆罗门首陀罗刹帝利。其中最高等级和最低等级的是：ABCD20 . 以下对东西方文明的叙述，不正确的是（ ）A古代希腊文明是西方文明的“根”B罗马共和国时期制定了共和制法律C亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证二、综合题21 . 海洋对人类文明的发展进步有着巨大的影响，人类社会的历史进程一直与海洋息息相关。阅读材料，探究下列问题：【经略海洋中国篇】（1）郑和下西洋最远到达_和红海沿岸。与材料中吴元炳“重于水师”的奏议相对应，洋务派是如何做的？ 【角逐海洋世界篇】（2）写出促使罗马称霸地中海的关键战役的名称。从政治、经济两个角度分析，推动英国成为“日不落帝国”的因素是什么？ 【走向深蓝发展篇】（3）新中国第一支海军部队成立于何时？综合上述材料说明中国海防力量从无到有，从弱到强的根本原因。【和谐海洋启示篇】海纳百川是中国文化传统的精华之一，体现了包容并蓄的美德，构建“和谐海洋”，保护海洋生态环境，坚持和平走向海洋、建设“强而不霸”的新型海洋强国，已成为中华民族走向海洋文明进而实现伟大复兴的重要步骤。（4）综合以上探究，请你就如何构建和谐海洋提一条建议。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、