部编版九年级上册1-5单元考评估检测语文试题

部编版九年级上册1-5单元考评估检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A金秋九月，南宁市青秀山景区举办了巨型灯展，美丽的花灯让广大的市民爱不释手。B在最后的时刻，郎平指导连续换人，世界级名帅的执教智慧在这一刻体现得淋漓尽致。C共和国勋章获得者李延年爷爷精神抖擞，抑扬顿挫地给孩子们讲述当年的战斗故事。D中国和尼泊尔本着同舟共济、合作共赢的精神，建立世代友好的的战略合作伙伴关系2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A枯涸（h）吝啬（ln）狭隘（y）咄咄逼人B憔悴（cu）抽噎（y）殉职（xn）刨根问底C参差（cn）酷热（k）热忱（chn）人生鼎沸D恍惚（hung）莅临（wi）坍塌（tn）拈轻怕重3 . 下列语句的排列顺序，最恰当的一项是比如说海上山上看月出，古诗说，“南山塞天地，日月石上生”。而“海上生明月，天涯共此时”，也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨！四周是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。读了不使人生快感。细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷！ABCD4 . 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A20集电视连续剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”C屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。D近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。5 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ） A黄晕（yn）孜孜（z）不倦B倔（ju）强闲情逸志（zh）C祈（q）祷贮（zh）蓄D摇曳（y）陈词滥（ln）调二、现代文阅读阅读鳝鱼骨的滋味，完成下面小题。鳝鱼骨的滋味在北京，刚刚飘起小雪的日子，听说更北的地方还有一波寒流将至。围炉吃火锅，是对寒流最好的准备了。朋友们特地带我去一家城西的老店，红灯笼、黄木板，每一桌上都有一口热气腾腾的铜锅。朋友点了一个大号的酸菜白肉锅，加了几盘羊肉。我也点了几个菜，特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝。跑堂的过来，看了看菜单，好意地探询:“先生，您点了两道鳝鱼呢！”“对了，我喜欢吃鳝鱼！”“老师怎么爱吃鳝鱼的呢?”朋友问。我沉思了一下，就在水汽淋漓的火锅店里，简单地说起一段往事。小时候，我家门前摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，那正是我放学返家的时间，我远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很高，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起。我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子大有帮助。每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包，但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到，鳝鱼骨和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤。奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花;有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤用的固然都是普通的食材，却充满了美味的魔术。最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下油锅时忽然就被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒、盐，香、酥、脆，真是美味极了。我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动。妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健。在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润、精神饱满。“也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃，一边吃一边怀念那一段艰苦的岁月。”我对北京的朋友说。大家听得入神，纷纷夹起鳝鱼，细细咀嚼，当然，有故事加味，鳝鱼也变得别有滋味了。晚饭后，在飘着小雪的北京街头漫步，想到我们的生命正是鳝鱼骨这类看似微贱的东西，累积出无价的意义，使我们感到丰盈。谁能告诉我，鳝鱼骨一斤多少钱？面包皮一袋多少钱？市场里捡来的青菜一斤多少钱？只要有爱，就是无价的。妈妈早已离世，在北京的雪夜中，我想到再也喝不到清炖的鳝鱼骨汤，再也不能，一口一口，细细体会妈妈的深情。想着想着，我的眼泪一滴一滴地落下，像空中飘落的雪花。（选自林清玄散文精选有删改）6 . 本文写了作者与鳝鱼骨的故事。梳理段“我”的经历和感受，将下面内容补充完整。小时候，闻到炒鳝鱼的香味，渴望吃到 _ 从外地上学回来，喝到妈妈熬的鳝鱼骨汤，充满感动 _7 . 对这篇散文理解有误的一项是A作者写“长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃”，只是为了强调小时候穷吃不起，长大富裕了，想吃多少都可以。B第段以一连串的问句排比，强调了鳝鱼骨这类看似微贱的东西，如果承载着爱，就能丰盈我们的生命，具有无价的意义。C作者在第段中，运用反复的手法，连用两个“再也”，强烈表达了喝不到妈妈熬的鳝鱼骨汤的遗憾和对妈妈的思念。D文章结尾写“我的眼泪一滴一滴地落下，像空中飘落的雪花”，既呼应开头，使文章结构严谨，又起到了烘托情感的作用，使作者怀念母亲的情感得以艺术地表达。8 . 第段中，作者的故事讲完了，大家听得入神，如果你是其中一个听众，会由这个故事联想到什么呢？请展开想象，以第一人称的口吻写出你的心理活动。9 . 结合全文内容,谈谈作者品出了鳝鱼骨的哪些滋味。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了, 围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来 , 我看见那些闲看枪毙犯人的人们 ,他们也何尝不酒醉似的喝采 , 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10 . 从选文来看 , 造成作者弃医从文的直接原因是 _与_ 这两件事 。( 每一道横线上不超过 6 个字 )11 . “呜呼，无法可想！”什么让作者无法可想？12 . “这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”原因（ ）A日本青年无视社会公德,“我”十分气愤 。B日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣,所以觉得特别“刺耳”。C日本青年为了报复“我”匿名信事件的失败,故而大吼大叫，因此“我”十分厌恶 。D日本青年看到枪毙中国人,兴灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心,故而“我”觉得十分“刺耳”。阅读下面的文章，完成下列小题。高贵的捐赠一场大火，夺去了翔子的母亲和他的家。捐赠的人群挤在她们暂住的车库门前。小女孩撅着嘴：“别的我还没玩够呢，这个我不想要了。”“把自己都不想要的东西拿来捐给别人，这样对吗？”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”“我想是的。”见女儿不情愿，母亲便问，“你有最好的东西吗？咱们能不能换一下，不捐这个开了缝的熊，捐你最宝贝的。”小女孩抬起头，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”母亲有点失望，说：“妈妈不逼你，要不你再想想。”女孩儿问：“我要是把我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”母亲回答。女孩儿低下了头。当小女孩的母亲送上被褥和衣物时，小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我把我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”说完她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后呜呜地哭出了声，转身跑开了。她的母亲追了过来去。小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想要把你要回来，可是，我还想亲你一下！”我看到，这位母亲的眼里噙满了泪花。我的眼睛也湿润了，这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，很多人奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。13 . 用四字短语，梳理情节，感受小女孩的心理变化。我没玩够_手足无措低下了头_转身跑开_14 . 比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好？请说出理由。小女孩的母亲送上被褥和衣物时，小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上。当小女孩的母亲送上被褥和衣物时，小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，将她母亲的手交到翔子的那只小手上。15 . 请结合文章主旨，说说题目中“高贵”的含义。16 . 这篇文章采用了怎样的表现手法？这样写有何作用？17 . 文中的母亲教育孩子：帮助别人就必须把自己最好的东西给别人。你觉得有这个必要吗？谈谈你的看法。三、语言表达18 . 请根据下面的信息，写一段关于“干粉式灭火器的正确使用方法”的说明文字。要求：1.说明对象明确，信息不遗漏；2.说明顺序合理，条理清晰；3.符合说明文语言要求；4.字数在150-200字之间。种类适用范围步骤注意事项干粉式 灭火器使用方便，有效期长，一 般家用都是这一类型。适 用于易燃、可燃液体和易 燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。颠倒瓶体，除掉铅封，拔掉保 险销，左手握喷管、右手提着 压把，对准燃烧区直至火扑灭1.灭火时，需距离火 区 2 米以上。2.无管干粉灭火器， 左手端着瓶底，右手 抓住压把。3.具有良好的心理素 质，遇事不要惊慌。4.大火无法扑灭时，要逃离现场，并拨打119。四、综合性学习19 . 综合性学习进入中学，你的学习生活翻开了崭新的一页。同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成下题。(1)请写出与友情有关的成语(至少两个):(2)请写出与友情有关的古诗词(两句)(3)请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”;在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。我选择的名言:传统美德:现实意义:五、作文20 . 阅读下面材料，然后作文。一项心理学的研究表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，正所谓“善由心生，乐偕至之”。请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、语言表达1、四、综合性学习1、五、作文1、