语文版中考语文二模试卷新编

语文版中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2018七下丹徒月考) 下列词语中划线字读音完全相同的一项是（ ）。 A . 会计 汇聚 绘画B . 渔翁 愉悦 圩堤C . 狂澜 斑斓 贪婪D . 澎湃 蓬松 盆景2. （2分） 找出有错别字的一项（ ）A . 那树被工头和工务局里的科员端祥过计算过无数次，但他依然绿着。B . 只有那棵树屹立不动，连一片叶子也不落下。C . 树离根，根离土，树即毁灭。D . 于是交通专家宣判那树要偿命。3. （2分） (2019泰山模拟) 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ） A . 恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。B . 江河日下 ， 草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。C . 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D . 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。4. （2分） (2019盐城) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。B . 接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。C . 广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。D . 新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。5. （2分） (2019太仓模拟) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是哪一项？（ ） 道理很简单：_，_，_，_，_。_。意大利诗人彼特拉克和但丁未能获得自己的心上人，才创造出动人心魄的歌集与神曲；屈原在政治上不能实现自己的理想，行吟泽畔，才有了伟大的离骚诗篇。文学创作正是填充人生缺陷、照亮人生黑暗的理想化表现就得把自己变成世界的光源如果人不想忍受黑暗用自身发出的光来照亮世界没有照明的光源时当世界一片黑暗A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分） (2019天台模拟) 阅读三国演义片段，完成题目。 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛价、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。（1） 著名成语_（填四字）就出自这一故事。三国演义中还有很多成语故事，如乐不思蜀、舌战群儒、望梅止渴等，请从上面三个成语中任选一个，概述相应故事情节。_（2） 司马徽曾说：“伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。”句中的“伏龙”是指诸葛亮，“风雏”是指_。上一片段表明诸葛亮是一个_的人。 （3） 不单诸葛亮善于“借”，曹操也是这方面的高手。清代文学评论家毛纶、毛宗岗父子这样评价：曹操一生，也是无所不用其借，借之谋愈奇，借之术愈幻，是千古第一奸雄。请根据你对三国演义的阅读，举一个例子来印证曹操的“借”谋。 _三、 句子默写 (共1题；共4分)7. （4分） (2019八上越秀期末) 古诗文默写 （1） 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。B . 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；昔日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。C . 鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。D . 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何劲，松枝一何劲盛！E . 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。F . 我报路长嗟日暮，学诗慢有惊人句。九万里风鹏正举。（2） 根据课文，补写出下列名句名篇中的空缺部分。 树树皆秋色，_。（王绩野望）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）金陵城上西楼，倚清秋，_。（朱敦儒相见欢）烽火连三月，_。（杜甫春望）入则无法家拂士，_，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（3） 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 古诗文中有许多历代传颂的名言警句，至今仍激励和指引着我们，如曹操龟虽寿中的，“_，_，运用比喻形象告诉我们应老当益壮、自强不息；孟子中的“富贵不能淫，_，_，”告诉我们不要因外部施加的因素迷乱、动摇、屈服。四、 课内阅读 (共2题；共13分)8. （4分） (2019八上台州月考) 解释下列划线的文言词语。 两岸连山，略无阙处_至于夏水襄陵_属引凄异_飞漱其间_9. （9分） (2019七上肥西期中) 阅读下面的文字，回答问题 世说新语陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 解释下列划线词在文中的意思。 期日中 期：_尊君在不 不：_待君久不至，已去 去：_下车引之 引：_元方入门不顾 顾：_（2） 翻译下列句子。 元方时年七岁，门外戏。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3） 你觉得元方是一个怎样的人？请做简要分析。 （4） 从本文中，你得到了那些启示？ 五、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10. （10分） (2019九上绍兴期末) 阅读下面的文字，完成后面小题 柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。春半：春天的中间，即二月。（1） 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象？ （2） 面对二月春景，诗人为何生发了“如秋”之感？ 六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分） (2019七上萧山期中) 阅读下面的文段，回答问题。 亲亲麦子麦子是一枝灿烂而实在的花朵，开在万里田畴之上，开在农民心坎上。麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一颗麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。当秋阳拂照四野，耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤，随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐，麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪，把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己，就必须走回它生命的家园，走向疏松湿润的土壤，吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下，绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来，它们挨挨挤挤地住在一起，以盛大的形式展开，以集体的力量显示其生存的意义。麦子从容地迈过冬天的门槛，第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连，一直铺向遥远的远方。瞬间，万野绿遍，大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天，蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下，展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。麦子把生命之花开在头部，最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑，不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来，井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下，小头尖尖向上，汗滴一般，而麦芒如剑直指蓝天。风来了，麦浪一波又一波，似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道，像掬起一捧水那样，用双手捧着几个麦，将脸贴在它们的上面，我手捧着它们表达我的亲近。在我心里，麦子就是我永远的亲人。看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀，一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮，挥出一道优美的弧线。瞬间，麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手，母亲抽出一绺作要子，就势将麦子翻转过来，捆好。麦捆从腋间滑落下来，躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊，走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子，唯恐遗漏一粒，像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒，是大地之树结出的鲜亮的果子，是大地母亲分泌的乳汁，哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素，锻造着我们的灵魂。麦子从容地走完真善美的一生，生根，长叶，开花，结果，奉献麦子，普通而神圣的麦子，朴素而雅致的麦子，养育我们血脉和精神的麦子，弥漫着文化意蕴，流淌进海子纯洁的诗篇。面对你，我俯首膜拜，诚谢敬仰!（选自诗意的栖居）（1） 下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（ ） A . 本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生，运用准确细致又充满热情的语言，表达了对麦子的情感，给我们留下了深刻的印象。B . 主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张等修辞手法，使作品生动形象，显得很有文采。C . 从字里行间不难看出，“我”的父亲种麦子很有经验，例如在第段，他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。D . 本文安排文章的结构颇有匠心，如写父亲播种、母亲收割时各有侧重，行文富有变化。（2） 从以下两句中选择你最喜欢的一句进行赏析。 田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲去看麦子的长势，怜惜地扯下几根麦穗搓着，然后眯起眼，吹起麦芒，将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。（3） 联系全文，探究作者主张“亲亲麦子”的理由。 12. （25分） (2018七下句容期中) 阅读下面的文章，完成小题。易副官刘若英他真正的名字是什么,我不是很确定,但可能也不重要。对我而言,他就是易副官,知不知道他的本名,并不会改变他在我心目中的地位。他就住在我家前院的那间小房间里，一进大门，穿过院子，进来的第一间。什么人来来去去，进出我家，都必须经过他的窗口。易副官很瘦，又黑，三分头，却掩不住灰白交错的发色。他常常叼根烟坐在他那小房间的窗口，竖着耳朵等着我公公的指令。他十三岁就在湖南老家担任所谓的“家仆”。我公公去上学，他的职务就变成书童，每天跟着公公去学堂。黄埔军校开办，公公去从军，易也跟着去从军。公公报效国家，易副官报效我公公。离开黄埔后，公公去了俄国念书。公公回国，生了我爸爸，他就成了我爸爸的保姆；后来公公撤退到台湾，家里有了姑姑，当然他就是我姑姑的保姆。一直到孙少爷孙小姐都长大了，易，摇身一变，又成了家里掌厨的，他能做出一手地道的湖南家乡菜。从小，我便当里的菜都是他给准备的。搬来跟祖父母住时，我3岁，他68岁。他的任务就是当我的保姆。记得第一次打羽毛球就是他陪着我。他穿着拖鞋，没能把球打到我面前，我生气地摔球拍，过去踩他的脚。家里不准我们吃摊子上的小吃，嫌不卫生。有天趁婆婆不在家，我就叫他在巷口把关，大剌剌地坐在摊子上吃起面线。就是这么巧，婆婆搭着车进巷口回家了。我才刚想说再来一碗时，一只涂着蔻丹的手已经把我拎上车了。我回头找易，只见他追着车子跑，满头大汗。爸爸是跑远洋的船长，两三年才回来一次。我嘴上从来不提爸爸，但是每每听说他要回来，我就会穿上我最喜欢的衣服坐在院子里，呆呆往门口望着。终于，那帅气的爸爸回来了，全家围坐在餐桌前，灯光特别温暖。婆婆告诉他易帮我买了辆脚踏车。瞬息间，爸爸突然翻脸，像是忽然想到要行使他做父亲的责任。我吓坏了，使出全身的力量大哭了起来。就在爸爸无休止大发雷霆的时候，易的声音从屋外涌现了。他隔着纱窗大怒说：“你小时候就多乖啊？还不是成天跟人打架？你就会骂，孩子你带过几天？”我一直不知道易的身体不好，只记得他老咳嗽。有天早上他送我去学校后，说去看病，就再也没回来。婆婆带我去一个医院，说易住在里面，但不让我进去，怕传染。那个下午，我等在外头，踢了好久的石头，很想哭。再两个月，一个暑假天，我躺在易副官那张铺着凉席的床上，光着脚丫。糖罐子里的糖都快吃完了，他还没有回来。就在那个下午他走了。他的桌上有一张照片，易常常望着它发呆，影中人留着长发。我问过他，他说是故乡的媳妇。两个人似乎没见几次面就结婚了，然后，他就来了台湾。他说得很平静，然后转过身去把床垫翻过来给我看，藏着一沓沓扎好的十元大钞。他说很快他就会回去，到时再让她过好日子易在我家服务了四代人。我不能替他说是“无怨无悔”，但牺牲奉献的概念是他教给我的。时代耽误了他，甚至可能糟蹋了他，但也许惟有这种阴差阳错，能向我们展示极致的忠诚和美。易出殡的那一天，我们全家带孝。我公公带着全体老小，下跪向他磕头。他是家仆、是书童、是副官、是管家、是保姆、是大厨，是我永远的亲人和老师。也许我有幸，哪辈子也能当上他的保姆。（选自我想跟你走，有删改）（1） 段写了易副官这个人物的哪些事？请简要概括。 （2） 结合语境，赏析下列句子。 那个下午，我等在外头，踢了好久的石头，很想哭。（3） 结合全文内容，说说易副官是个怎样的人。 （4） 结合上下文，具体说说第段在文中的作用。 （5） 文章结尾说：“他是家仆、是书童是我永远的亲人和老师。”请写出你对这句话的理解。 七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2017七上罗湖期末) 命题作文。每个人的心中，都有一颗太阳。它为我们散发出无穷光芒，从此我们找到了方向。学习路途、人生路途，无论是哪一种遥远的路程，也都不再渺茫写作要求：请以“心中的太阳”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。书写要求：工整、规范、美观。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、三、 句子默写 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、四、 课内阅读 (共2题；共13分)8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、