西师大版中考冲刺语文模拟试卷

西师大版中考冲刺语文模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共1题；共7分)1. （7分） (2016东台模拟) 阅读下面一段文字，完成题目。中华之美，异彩纷呈：美在武术，刀枪剑戟舞出雄建风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫演奏美妙旋律；美在建筑，亭台轩榭尽显精巧布局；。（1） 给划线字注音，根据拼音写出汉字。_xio纷呈笙_（2） 语段中有一个错别字，请找出并加以改正。_改为_（3） 仿照文中画线的句子，在横线上写出恰当的内容。_，_。二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2016八上南京月考) 默写。五岭逶迤腾细浪，_。人生自古谁无死，_。白头搔更短，_。_，夜泊秦淮近酒家。山河破碎风飘絮，_。_，铁马冰河入梦来。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。中秋之夜，你仰望星空，脑海中一定会回想起这样的诗句：_，_。三、 名著导读 (共2题；共14分)3. （2分） 下列对名著内容的表述，错误的一项是（ ） A . 格列佛游记第四卷“慧驷国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。B . 水浒传中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。C . 朝花夕拾父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D . 钢铁是怎样炼成的一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。4. （12分） (2019九下中山开学考) 阅读名著，回答问题。 在我立下功劳的第三个星期，不来夫斯库正式派特使，卑躬屈膝，提出求和。不久，两国缔结了对我们皇帝极为有利的和约。和约的内容大家可想而知，我就不再叙述了。大使有六位，随行人员差不多五百人；入境仪式十分隆重，一点也没有损失主子的威严，也表示其使命的重大。和约签订之后，有人私下里告诉那几位大使，说我实为他们的朋友。我凭借自己当时在朝中的声望至少表面看来是这样，也确实在签约过程中帮了他们一些忙，他们因此礼节性地来拜访了我。他们先说了一大堆恭维话，赞扬我勇敢、慷慨，紧跟着以他们皇帝陛下的名义邀请我访问他们的王国。他们听说了许许多多关于我力大无穷的神奇传说，很希望能观赏一下我的表演，看看到底如何。我爽快地答应了他们，详细情况就不对读者们赘述了。我花了一些时间招待了这几位大使阁下，使他们无比满意又十分惊奇。我提出想请他们代我向他们皇帝致以最诚挚的敬意。大皇仁德远扬，举世同钦，在我回到自己祖国之前是一定要去晋见的。这样，我后来一次谒见我们皇帝时，就请求他准许我前去拜会不来夫斯古的君王。他到是答应了，可我能看得出来，他的态度十分冷淡。我猜不出是什么原因。后来有个人悄悄告诉我，是佛利姆奈浦和博尔戈兰姆把我和那几位大使交谈的情况报告了皇帝，说那是我怀有二心的表现。不过我敢说，这件事情上我完全问心无愧。我第一次开始对朝廷和大臣们产生并非完美无缺的看法。有一点值得注意，这些大使是通过翻译与我交谈的。两帝国的语言和欧洲任何两个国家的语言一样，彼此差别很大。每一国都夸耀自己民族的语言美丽、有力，历史悠久，而对邻国的语言公然蔑视。可是，我们皇帝仗着夺了人家舰队的优势，强硬地要求不来夫斯古国的人用利立浦特语递交国书并致词。同时也承认，因为两国间的商贸往来很多，因为彼此都不断接受对方的流亡人员，又因为两个帝国都有互派贵族及富家子弟到对方国家留学以增长见识，了解异域风土人情的风尚，所以名门望族和住在沿海地区的商人、海员，几乎没有人不会说两国话的。这一点我在几个星期后去朝见不来夫斯古皇帝时就发现了。（1） 下面说法正确的是（ ） A . 上文段选自格列佛游记，作者是法国的讽刺小说家斯威夫特。B . 上文段主要写的是小人国里发生的事，文中所说“关于我力大无穷的神奇传说”主要是指我拉了敌人战舰，从而使利立浦特岛国获胜。C . 作者写利立浦特岛国与不来夫斯古国的事例，主要是讽刺当时英国的殖民战争。D . 上文段所写是格列佛第二次出游时到达的国家。（2） 利立浦特岛国与不来夫斯古国因为什么事情发生战争，其有什么深刻的含义。 （3） 简要从人物塑造、情节内容或主题思想方面写出上文出处的文章与西游记的不同点。 四、 现代文阅读 (共2题；共47分)5. （27分） 阅读我 能 行，完成下列小题。一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只能结出20来个果实，但是，从潜在能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。但是，。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作。他们总是说“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意懒，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因为“我不行”是一种有害的意识。我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。只有坚信“我能行”才能走向成功。（1） 本文的中心论点是：_（2） 对第段画线句“我不行，我不行“理解正确的一项是A . 运用了反复的修辞手法，表现了他们遇事畏缩，缺乏自信的心态。B . 运用了对偶的修辞手法，表现了他们小看自己，没有创新的精神。C . 运用了排比的修辞手法，形象地突出了他们遇事自卑怯懦的心态。D . 运用了排比的修辞手法，形象地突出了他们遇事自卑怯懦的心态。（3） 第段作者运用_和_的材料做论据，证明了_。（4） 根据上下文的内容，把第段横线处空缺的一句话补在下面：_6. （20分） 阅读下文，完成问题。生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改动)（1） 文章第段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？（2） 文章第段中加着重号的“这样”指的是什么?（3） 说说文章第段画线句子的表达效果。（4） 利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 阅读冰心的繁星，完成下列问题： 嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”（1） 这首诗所用的修辞手法有_、_。 （2） 诗中用_、_、_三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。 （3） 这首诗作者的写作目的是什么？ （4） 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化B . 诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C . “芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D . 这首诗共三段，句式结构基本相同六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分） (2017八下房山月考) 阅读桃花源记(节选)，完成下面小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。馀人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1） 解释下列语句中划线词的意思。欲穷其林 穷：_才通人 才：_（2） 用现代汉语翻译下列句子。咸来问讯。率妻子邑人来此绝境。（3） 依据课文内容填空。桃花源记以_为线索。从选文一二段中“缘溪行 _ 穷其林_从口入”等词句可以看出渔人发现并进入桃花源的过程。（4） 桃花源记和【链接材料】中的饮酒都表现了作者陶渊明的人生追求，请你分别结合诗文中的具体语句，说说你的理解。【链接材料】饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。七、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） (2016衢州) 语言表达。夏令营开展“用地图说家乡”活动，请根据下图拟写一段150字左右的发言稿，向来自全国各地的营员介绍衢州。要求：用一个比喻，让人记住地图的形状。用一个主题词，凸显家乡的特点。八、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分） (2019八下兰陵期末) 从下面两题中任选一题写作。 （一）阅读下面的材料，根据要求写作。在全国教育大会上，习近平总书记把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。要求在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“耕耘中学”）同学写一篇题为“热爱劳动，从我做起”的演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。（二）根据要求作文。我国作家莫言获得诺贝尔文学奖时，面对着200多名中外听众，在瑞典学院发表演讲，题目是讲故事的人。演讲结束后，嘉宾都被莫言的故事感动，听众集体起立鼓掌长达一分钟。相信聪明的你，也是讲故事的高手。请以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。要求：完整叙事，曲折生动；故事中的人物要有血有肉，形象丰满，有趣味。不得抄袭和套作；文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、三、 名著导读 (共2题；共14分)3-1、4-1、4-2、4-3、四、 现代文阅读 (共2题；共47分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、七、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、八、 写作题 (共1题；共5分)10-1、