浙教版八年级下学期语文期中考试试卷精编

上传人:xiao****017 文档编号:10902510 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:12 大小:527KB
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浙教版八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) (2019八下秀洲期中) 下列划线词解释错误的一项是( ) A . 寻病终(不久)B . 咸来问讯(都)C . 高可二黍许(可能)D . 珠可历历数也(分明的样子)二、 字词书写 (共1题;共3分)2. (3分) (2019八下宁波期中) 阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。 三峡景色奇绝,两岸高山对zh_,崖壁du qio_,江中水流tun_急,险滩密布,历代文人多有吟咏。三、 情景默写 (共1题;共8分)3. (8分) (2017八下东台月考) 古诗文名句默写。(1) _,夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)(2) 只辱于奴隶人之手,_。(韩愈马说(3) 大雪深数尺,_。(宋濂送东阳马生序)(4) 独学而无友,_。(礼记学记)(5) _,便有妇人惊觉欠伸,_。(林嗣环口技)(6) _。人不寐,_!(范仲淹渔家傲)(7) _,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(8) 抽刀断水水更流,_。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)四、 外国名著 (共1题;共4分)4. (4分) (2017七下东营期末) 名著导读十点一刻,尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊,又黑又深,在我们面前出现。诺第留斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水,由于地道的斜坡,冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去,像箭一般快,虽然它的机器想要尽力慢一些,把推进器逆流转动,也没有起作用。地道两边狭窄的高墙上,我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止,我用手压住心头。十点三十五分,尼摩船长放下舵上的机轮,向我回过头来,对我说:“到地中海了。”以上文段节选自_(国家)著名的科幻和探险小说家_的小说_,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为“_”。五、 现代文阅读 (共2题;共41分)5. (21分) (2011盐城) 阅读下面文章,完成下列各题。做客游睿今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。说吧,不怕。伙伴们也为她加油。青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。(选自小小说选刊2011年第9期,有删改)(1) “做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。“做客”有什么含义?小说以“做客”为标题有什么作用?(2) 小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(3) 第段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想像,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。第一个小伙伴说:_第二个小伙伴说:_(4) 品读下面句子中划线的词语,分析青青说话时的心理。(5) 戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)6. (20分) (2016九上宜兴期中) 阅读下文,回答问题。改编经典慎用“现代元素”张兴德我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典,是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料,是中华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典,对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。遗憾的是,在当下的出版界、影视界甚至学术界,出现了“消费文学经典”的种种怪象。所谓“消费文学经典”,就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度,让经典“为我所用”。一些人在讲座中,在出版物中,特别是在一些影视作品中,任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”,并美其名曰为“创新”,导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。例如,在水浒传中,潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物,但一些人却热衰于为潘金莲翻案,掀起“潘金莲热”,一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。一部根据水浒传改编的武松,竟让武松同潘金莲谈起了恋爱,荒唐到这等程度,却被一些人津津乐道!他们打着传承经典、宣传经典的旗号,实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而一些媒体和评论家,却热捧这种无良文化现象,实在让人不解。有人认为,文学经典也有历史局限性,所以要勇于突破经典。这实际是一种似是而非的认识。固然,一切经典,都有它的时代局限性。但作为一部完整的艺术作品,它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点,“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”,加进所谓的“时代元素”,变得面目全非,还怎么作“历史教科书”?红楼梦中的宝玉和黛玉的爱情纠葛,只有那个时代才有,你把他们的爱情加进“时代元素”,那还是什么“宝黛爱情”?同样,武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象,也都是不可随意改的。这些文学典型形象,尽管有这样那样的问题,但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上一段一样。文学经典经过漫长的历史文化沉淀,形成了固有的思想艺术内涵,人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物,有不可更改的特质。文物只可“修复”而不可“改造”。同样,文学经典的传承也应该如此。我们应该“原汁原味”地、原貌原形地传承文学经典,尊重其固有的“定型”。走笔至此,让我想起20世纪60年代看过的祥林嫂骆驼祥子林家铺子等一些根据文学名著改编的电影,看完小说再看电影,并不觉得二者有巨大差距,相反,二者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度,值得提倡和发扬。(1) 本文的主要观点是什么?(2) 文章第段主要运用了哪种论证方法,有何作用?(3) 结合文意简述第段的论证思路。(4) 第段能否删去,为什么?六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分) (2017七上凉山期中) 阅读诗歌,完成下列小题。鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(1) 这首诗描绘了一幅怎样的画面? (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 七、 文言文阅读 (共1题;共10分)8. (10分) 阅读下面的文言,回答问题。济阴之贾人 , 渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之 , 未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也 , 能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者日:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色日:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者日:“是许金不酬也。”立而观之,遂没。【注】贾人:商人。浮苴:水中浮草。薄:撞击。盍:何不。(1) 对下列句子中划线的词理解错误的一项是( ) A . 向许百金,而今予十金。(表示并列关系的连词)B . 犹为不足乎?(表示疑问的语气助词)C . 渔者黯然而退。(形容词词尾,表示“的样子”)D . 舟薄于石又覆。(介词,在)(2) 对下列各句的翻译错误的一项是( ) A . 有渔者以舟往救之。(有个打鱼人划着船前去救他。)B . 我济阴之巨室也。(我是济阴的富豪。)C . 渔者载而升诸陆。(打鱼人托着他并把他送到岸上。)D . 立而观之,遂没。(打鱼人站在岸上看着商人,商人就淹死了。)(3) 按要求填空。贾人许百金而酬十金的理由是_(用自己的话概括)渔者见死不救的原因是_(用文中原话回答)(4) 根据这则小故事,以其中某一人物为对象,写一句评论的话,要求句中能运用成语或格言警句。 八、 小作文 (共1题;共5分)9. (5分) (2019上城模拟) 阅读下面材料,完成小作文。 很多中学生越来越喜欢通过网络抒发自己的感情,或在朋友圈发动态求点赞,或跟网友聊天吐槽,却很少愿意与身边的人进行面对面沟通交流。请你对此发表看法,要求有观点,有理由,有条理,100字左右。九、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2017七上忻城期中) 阅读下面的材料,按要求作文。在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱、甚至产生的迷茫,经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于500字的文章;(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情、也可以展开想象,编写故事等(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共3分)2-1、三、 情景默写 (共1题;共8分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、四、 外国名著 (共1题;共4分)4-1、五、 现代文阅读 (共2题;共41分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题;共10分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 小作文 (共1题;共5分)9-1、九、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、
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