沪教版七年级3月月考语文试题

沪教版七年级3月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中说法有误的一项是（ ）A理想、窗户、春天、中间都是名词，分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位。B春的作者是朱自清，现代著名作家诗人。他的作品以慷慨豪迈、大气磅礴著称，极富真情实感，主要作品有散文荷塘月色背影我与地坛等。C作家刘湛秋在雨的四季中描绘了春夏秋冬四季雨的特点；春雨的美丽、娇媚、温柔、 细润、甜美、夏雨热烈、粗犷也奔放，秋雨端庄而沉思的沉静，冬雨的自然平静。D令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞，家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞。2 . 下列词语使语句衔接正确的一项是（ ）（ ）看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。（ ）他们不知道将来会产生怎样的结果，（ ）他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，（ ）坚信自己一定能使之变为现实。A即使但由此并B即使并由此但C由此但即使并D由此即使但并3 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A惊惶眷恋千锤百练无精打彩B矫健瞭望心驰神往可见一般C逶迤募集脍炙人口据理力争D颓唐狼籍莫明其妙气势汹汹4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A能否制订一个详细合理的计划是本次采访朗诵比赛取得成功的前提。（去掉“能否”）B红海行动可以说是这个春节档最大的一匹黑马，不到10天便雄踞票房榜榜首第一。（删去“第一”）C随着信息技术在教学中的广泛应用，使教育本身从目的到内容和形式都发生了重大变化。（删去“使”）D张睿同学以奇妙的构思、精巧的设计，不仅在国际青少年科技大赛中获奖，还被同学们钦佩不已。（将“构思”和“设计”对调）5 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A经历过孤陋寡闻的时代，引进外国艺术是新鲜事，但外国传统犹如中国传统，都是在不断地反传统中积累形成的，要识别精华与糟粕并不容易。B大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。C语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。D这次参军，小张高高兴兴地报了名，但体检时发现有轻度近视，又忐忑不安起来。6 . 下列词语中加点字的注音无误的一项是 （ ）A迁徙(x)行辈(xn)追溯(s)B两栖(x)劫难(nn)悬殊（xun）C磅礴(pn)缄默（jin）狩猎（shu）D屹立（y）亢奋(kn)龟裂（jn）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列各题。性感的荷花陈振林那一年，我刚担任一个新班级的语文教学，第一节课上朱自清先生的名篇荷塘月色，这篇课文我教过好几遍。我想，这堂课我正好可以和学生好好交流一下。我按照自己的风格设计了三个教学步骤：串读全文，感知结构美；精读美段，欣赏画面美；品读妙处，体验情感美。这种教学方法，是我的强项，我相信学生也会喜欢。在“精读美段，欣赏画面美”阶段，有个环节是让学生自主发言，说出自己找到的“美”。一个女生站起来发言：“我喜欢叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人这几句。这里写荷花，袅娜是她的形，羞涩是她的神。明珠，写出了她的光感；星星，写出了她的动感；美人，写出了她的美感。”我惊叹这位学生心思细腻，语言表达流畅，正想表扬这个女生时，另一个声音冒了出来：“还写出了她的性感。”听到“性感”这个词，同学们都笑了。在学生眼里，也许这个词是属于“少儿不宜”的。这个词很“刺耳”，我也感到很棘手。声音很大，是从教室最后一排的角落里传来的。我循声看去，是个男生，高高大大的，头发似乎没有梳。我准备走过去，有个女生小声地说：“老师，别理他，他成绩很差，经常在课堂上捣蛋。”我稍有犹豫，还是走到了男生的课桌旁，对他说：“请站起来回答。”男生就站了起来，“能具体分析你刚才的观点吗？”男生理了理凌乱的头发，说：“亭亭的舞女的裙，不性感吗？刚出浴的美人，不性感吗？”他的声音低了下来，神色有点紧张。我感觉，这是一个不常发言的学生，有可能他的成绩和平时的表现都比较差，但我想利用这个契机，好好地引导他。“能告诉你的姓名吗？”“王天成。”“王天成同学，你还可以说得更具体点吗？”听到这句话，他来劲了，声音也大了起来：“亭亭的舞女的裙，写出荷叶的外形，更写出了荷叶的动感；刚出浴的美人，让人联想到美玉般的洁净，动静结合”他分析得透彻细腻，我不由得赞叹：“文字里不是没有美，只要我们有一双发现美的眼睛，就会发现处处有美。王天成同学就有一双善于发现美的眼睛。”他自信地笑了，轻松地坐下来。之后的语文课，王天成成了一个积极发言的学生，而且发言往往另辟蹊径，很有见地，十分精彩。期末考试，他的语文成绩相当优秀，其他科的成绩也有了进步。也许是那节课上一个小小的鼓励，改变了王天成。后来，王天成的高考成绩超过重点学校录取线。他特意给我发了一条短信：“陈老师，感谢您！我很高兴能考上理想的学校，我会记得当年我说的性感的荷花，更会永远记得您的语文课，是性感的语文课。”（摘编自读者校园版，有删改）7 . 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A以“性感的荷花”为题，引起读者的阅读兴趣，交代行文的线索，蕴涵着陈老师语文课的独特魅力。B“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”分别写了不同姿态的荷花：含苞待放的荷花和绽放的荷花。C王天成有思想、有个性，敢于发表见解，由同学眼中的“捣蛋鬼”变成一个积极向上、学会感恩的优秀学生。D语言平易通俗，俗中有雅，使读者既感受到温馨和谐的校园生活，也感受到平等融洽的师生关系。8 . 根据选文内容，将下表空格的记叙文六要素填充完整。时间地点人物事件起因经过结果_“我”、一个女生、王天成_9 . 曾经的王天成“成绩和平时的表现都比较差，经常在课堂上捣蛋”，面对类似的学生，假如你是老师该怎么办？阅读下面文章，完成下列小题舍得父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我-她最小的女儿一起生活。这一年，母亲70岁，我40岁，70岁的母亲瘦瘦的，原本只有一米五的身高，看起来更加瘦小，面容却仍然光洁，脸上漾着微微的笑容，头发亦未全白，些许黑发倔强地生长着。我们回去接她，她早已整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面，是她用家里的麦子专门为我们磨的，这种面有麦香。但那天，那两袋面我决定不带了，因为车的后备箱太小，我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着，一定要带，她说。她这样说的时候，我忽然愣了一下，看着她，便想明白了什么，示意先生把面搬到车上。十几年前，我刚刚结婚，正是生活最拮据的时候。那时，我最想要的只是一个象样的衣柜。那年冬天，母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时，发现里面藏着500块钱，还有一张小字条，是父亲的笔迹：给梅买个衣柜。出嫁时，母亲给我的嫁妆中已有买衣柜的钱。后来她知道我将这笔钱挪做他用，便又补了过来。那天晚上，我拿着10元一张厚厚的一沓钱，哭了。那些年，母亲就是这样贴补着我和姐姐们的生活。但那些钱，她是如何从那几亩田里攒出来的，我们都不得而知。母亲住下来，包揽了所有的家务。阳台上还新添了两盆绿莹莹的蒜苗，有了母亲的家，多了种说不出的安逸。母亲来后的第三个月，一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾，住了3年多，没有任何往来。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次，“这樱桃大娘在不大娘做的点心，孩子可爱吃呢”我才恍然明白过来。后来，我和那女人成了朋友，我们亲的犹如一家。邻居们，不仅仅是对门，前后左右，同一个小区住着的许多人，母亲都照应着。她常在小区的花园和先生同事的父母聊天，帮他们照顾孙子。母亲还常常将自制一些风味小点，热情地送给街坊四邻，这也是母亲在农村生活时养成的习惯。在母亲过来半年后，我们意外发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲，只是因为舍得，竟不动声色地为我们赢得了那么多，是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。再想她说过的话，你舍得对人家好，人家才会舍得对你好。于她，这是一个农村妇人最朴实本真的话；于我们，无疑是一个太过深刻的道理。母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的。她的身体飞快地憔悴下去，已经不能站立，渐渐吃不下饭去，喝口水都会吐出来，却从来没有流露过任何痛苦的神情。那些许黑发依旧倔强地蓬勃着，面容依然光洁却更见消瘦，只要醒着，脸上便漾着微微的笑容。那天，母亲对我说，“你爸他想我了。”“妈，可是我舍不得”，我握着她的手，握在掌心里，想握牢，又不敢用力，只能轻轻地。“梅，你要舍得。”她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。母亲，你的意思我都懂，我会像你一样，做个舍得的人，但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，我们小区前后左右的邻居们母亲本人，未见过大的世面，亦没有读过书，没有受过任何正规教育。她平凡如草芥，却用一颗舍得爱人的心无意间为自己的人生赢得了一棵参天大树，为我们的人生赢得了一片茂密的森林。10 . 阅读全文，请简要概括体现母亲“舍得”品质的事情。11 . 品味语言，按要求作答。（1）请从人物描写的角度分析下句的表达效果。“梅，你要舍得”，她笑起来，轻轻将手抽回，拍着我的手。（_）（2）从修辞或描写角度赏析下面的句子。我说不出来，心就那么疼啊，疼啊，疼得碎掉了。（_）12 . 结合上下文，请分析第段在文中的作用。13 . 文章最后一段写送葬队伍的浩荡有怎样的表达效果？三、句子默写14 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）妇姑荷箪食，_。（2） _，欲语泪先流。（3）因思杜陵梦，_。（4）了却君王天下事，_。（5）_，叶底黄鹂一两声。 （6）更深月色半人家， _。（7） 浊酒一杯家万里， _。（8）苟全性命于乱世， _。四、课内阅读孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及舟肃过寻阳，与蒙议论，大惊日： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。15 . 解释下面的加下划线词。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)治经为博士(4)及鲁肃过寻阳16 . 翻译下面的句子。(1)但当涉猎，见往事耳。(2)士别三日，即更刮目相待。17 . 从吕蒙的变化中你得到了什么启发？五、作文18 . 作文。在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。请以“那颗带我前行的星”为题作文。要求：选材新颖，内容具体。主题深刻，有真情实感。运用记叙、描写、议论等多种表达方式。诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、作文1、