新人教版九年级上学期语文9月月考试卷（练习）

新人教版九年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019八上东源期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A . 鲁迅把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。B . 她聪慧好学，多才多艺，在众多学生中鹤立鸡群。C . 他作为劳动委员不起模范带头作用，却只在旁边任劳任怨。D . 笔架山的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。2. （2分） 下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 学校研究并通过了新的规章制度。B . 通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。C . 杭州人民将来希望把西博会办得更好。D . 扬州市歌茉莉花具有鲜艳的地方色彩。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） 古诗文名句默写。谁见幽人独往来，_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)槲叶落山路，_。(温庭筠商山早行)不见年年辽海上，_?(李贺南园十三首)_，赢得生前身后名。(辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之)为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹渔家傲秋思中的“_，_”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。面对人生的坎坷和不幸，我们仍保持高洁的品行和坚定的信念，要像陆游在卜算子咏梅中所吟唱的那样：_，_。三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017七上冠县期中) 根据拼音写汉字。初心永志不忘，使命催人奋进。党的十九大报告精神传遍城镇、社区、厂矿、企业、乡村，在神州大地升腾j dng_，引发共鸣，各地干部群众gn ki_万千，信心盈怀，充满企盼。四、 基础知识综合 (共1题；共10分)5. （10分） (2019八下长春月考) 2018年春节，一档名为经典咏流传的电视节目走进了千家万户。 （1） 根据下表，请用一个单句介绍该节目的相关信息。要求信息完整、语言简明、文从字顺。 类型大型诗词文化音乐节目制作单位中央电视台综合频道、央视创造传媒首播时间2018年2月16日播出频道中央电视台综合频道（2） 下面能表现节目播出后社会反响强烈的一项是（ ） A . 该节目是为了让人们深切地感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。B . 该节目全国平均收视率创文化类节目新高，人民日报连续三天刊文点评。C . 来自贵州的师生以纯真、质朴的情感倾情演唱“苔花如米小，也学牡丹开”。D . 在第10期节目中，伴随着大提琴的旋律，经典传唱人演唱了（诗经关雎）。（3） 请在横线处填上适当的选项，使整段文字语意完整、前后连贯、语言简明。 经典诗词是中华民族优秀的文化瑰宝，_，更属于所有时代，不仅属于中国，更属于全人类。节目以“和诗以歌”的形式，把现代流行音乐与传统诗词经典相融合，用这个时代最易懂的方式将经典传播出去，叩响当代人的心扉，让经典_，并传承下去。音乐与诗词相得益彰：音乐给诗词带来情绪的感染，_，这些情绪和表情能让诗词广为流传，能让音乐更具内涵。因此，节目在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度。A焕发生机 B不仅属于某个时代 C诗词给音乐带来表情的灵动五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分） (2019九下惠阳模拟) 课内文言文阅读 曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1） 解释下列加下划线字词的意思。 又何间焉 _ 小信未孚 _ 必以情 _（2） 把下面的句子翻译成现代汉语。 衣食所安，弗敢专也，必以分人。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑。B . “远谋”是文眼，曹刿的远谋在政治上体现为战前预见“肉食者鄙，未能远谋”，并认为取信于民是战争取胜的基本条件。C . 本文略写战争的经过而详写战前和战后议论，主要是因为本文的重点在于总结战争的经验教训，与中心关系不大的内容无需详写。D . 课文主要记叙曹刿与庄公的对话及指挥作战的史实，说明只有取信于民和战略战术得当，把握好战机，才能取得战争胜利。7. （12分） (2019九下江阴模拟) 阅读下面的文言文后，完成下列小题 夏原吉，字维喆，早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖诇而异之。擢户部主事。浙西大水，有司治不效。永乐元年，命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画。盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。”事竣，还京师。宣德三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰；“军中犹有馁者。” 原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？”帝命赐以大官之馔，且犒将士。 原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。或有小过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。或问原吉：“量可学乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。” （选自明史有删改）（1） 下列与“人莫能测其际”的“其”意义和用法相同的一项是（ ） A . 其真无马邪B . 不能名其一处C . 专其利三世矣D . 而不知太守之乐其乐（2） 下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 夏原吉在宫中抄写诏令时，因性格沉稳受到皇帝破格提拔。任职户部时，又因处理 繁杂公务条理清晰，受到上司赏识。B . 夏原吉恪尽职守，与民同甘共苦。在治理浙西洪水时，他体恤民艰，殚精竭虑，身着布衣徒步奔走，在炎热的的夏日也不打伞，最后解决了水患问题。C . 夏原吉不图物质享受。从北巡期间，皇帝发现他的干粮低劣，他趁机进言，皇帝深感惭愧，赐给他大官的食物，还犒劳了将士。D . 夏原吉气量深沉，待人宽容平和。对于同僚，他总是隐恶扬善，对于小吏，他更是包容体贴。这种雅量，也是靠刻苦修炼而来，即由忍到无须忍。（3） 解释下列句中加下划线的词 诸生或喧笑_ 擢户部主事_为卿释之_ 同列有善_（4） 翻译下列句子 原吉曰：“将帅，国爪牙，奈何冻而毙之？” 忠之属也，可以一战，战则请从。六、 现代文阅读 (共3题；共43分)8. （16分） (2016八上邵阳期末) 阅读下面文章，完成相关问题。“时间就是生命”，这已经是人们听得耳膜都起了老茧的话了。在家中，有父母的叮咛；到学校，有老师的教诲。可是，有多少人真正引起重视，去自觉珍惜，像对待生命一样对待时间呢？君不见：校园里，某君患感冒，心急如焚，不顾课业冲向医务室。大包小包的“良”药被他吞下。为什么？他很珍惜生命。可是“龙”体康复之后，却在课堂上以古龙、金庸把数理化取而代之。他珍惜生命吗？一个人要想获得事业上的成功，必须珍惜时间。只有珍惜时间，才能踏上成功之路。古今中外，每一个有成就的人都是珍惜时间的楷模。法国作家雨果成名之后，一张张请柬雪片般飞来。对此，他没有陶醉，他明白这要耗去生命的一部分。于是他毅然拿起剪刀剪下自己的一半头发和胡子，使自己无法出门。待到头发、胡子长全了，世界名著悲惨世界也问世了。爱国将领冯玉祥为了学习英语闭门谢客，在大门上挂出了写着“冯玉祥死了”的牌子。待到学有所成，又把“冯玉祥复活”挂了出去。哥白尼写天体运行用了三十年，达尔文著物种起源花去二十二年，歌德写浮士德耗去六十年他们的时间从何而来？正像鲁迅先生所说，他们是把别人用来喝咖啡的时间都用在了工作上。浪费时间等于吸毒。不珍惜时间，会空度人生。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的事实屡见不鲜。晋平公问于师旷曰:“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”虽然 “亡羊补牢，为时未晚。” 但为什么“年七十”才“欲学”呢？这也许与他年轻时不珍惜时间有关。假如人生以七十为限，那么三分之一的时间要睡去，再除去幼年一段时间，学习工作的时间只有三十五年左右，也就是一万多天。虚度一日就等于耗费生命的万分之一。怎样对待时间呢？聪明者，利用时间；愚昧者，等待时间；有志者，赢得时间；无志者，放弃时间。愿我们是“聪明者”、“有志者”！（1） 本文的中心论点是什么？ （2） 为了论证中心论点，作者主要采用了哪些论证方法？（3） 文中列举了很多珍惜时间的事实论据，你能不能列举一个道理论据？ （4） 请结合我们的学习和生活，谈谈我们怎么做才能真正珍惜时间。 9. （16分） (2019七下天台月考) 阅读我长大了,完成下列各题。 我 长 大 了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1） 文中画线句子在文中有什么的作用？ （2） 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ （3） 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? （4） “我”曾认为上中学就是“长大”，是把_作为长大的标准。 第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把_作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为_（5） “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 10. （11分） (2019宁波) 根据名著阅读任务单，完成相关任务。 阅读方法助读资料检索目录第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消失导致人物命运发生改变。骆驼祥子中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃（1） 探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪几回？ （2） 列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。（助读资料涉及的情节除外） 七、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019商南模拟) 挑战无处不在。我们每个人都面临着挑战。挑战来自方方面面。你曾经经历过什么挑战？请以“我的挑战”为题目，写一篇文章。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 基础知识综合 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共3题；共43分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、七、 作文 (共1题；共5分)11-1、