新人教版九年级上学期语文10月月考试卷(练习)

上传人:xiao****017 文档编号:10899827 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:13 大小:615.50KB
返回 下载 相关 举报
新人教版九年级上学期语文10月月考试卷(练习)_第1页
第1页 / 共13页
新人教版九年级上学期语文10月月考试卷(练习)_第2页
第2页 / 共13页
新人教版九年级上学期语文10月月考试卷(练习)_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) 下面加下划线成语运用不正确的一项是( ) A . 对惨绝人寰的暴行,他投袂而起,愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。B . 为人民服务是中国共产党一以贯之的根本精神。C . 涨潮时,无数浪花飞溅,发出振聋发聩的响声,犹如万马奔腾般势不可挡。D . 有的野心家随意篡改历史,颠倒黑白 , 弄得史学领域乌烟瘴气。2. (2分) (2019七下岳池期末) 下列句子中标点符号使用错误的一项是( ) A . 他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。B . 是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?C . 直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着“月光”,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。D . 那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么。3. (2分) (2019九上珠海期中) 下列句子修改不正确的一项是( ) A . 统编本语文教材的选文紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,文质兼美,兼具时代性,(删去“紧紧围绕”)B . 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因是司机开车看手机造成的。(去掉“造成的”)C . 马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主乂的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。(把“还是”改成“而且是”)D . 有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于激发更多人研究和了解国学的兴趣。(将“研究”和“了解”互换位置)4. (2分) (2019九上嘉兴期末) 下列文化常识的表述有误的一项是( ) A . 我国古代常用皇帝的年号来纪年,如“庆历四年春”“崇祯五年”:也有用干支来纪年,如“岁在癸丑,暮春之初”。B . 古人常用伯、仲、叔、季来表示兄弟排行的次序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。如孙权在兄弟中排老二,故字仲谋。C . 论语中称三十岁为“而立之年”,四十岁为“不惑之年”,五十岁为“花甲之年”,六十岁为“知天命之年”,七十岁为“古稀之年”。D . 古代常用“阴”“阳”来表示方位,“山南水北谓之阳,山北水南谓之阴”。“洛阳亲友如相问”中的“洛阳”,位于洛水的北面。二、 字词书写 (共1题;共1分)5. (1分) (2018七下潮阳期中) 根据拼音写出相应的词语。我将用我的泪水,洗去她一切的w hu_和耻辱。老王常有失群落伍的hung kng_,因为他是单干户。都是些fn su_之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事。在农村,d tng gung zhng_夫妇俩从不合坐一条板凳。三、 句子默写 (共1题;共4分)6. (4分) (2019泉州) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 悠哉悠哉,_。(诗经关雎) (2) 秋风萧瑟,_。(曹操观沧海) (3) _,暮宿黄河边。(北朝民歌木兰诗) (4) 单车欲问边,_。(王维使至塞上) (5) 山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京) (6) 最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行) (7) 飞来山上千寻塔,_。(王安石登飞来峰) (8) _,西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) (9) 子曰:“三人行,必有我师焉;_,_。”(论语述而) (10) 出师表中点明诸葛亮受命以来、早晚忧虑叹息而有所担心的原因的句子是:_,_。 四、 名著阅读 (共1题;共5分)7. (5分) 请写出与下列对联或诗文相应的人物。 千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。_何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。_有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。_刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。_诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五间,春水群鸥野老心。_五、 现代文阅读 (共2题;共34分)8. (21分) 阅读下文,回答问题。 异乡人的花园铃带雨我家的一间房子出租给了一个异乡人。他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三轮车,去城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。早晨。他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。下午。我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。我常常不经意地见他在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动,让我匆匆一瞥,便再也没有什么印象。不知不觉中,我家四周的小路平整了许多,小路两旁也被人修得齐齐整整,尤其是门前一块杂乱荒废的地,慢慢地竞显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。冬去春来,我家门前荒弃多年的空地上突然开满了鲜花,月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药;还有许多叫不出名的花,姹紫嫣红,分外妖娆。这些花在园中排列有序,整齐得如同计量过。鹅黄、嫩绿、桃红、深橘罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作!而小路两边花团锦簇,轻轻走过去,花香满径,令人心动神漾。我家一时间热闹起来,看花的人如同赶集一样,络绎不绝。人们都好奇地打听异乡人的来历。他只是微笑着接受人们惊奇的目光。而我的母亲,则是满心地喜欢,为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。因为异乡人的到来,我家也改变了许多。馨香环绕的环境,带给全家无比的舒适。异乡人忙完生意后,随手修葺花圃,及时地点播种子。任季节变换,花园里总有鲜花盛开。有一次,我看见他摘了一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩。我惊异于他的眼力,那是花园里最亮最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是一掬高贵。他告诉我母亲:“我也有女儿。”“几岁了?”“五岁。”“现在哪儿?”“跟她母亲在乡下呢。”他平静地说完,又补上一句,“我要在她来之前把花园准备好。”原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的。再回首,万千红绿中,一个平凡而又拥有花匠一般手艺的人,当他无意中美丽了人们的眼睛的时候,其实在他心灵深处,旱已刻意开辟了一座独享的花园,那座花园永远盛开着鲜花,无论他在何时何地。(选自散文,有改动)(1) 第段中说“他在路边忙碌着什么”,那么他在忙什么?作者为什么要反复突出他的“平常”? (2) 结合语境品析。 品析下列句子中划线词的作用。我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸货,还随手把铁门前的砖扔出好远。赏析第段划线句。这些花在园中排列有序,整齐得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、深橘罗列分明,绝无掺杂这简直是园艺大师的杰作!(3) 从第段异乡人摘下花圃中“最亮最灿烂的一朵”金针花送给小女孩的细节来看,他是一个怎样的人? (4) 第段说“其实在他心灵深处,早已刻意开辟了一座独享的花园”,句中的“花园”有什么深意呢? (5) 今天许多城市里都有异乡人,他们叫作“外来务工者”。你是用什么样的眼光看待生活中的他们的? 9. (13分) (2019九上淮南月考) 阅读下面文章,完成下面小题。 古典诗词与文化自信阮直上海复旦大学附中的16岁高中生武亦姝经过三轮比拼击败四期擂主诗刊编辑彭敏,最终获得央视“中国诗词大会”年度总冠军。“颜值与才举齐飞”,武亦姝成了众人崇拜的“才女型偶像”。高达116亿的收视人次,也让节目的策划者始料未及。为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出?人们都以为当下的民众不再读书,更别说诵读古典诗词了。央视记者在来访一位观众时,他的回答精彩、准确:“诗词是小众的,但在某些家许、某个人的心灵岛屿里,诗词都是千山万水,是他们的主旋律”。每个人成长的历程,都有诗心相伴,都有远方与梦想,这就是所谓的“诗性心灵”。中四古典诗词中的人性温暖,个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的,并与当下任何个体的人生、命运发生勾连,并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉。(A)生活清贫不会让我们低头,可面对经典我们只能俯首称臣。对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师,他们的生命与智慧,他们的精神与风范是民族精神的典范。(B)诗心的灵感是个体的,而诗意的审美却是共同的,诗歌意境是古今一脉的文化印记,但是当代诗人的许多作品却不能赋予我们这样的精神给养。从50后、60后到00后,他们的心中都储存着若干首古典诗词,那些脍灸人口的诗句成为了他们共同的文化记忆,使他们形成了一致的审美方式。所以,“中国诗词大会”才能让亿万观众回味那些年背过的唐诗宋词,重温那一份深藏心底的古典韵致。诗言志,歌咏言。中国古典文学作品的价值是散文大于小说,诗歌大于散文。古典诗词不仅使中华文明在语言文字上登峰造板,其创造审美的“中国意境”更是中国美学对世界美学的独特贡献。从“窈窕淑女,君子好逑”的纯真质朴,到“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的初心不改;从“老骥伏枥,志在千里”的壮志豪情,到“心远地自偏”的淡然超脱;从“黄河之水天上来”的大唐豪迈,到“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约自怜每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养。重温古典诗词,不是因为经典在凋敝,也不是为了借古抒怀,而是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界,是我们民族审美方式的独特表达,是华夏子孙心灵永不荒芜的执着逆求,是我们走向复兴的精神支撑。北京师范大学文学院教授康震在评价古典诗词时讲道:我们更加坚定了一个信念和事实,那就是中华民族的优秀传统文化,依然牢牢地扎根在民间,这就是中华民族文化自信力的重要来源。诗歌书写内心,改变需要行动,我们的生活,不仅取决于我们的心态,更有赖于我们的作为。(选自2017中国杂文年选,有删改)(1) 阅读全文,概括古典诗词对于个人成长的意义。(每点不得超过10个字) (2) 第段划线处“大众化的方式”指什么? (3) 结合语境欣赏下面语句。 诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的主旋律。(4) 下面材料,你觉得放在文中(A)(B)两处中的哪一处更恰当?请简要说明理由。 65岁,只上过四年学的农民王海军,一边摆摊修车,一边和众人“推敲”诗词语句。只要别人改得好,他就请对方喝一瓶啤酒。诗词大会上,他即兴赋诗;节目动情处,他潸然泪下。(5) 第段引述康震教授的话有何作用? 六、 文言文阅读 (共1题;共16分)10. (16分) (2017八上大同期中) 阅读文言文,回答问题。 三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣二声泪沾裳。(1) 解释下列句子中划线的词。 或王命急宣 或:_良多趣味 良:_(2) 下列句子中划线词的意思和用法都相同的一项是( ) A . 自三峡七百里中 自非亭午夜分B . 虽乘奔御风 虽人有百口C . 春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染D . 不以疾也 物以群分(3) 把下面的文言句子翻译成现代汉语。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(4) 文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。 例:碧绿的潭水,怪异的松柏。(5) 文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用了什么描写手法,其作用是什么。 七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分) 下面是徐祯卿的一首诗,读后回答问题。 在武昌作徐祯卿洞庭叶未下,潇湘秋欲生。高斋今夜雨,独卧武昌城。重以桑梓念,凄其江汉情。不知天外雁,何事乐长征?(1) 徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,做简要分析。 (2) 诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。 八、 作文 (共2题;共10分)12. (5分) (2016九上崇仁期中) 阅读下列文段,完成“话说千古风流人物”活动。在此次活动中同学们就“谈风流”这项讨论活动进行讨论发言,想象你将发言,请参考下列材料,结合你对“风流”的认识,写发言稿。要求:运用举例论证或者道理论证的方法不超过150字。【材料一】风流人物:毛泽东:少年立志为国,指点江山激扬文字,毕生执着,心胸坦荡,为中国解放事业奋斗不止,终领中华儿女建立新中国。司马迁:忍辱负重,用一支笔书写坚定人生,写出“史家之绝唱”史记苏轼:一生起伏如潮,仍改变不了他的是非曲直;人生东西南北,却造就了他的旷达豪情。【材料二】“风流”概念:功绩而又有文采的;英俊杰出的。指有才学而不拘礼法。13. (5分) (2019平阳模拟) 阅读下面文字,按要求作文。 在2016年奥运会女子100米仰泳半决赛中,傅园慧游出58秒95,以第三名晋级决赛,以下是其比赛结束后接受记者的一段采访傅园慧:58秒95?我还以为是59秒,真的不敢相信。记者:今天这个状态有没有保留实力?傅园慧:哇!我没有保留,我已经用了洪荒之力了!这是我历史最好成绩了!傅园慧:鬼才知道我过去三个月经历了什么,有时候真的以为自己要死了。那种感觉,生不如死!记者:是不是对明天决赛充满期望?傅园慧:没有,我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意!上述傅园慧与记者的对话引发了你哪些联想与思考?请选取其中一个角度写一篇文章。要求:自拟题目,选好角度,确定立意;诗歌除外,文体不限;(3)不少于600字;文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题;共1分)5-1、三、 句子默写 (共1题;共4分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、四、 名著阅读 (共1题;共5分)7-1、五、 现代文阅读 (共2题;共34分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、六、 文言文阅读 (共1题;共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11-1、11-2、八、 作文 (共2题;共10分)12-1、13-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!