北师大版九年级中考语文第二次模拟测试试卷

北师大版九年级中考语文第二次模拟测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共1题；共3分)1. （3分） (2019七下台州月考) 下列表述错误的两项是（ ） A . 红岩是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革命战士的英雄形象，如江姐为鼓舞大家继续斗争，在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物挺进报。B . “这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨。”这句话说的是红岩中的成瑶。C . 骆驼祥子中的祥子在杨先生家拉了4天时间的包月，就愤愤而去。D . 骆驼祥子中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019东台模拟) 阅读下面文字，按要求答题。 从当下悄然兴起的“国学热”可以看出，中国人在改革开放取得了物质文明的巨大进步之后，开始自觉地关注精神文明发展。人们重拾国学，_（试图 企图）到传统文化中去寻找对症治疗的良方，或希望通过学习中华民族几千年来的灿烂文化，丰富自己的精神生活。“国学热”也从一个侧面告诉我们，中国传统文化yun远流长，_（绵延 蔓延）数千年，至今仍然充满活力。（1） 给加下划线字注音，根据拼音写出汉字。 悄然_ yun_远流长（2） 为文中横线处选择一个合适的词语。 _ _三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3. （10分） (2019泰山模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1） 下列对诗的赏析错误的一项是（ ） A . 首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。B . 颔联反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。C . 颈联中，诗人在赞美这个古老的乡土风俗，同时表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。D . 尾联描绘的意境是整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。（2） 下列关于这首诗的格调，说法正确的一项是（ ） A . 格调高远 意蕴悠长B . 明快抒情 富含哲理C . 意境辽阔 基调低沉D . 豪放洒脱 轻松愉快四、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分） (2019九上兴平月考) 综合性学习 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九（2）班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。（1） 请简要写出本次主题班会的意义。 _（2） 请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。 _（3） 你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？ _（4） 请观看下面的漫画家庭聚餐，然后从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。 _五、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分） (2019苏州) 阅读下面的材料，回答问题。 材料一：4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的中国奢侈品报告2019，以下是其中的两张图表。材料二：美国华盛顿邮报最近评选出十大奢侈品，它们是：生命的觉悟一颗自由、喜悦与充满爱的心走遍天下的气魄回归自然，有与大自然连接的能力安稳而平和的睡眠享受真正属于自己的空间与时间彼此深爱的灵魂伴侣任何时候都有真正懂你的人身体健康，内心富有能感染并点燃他人的希望（1） 概括材料一中两张图表的主要信息。 （2） 综合材料一与材料二的内容，写出自己的观点。 六、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分） 古诗文名句默写。 （1） 云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （2） 驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却压上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“_，_”。卜算子咏梅 （3） 关关雎鸠，_。（诗经关雎） （4） _，燕然未勒归无计 。（范仲淹渔家傲秋思） （5） 人们常用李商隐无题中的“春蚕到死丝方尽，_”来赞美教师无私奉献的精神。 （6） 白雪歌送武判官归京中的“_，_”似在雪景中见春色，雁门太守行中的“_，_”则在乌云中现光明。 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2019八下和平期末) 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 臣有二马，故常奇之，日啖刍数斗 ， 饮泉一斛，然非精洁宁则饿死不受。介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉 ， 犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（岳飞论马）【注释】啖：吃，斗：与下文的“斛（h）”皆为容量单位，十斗为一斛。胄（zhu）：披上战甲。比：等到。酉：酉时，指傍晚，褫（ch）：解除，解下。受大：指饮食量大。力裕：力量充沛。（1） 解释下面句子中加下划线字的含义。 日啖刍豆数斗_致远之材也_（2） 翻译文中画线的句子。 介胄而驰，其初若不甚疾。（3） “受大而不苟取，力裕而不求逞”是岳飞对这两匹马的评价。请你根据文章，说说“苟取”和“不求逞”的具体表现。 八、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （22分） (2013黄冈) 阅读下面的议论文，回答问题不经风雨，怎见彩虹（考场作文）孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的二泉映月；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有的超然；经历风雨，我们才能拥有的自信；经历风雨，我们才能拥有的傲骨；经历风雨，我们才能拥有的洒脱。这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。不经风雨，怎见彩虹？（1） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的”。B . 第段在文中可以删去，因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系，本段内容与此中心无关。C . 文中采用了对比论证，用多个事例组成排比句展开论述，使论证更有气势。D . 本文论述到第段就已经很完整了，但第段不能删去，它用反问句结尾，既呼应了标题，呼应了中心论点，又能增强文章的说服力，发人深思。（2） 将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处，正确顺序是_。 A . “众人皆醉我独醒”B . “久在樊笼里，复得返自然”C . “安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”D . “风景这边独好”9. （20分） 阅读最小的星星也闪光一文，完成后面小题。潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。（1） 请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（ ）星夜家访（ ）（ ）（2） 下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）。A . 小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。B . 第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。C . 第段到第段，设置了两个悬念性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。D . 本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。（3） 按照要求完成下列两小题。他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子”中，“红到脖子”表现了潘小峰当时怎样的心理？文章以 “最小的星星也闪光”为题有哪些妙处？（4） 阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（鲁迅故乡）本文第段中划横线的句子与链接材料中的文字都运用了景物描写，作者这样设计各自有何作用。本文：_故乡：_九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 开端是事情的开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端，开端蕴含希望请以“开端”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，全文不少于600字；要写真情或真感受；卷面整洁，书写规范，不写错别字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共3分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、2-2、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3-1、3-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 综合性学习 (共1题；共10分)5-1、5-2、六、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、七、 文言文阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、八、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、