冀教版八年级上学期第二次月考语文试题（模拟）

冀教版八年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文的分析不正确的一项是（ ）A黄河颂作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概B土地的誓言以倾诉式的语言，抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩C最后一课这篇文章的标题不但指出了文章的内容，而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪，一定程度上暗示了中心思想D木兰诗描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德2 . 下列对病句的修改有误的一项是（ ）（2分）A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（“保护”和“了解”换位）B我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（改为“即使我们在学习上取得了很大的成绩，也绝不能骄傲自满。”）C各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，保证校园安全事故不再发生。（改为“保证不再发生校园安全事故”）D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（去掉“是否”）3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。B校庆联欢会上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢乐的气氛中。C夏日的大北山森林公园，树木葱茏，鸟语花香，令人心旷神怡。D叫卖者要气力足，嗓子脆，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。4 . 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是A拖沓t修葺q悲天悯mn人忍俊不禁jnB累li赘契q约毛骨悚sn然怏yn怏不乐C猥wi琐毋w宁忧心忡cn忡心有灵犀xD幼稚zh俯瞰kn海市蜃shn楼目不窥u园二、现代文阅读文学作品阅读。卖豆浆的孩子鲁先圣(1)在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。(2)最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。(3)有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。(4)这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10 岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。(5)我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。(6)当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。(7)站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。(8)每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。(9)卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。(10)我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。5 . 写人记事散文，叙事之中往往蕴含作者强烈的情感。根据本文的阅读感受，在横线处填写恰当的词语。本文通过“卖豆浆的孩子”与妈妈为他打伞的孩子的_，引发作者对当下社会的思考，表达了作者对卖豆浆的孩子的_。6 . 本文以叙述为主，但作者根据表达需要，多处运用描写和议论的表达方式。请品读下列两个句子，结合加点词语，联系上下文，简要分析这样写的作用。(1)只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。(2)他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。7 . 文章的结尾，往往是理解文章的关键。细读全文，联系阅读经验，结合内容谈谈对画线句的理解。阅读下面的文章，完成后面问题。扇子的学问邓云乡扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹古今注一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纹扇如团月，出自机中素”之句。昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿，价格昂贵，专门卖予有钱人。北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒金、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等者名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。摘自语文素养读本初中卷第6册（有删改）8 . 本文主要介绍了哪三种扇子？9 . 下面表述与原文意思不相符的一项是（ ）A羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。B团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。C素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。D韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。10 . 第段运用了什么说明方法？有什么作用？11 . 辨析第、段中加点词的作用。12 . 下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？唐朝诗人王建调笑令中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝秋夕中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。三、句子默写13 . 古诗文默写。（1）芳草长堤，_。（2）无可奈何花落去，_。（3）陶渊明饮酒中写作者悠然自得生活的句子是_，_。（4）在春望中，春天的鸟语花香反而使诗人杜甫生出了忧国思乡之情的句子是_，_。（5)在孟子心中，具有_，_，威武不能屈品格的人才算得上大丈夫。四、课外阅读元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄所获书经，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见诗经，取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田则携至田畦踞高阜而诵，但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不释书，出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此，人皆叹之。14 . 解释下列句中加点的词取而疾走_但闻书声不绝_反长安_镇自小至老手不释书_15 . 下列加点字与“出则以骡马捆书自随”中的“以”字用法不同的一项是（ ）A蒙辞以军中多务B静以修身，俭以养德C以刀劈狼首D投以骨16 . 用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）责往田则携至田畦踞高阜而诵17 . 用现代汉语写出下面句子的意思。自以意识别之，遂通其义。18 . 你如何看待元稹“取旁舍儿书”和“见诗经取而疾走”的做法，并说说你的理解。五、诗歌鉴赏19 . 古诗文阅读天净沙秋思和天净沙秋运用了许多类似的手法，请借鉴天净沙秋思的阅读方法，自读天净沙秋，完成赏析。六、名著阅读名著阅读阅读下面的选文，回答问题。旁边一将，圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫：“三姓家奴休走！燕人张飞在此！”吕布见了，弃了公孙瓒，便战张飞。飞抖擞精神，酣战吕布。连斗五十余合，不分胜负。云长见了，把马一拍，舞八十二斤青龙偃月刀，来夹攻吕布。三匹马丁字儿厮杀。战到三十合，战不倒吕布。刘玄德掣双股剑，骤黄鬃马，刺斜里也来助战。这三个围住吕布。转灯儿般厮杀。八路人马，都看得呆了。吕布架隔遮拦不定，看着玄德面上，虚刺一戟，玄德急闪。吕布荡开阵角，倒拖画戟，飞马便回。20 . 以上选段出自中国古典文学名著_，作者是_。21 . 用简洁的语言概括上面这个语段的故事内容？22 . 在选段中出现的几个人中，你最喜欢哪一个？结合你知道的具体事情说说喜欢他的理由。七、综合性学习23 . “我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”2019年春节期间，我和我的祖国在全国热唱。现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！（创作小诗）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我快乐地生长。我就是那羞湿的小花，为你统放我的心愿。你是一棵大树，郁郁意葱，_你就是我的祖国，美而富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。（拟写串词）在“深颂祖国诗歌朗诵会“环节，一位同学刚朗诵完黄河颂，另一位同学接着要朗诵土地的誓言。如果你是主持人，请拟写一段串词（你超过100字）。（探究材料）沈阳迎新春唱响我和我的祖图“快闪”活动发起后，各地快闪纷纷出现，并引发强烈反应。为什么我和我的祖图在创作了30多年后依旧能感动那么多人？请从下面两则材料中探究其原因。材料一：辽宁大学教授文然表示，所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相契合、产生共鸣的结果。2019年是新中国成立70周年，我们中国变得强大了、富有了，每个中国人心中都充满着自豪感、归属感。这种内心的情感，和我和我的祖国的视角再度契合，所以我和我的祖国快闪活动能获得空前关注。材料二，著名评论家白长青则认为，一个时代得有一个时代的主旋律，来表达时代精神和民族心声。中国开启了伟大复兴的新征程，全国各族人民对新时代的认同感，对租国发自心底的热爱，需要一个突破口来表达。所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快冈活动应运而生。八、作文24 . 作文盼望艾青一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗一个盼望出发/一个盼望到达学会选择是一种生活态度：你可以选择洁白浪花中的奋斗，也可以选择铁链喧哗后的满足请以“我的选择”为题，以班上同学为演讲对象，写一篇演讲稿，可叙可议，不少于600字。25 . 请根据自己的生活经历和切身体验，以“_是人生必须迈过的一道坎”为题写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整；(2)文体自选，诗歌除外；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、