冀教版八年级上学期语文10月月考试卷(模拟)

冀教版八年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019江西模拟) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 静谧（m） 蜷伏 颔（hn）首低眉 期期艾艾B . 追溯（shu） 亢奋 相形见绌（ch） 物竟天择C . 剽（pio）悍 旁鹜 即物起兴（xn） 恪尽职守D . 酷肖（xio） 慰藉 吹毛求痴（c） 不可名状2. （2分） (2019九下犍为模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 修茸 无可奈何 根深蒂固 和言悦色B . 诡谲 雕粱画栋 腐草为萤 藏污纳诟C . 燎原 面面斯觑 人情事故 为富不仁D . 震撼 画龙点睛 戛然而止 抑扬顿挫3. （2分） 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 四月的日照，桃花娇羞，樱花烂漫，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。B . 雨后的九仙山如出浴美人，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。C . 全市上下齐心协力，就起“创城”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。D . 第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来 ， 拿下第二回合。直到夺取最后的胜利。4. （2分） (2019七下克东期末) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 自齐齐哈尔市教育局下发关于推进全市中小学自主互助学习型课堂教学改革实施意见后，积极打造新课堂，其势头如雨后春笋。B . 央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。C . “伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”我市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。D . 中美经贸关系是两国关系的“压舱石”和“推进器”，事关两国人民根本利益，事关世界繁荣与稳定。5. （2分） 下列关于传统文化的表述不正确的一项是（ ） A . 韩愈，字退之，唐代文学家。其作品马说借马的遭遇发不平之音，激起古今许多有才之士的共鸣。B . 礼记是儒家经典著作，是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰的。C . 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。D . 科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。二、 课内阅读 (共2题；共17分)6. （6分） (2018九上杭州期中) 阅读下面文言文，完成小题。 （甲）帝 置酒洛阳南宫，上 曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利;项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房 。填 国家，抚百姓，给饷馈 ，不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”群臣说服。 （选自史记高祖本纪）（乙）上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂 之曰:民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）【注释】 帝：指汉高祖刘邦。 上：尊指刘邦。 子房：张良字子房。刘邦的谋士。 填：通“镇”。 饷馈：军饷。上：皇上，这里指唐太宗。（1） 下列句子加下划线词语意思相同的一项是（ ） A . 不绝粮道，吾不如萧何 大雪三日，湖中人鸟声俱绝B . 项羽有一范增而不能用 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C . 或请重法以禁之 或异于二者之为D . 朕当去奢省费 去国怀乡，忧谗畏讥（2） 对文中画线的部分断句恰当的一项是（ ） A . 民之/所以为盗者由/赋繁役重/官吏贪求饥寒切身故/不暇顾廉耻耳B . 民之所以/为盗者由/赋繁役重官吏/贪求饥寒切身/故不暇顾廉耻耳C . 民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇顾廉耻耳D . 民之所以为盗者由/赋繁役重官/吏贪求/饥寒切身故/不暇顾廉耻耳（3） 用现代汉语写出下列句子意思。 陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利。轻徭薄赋，选用廉吏,使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？（4） （甲）文汉高祖和（乙）文唐太宗两个人物在治国方面有什么不同的做法，请结合文意进行分析。 7. （11分） 阅读【甲】【乙】两篇文章，完成试题。 【甲】唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之 地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】读孟尝君传世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！盂尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦 ， 尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。【注释】赖：依仗，依靠。虎豹：像虎豹一样。特：只、仅仅。雄：首领。南面而制秦：南面称王制服秦国。所以：的原因。（1） 解释下列划线字的意思。 以五百里之地易安陵_臣未尝闻也_休祲降于天_长跪而谢之日_（2） 下列选项中划线字的意思或用法相同的一组是（ ） A . 今吾以十倍之地，请广于君 士以故归之B . 受地于先王而守之 学而不思则罔C . 聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门D . 安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意（3） 翻译下面句子。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4） 请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。 先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣（5） 结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。 三、 句子默写 (共1题；共3分)8. （3分） (2017杭州模拟) 古诗文名句填空。三人行，必有我师焉。_ ， _。（论语）几处早莺争暖树，_。_ ， 浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。_ ， _。（李清照武陵春）李白在行路难中以“_ ， _”的诗句表达了宏大的理想和实现理想的坚定信念。花开花落、纤柳抽枝，这是新陈代谢的自然规律，而人也是一样，总免不了“长江后浪推前浪”的现象，这时候我们就需要有积极乐观的精神，就像刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“_ ， _”那样。2016年9月30日，我们迎来了第三个法定“烈士纪念日”。烈士精神已经注入国家的血脉，让我们更深刻地理解了“_？_”所蕴含的爱国精神。（请选用文天祥过零丁洋中的句子填写）四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9. （25分） (2012咸宁模拟) 阅读下面文字，完成下列各题。走远了再关门QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。真的这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”等你走远了再关门！多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷 教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课？啊！”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善很小很小，并就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲（yn yn烟云弥漫）起一份真情的感动。（1） 按照示例，分析下面划线词语的意思及句意。示例：抑或是我过于矫情词意：多心，猜疑句意：太过于求全责备。我真的感到自己好狭隘。词意_句意：_（2） 第自然段中，“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么？ （3） 文章一共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：QQ聊天拜访前辈_。这三件事之间具有一个共同的特点，请你用一个字予以概括：_。 （4） 对文章的主旨理解最正确的一项是（ ） A . 学会尊重他人，善待他人。B . 于细微处见精神。C . 注重细节，真情无价。D . 学会理解，学会做人。（5） 同学们在学习这篇文章时，对自然段讨论较多，认为这两则材料与文题关联不够紧密，有的说可以删去另选材料，有的说内容与材料的安排上谈谈你的理解。 （6） 请你再列举一个学校生活中“善”的具体事例，来印证你对文章主旨的理解。 10. （21分） 阅读下文，回答相关问题握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。故事一度让我感动，也令我深深羞愧。许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。（1） 第(3)段中“他弄不明白主考官的用意”，主考官的用意是什么？青年大学生后来弄明白了什么？（2） 第(4)段划横线的句子属于什么记叙顺序？在文中有什么作用？（3） “母亲的脚像木棒一样坚硬”说明了什么?青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?（4） “握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?（5） 青年从母亲的脚，感受到母亲无私的爱；其实，我们还可以从别的方面感受母亲的艰辛，母亲的爱，请结合自己的生活实际谈谈自己的体会。(不超过60字)五、 作文 (共1题；共1分)11. （1分） (2017八下宝安期中) 作文：行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气、执着，亦或是挫败？是校内的阅读、思考，还是野外的远足、探险？不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。请以“ 刷新了我的生活”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请针对作文题简要画出“思维导图”；将题目抄写在答题卡上；600字以上；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） (2019七下鄞州期中) 阅读诗歌，回答问题。 淮村兵后（宋）戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。【注】淮村：淮河边的村庄。戴复古：南宋著名江湖诗派诗人，曾从陆游学诗。败垣：毁坏的矮墙。向来：往昔，过去。（1） 根据诗歌的情感基调，给此诗配乐，选择_的乐曲最合适。（ ） A . 悲伤凄凉B . 高亢激昂C . 恬淡悠扬D . 轻快活泼（2） 联系全诗，赏析首句中“自”字的妙处。 七、 名著阅读 (共1题；共1分)13. （1分） (2019七上镇海期末) 请在下列两小题中任选一题回答。 （1） 下列关于湘行散记的描述，错误的一项是（ ） A . 湘行散记这部散文集，创作于1934年初，是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。B . 虎雏再遇记一文中的虎雏原是一个小豹子一般的乡下孩子。他不主动招惹人家，而一旦受到别人欺侮，他便睚眦必报。曾几次致人死地却能轻易脱身，逍遥法外，真是人如其名。C . 一个爱惜鼻子的朋友写一个意气风发的少年在乱世中的沉浮，故事背后的历史风云尤为波谲云诡。D . 湘行散记是一部典型的游子归乡作品。作者在这里收回了对故乡“远景式”的眺望与回眸，转为直面故乡。作者的主题思想很纯粹，那就是对家乡的赞美与留恋。（2） 读下面选文，回答问题。 女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”水生指着父亲的小房叫地小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不顶事。”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”这段话出自白洋淀纪事中的_一文。言为心声，这段夫妻对话让读者感受到水生和他的妻子作为抗日根据地的百姓，有着_的思想觉悟。八、 综合性学习 (共1题；共15分)14. （15分） (2019桥东模拟) 仔细观察下面这幅漫画，回答下面问题。 （1） 用说明的表达方式介绍漫画的主要内容。 （2） 作为张家口人，你想为冬奥会做些什么?并阐述理由。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 课内阅读 (共2题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 句子默写 (共1题；共3分)8-1、四、 现代文阅读 (共2题；共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 作文 (共1题；共1分)11-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、七、 名著阅读 (共1题；共1分)13-1、13-2、八、 综合性学习 (共1题；共15分)14-1、14-2、