人教部编版七年级下册期中综合能力检测语文试题

人教部编版七年级下册期中综合能力检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A风筝（zhng）什物（shn）瑟缩（s）拈轻怕重（nin）B弊端（b）殉职（xn）会晤（w）苦心孤诣（zh）C诮骂（qio）琐屑 （xio）够呛（qing）自怨自艾（i）D差使（chi）迂腐（y）膝盖（x）悲天悯人（mn）2 . 下列文句，没有错别字的一项是（ ）A这款保养品的效果极佳，才刚上市，名声便不径而走。B实验已接近完成，却因一时疏忽而功亏一篑，令人惋惜。C废寝忘食地苦练后，他的演出果然不同反响，赢得满堂喝采。D昏睡中的乘客面对电车突如奇来的警铃声，一时间有些不知所措。3 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A谈到怎样思乡心切？如何心心念念托人越洋带来枣核？这位海外游子潸然泪下。B毛主席不是有诗说：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”吗？C雷公岩陡峭极了，几乎垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽不深，但也够怕人的。D两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才，靠教育。4 . 下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是青春是一种令人羡慕的资本。凭着的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着的精力，你可以开垦出一片肥沃的田地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。A健康 顽强 茂盛B健壮 坚强 茂盛C健壮 顽强 旺盛D健康 坚强 旺盛5 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A7月31日，国际奥委会投票决定，将2022年冬奥会举办权授予北京，中国由此成为第9个既举办夏奥会也举办冬奥会的国家之一。B今起三天，扬城受弱冷空气的影响，最低温度大约都在零度左右。 C通过27日，第一列和谐号动车驶入扬州火车站，使扬州进入了动车时代，也标志着宁镇扬同城化得到了实质性提升。D杭集小运河是生态科技新城的一条南北向骨干河道。二、现代文阅读阅读短文，回答问题好一朵木槿花宗璞（1）又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。（2）木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。（3）近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。（4）前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。（5）忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。（6）这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。（7）木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。（8）惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。（9）去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。（10）没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放!（11）我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花!（12）土埋大半截了，还开花!（13）我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣略有皱折似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。（14）忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。（15）紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。（16）今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。（17）我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。（18）它不再来。（19）即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？6 . 到木槿第二次开花前，作者已由惶恐不安到“习惯了这类景象”，通观全文，“这类景象”指的是什么?7 . 文中“土埋大半截了，还开花!”对读者产生很强的震撼、警示作用，试结合自己的感受分析，为什么会产生这样的艺术效果？8 . 题目流露出对木槿花的由衷赞美，作者说木槿花尤其是这朵木槿花“好”的理由是什么?阅读下文，完成下列小题。带他回家周海亮发现他的时候，他已经死了。尽管他像在熟睡，但他的确已经死了。他死在战壕里，怀里紧搂着他的步枪。几个小时以前，他还与特雷西并肩作战。三个兵顽强地猫在战壕，坚守了一天一夜。清晨时他们开始撤退，他对特雷西说，不管发生了什么，只管逃命。他一连甩出六颗手榴弹，三个人一起跃出战壕,但他却没有跟他们一起逃掉。后来特雷西知道，他在跃出战壕的瞬间为两个战友打了掩护，却因此被子弹洞穿。特雷西和史密斯逃进树林。他们藏进灌木丛，看敌兵风一般刮过来，因没找到他们又风一般刮回去。但他们不敢出来，便一直藏匿着。树林里一片死寂，A苍蝇如直升机般从头顶隆隆飞过，一只虫子摔到地面，如同引爆一个炸弹。待他们颤抖着走出丛林，已是正午。太阳火一般炽烈，特西雷却觉寒气逼人。他们重新潜入战壕，他看到了他。特雷西走上前，试图将他背起。“别动！”史密斯慌忙将他制止，“先看看！”特雷西只是个新兵。战场上隐蔽的那些危险，他还知之甚少。史密斯告诉他，常有敌兵将地雷埋在尸体下面。当有人试图搬动尸体，就会被炸上天。这是最有效的袭击方式，他的两个兄弟就是因此送命的。他让特雷西躲到远处，趴下，护头。B然后他蹲下来，检查尸体周围的地面。他甚至将鼻子凑近泥土，像狗那样嗅来嗅去。稍后他扭过头说：“他们真的埋了地雷。”“怎么办？他们埋了地雷。怎么办？”特雷西焦急地问道。看着他，等着他。泥土显然被铲过，这些石块也被动过。史密斯说，还有，他们翻动了他他倒下时不该是这样的姿势，更不该这样紧搂着枪尽管他们做过伪装，但骗不过我怎么办？他们埋了地雷。怎么办？“只能放弃。”史密斯站起来，“尽管我很伤心，但咱们绝不能动他。”他们已经在战壕里呆了太久。敌兵随时都可能返回，他们必须马上离开。特雷西看着死去的兄弟他已经死去，他那样孤独。“能不能把雷挖出来？”特雷西试探性地问。“很难。”史密斯说，“我们都没有排雷经验，而且据我所知这种地雷极其难排，再加上这里到处都是石头，地雷挤在大大小小的石头之间，这更增加了排雷的难度。听我的特雷西，尽管我也不想把他留在这里，但咱们没有选择。咱们只懂开枪，不懂排雷”两个人离开了，留下战壕里孤独的战友。他们走进树林又走出树林，脚步越来越慢。阳光更加暴烈，头顶上似乎有无数根滚烫的钢针倾泻下来，特雷西的心却愈来冰冷。每走一步，他都能听到自己颤抖的呼吸和心跳。终于他停下来。他说：“我们得回去。”我们帮不了他我们试着把地雷挖出来。肯定会爆炸。我们回去就是送死不能把他留在那里。“可是我们带不走他，地雷会爆炸”“必须试一试。”特雷西说，“他死了，他应该回家。”特雷西往回走，走得很快。史密斯追上他，不是要随他回去，而是试图阻止。特雷西说：“你留在这里等我。”史密斯说：“信我的，你真的是回去送死。”特雷西说：“让开。”史密斯说：“求你。”特雷西将枪口对准他：“给我让开！”特雷西走进树林，却不是一个人。史密斯静静地跟在后面，眼晴里流出泪水。两个人重回战壕，死去的战友仍然在孤独地等着他们。特雷西将枪放到一边，蹲下来，轻轻抚摸战友的脸，笑笑。他说：“兄弟，咱们要回家了。”9 . 这篇小说的开头采用了怎样的叙事顺序？这样写的好处是什么？10 . 赏析文中AB两处画波浪线句子的妙处。A苍蝇如直升机般从头顶隆隆飞过，一只虫子摔到地面，如同引爆一个炸弹。待他们颤抖着走出丛林，已是正午。太阳火一般炽烈，特西雷却觉寒气逼人。（从修辞角度）B然后他蹲下来，检查尸体周围的地面。他甚至将鼻子凑近泥土，像狗那样嗅来嗅去。（从描写角度）11 . 为什么“太阳火一般炽烈”而“特雷西却觉得寒气逼人”？请揣摩分析当时特雷西的心理感受。12 . 小说刻画了特雷西和史密斯两个人物，结合文章相关情节说说你更欣赏哪一个人物形象，为什么？三、句子默写13 . 根据课文默写古诗文。（1）辛弃疾南乡子 登京口北固亭怀古中突出孙权年少有位，武功盖世的句子是：_，_。（2）岑参白雪歌送武判官归京中咏奇丽雪景仿佛一夜盛开的梨花的千古名句是：_，_。（3）兔从狗窦入，_。（十五从军行）（4）苟全性命于乱世，_。（出师表）（5）请把文天祥的过零丁洋默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。_，_。_，_。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成下列小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情。齐国大治，强于天下。（选自资治通鉴）（注释）即墨：古地名，在今山东平度东南毁：诽谤。与后文“誉”意思相对。厚币：丰厚礼品。饰诈：作假骗人。14 . 解释下列词语中加点词的意思。（1）宫妇左右莫不私王（2）时时而间进（3）自子之居即墨也（4）封之万家15 . 用“/”为（乙）文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁16 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）臣诚知不如徐公美。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3）是子厚币事吾左右以求誉也！17 . 回答下面问题（1）根据（甲）文的内容填空。邹忌的劝谏很有艺术性。他由_想到治国理政之事，由_想到齐威王被蒙蔽，以小见大，极具说服力。（2）从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些做法有关？请概括作答五、诗歌鉴赏送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。18 . 诗中的“孤蓬”喻指_。19 . 以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）A首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。B第三联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。C“挥手自兹去”体现诗人的洒脱豪迈。D该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。六、名著阅读20 . 朝花夕拾原名是_。是鲁迅先生1926年所作的回忆性 _集，共 _篇。作者在二十四孝图中着重分析了 _、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的 _。_（填篇名）中，在看迎神赛会前父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。七、综合性学习21 . 按要求完成以下任务。你知道长春曾经是伪满洲国的首都吗？你知道长春的人民大街原来叫斯大林大街？你知道新中国第一辆卡车、第一辆小轿车都是长春一汽生产的吗？学校要开展以“牢记历史，爱我家乡”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）活动设计：学校为此次活动已设计出“活动一”，请你再设计出“活动二”和“活动三”。活动一：组织“走进伪皇宫，铭记卖国耻”参观游览活动活动二：活动三：（2）锦囊妙计：同学们对这次活动充满了期待，抑制不住参与的热情。在准备参观伪皇宫之前，老师组织同学们讨论如何做到平安出行，文明参观，请你提出三条建议。八、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。不管时光如何变迁，都会有一些人、一些事长存我们的心底。当我们走过熟悉的小路，看见熟悉的物件，听到熟悉的歌曲，那些过往会一点点被触及，那些回忆会一点点泛起.请以“有那么一个人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不得透露真实的人名、校名、地名等相关信息。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、