人教部编版2020年秋九年级语文上册检测内容：第三单元D卷

人教部编版2020年秋九年级语文上册检测内容：第三单元D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 语言运用下列句子中没有语病的一项是（ ）A能否提高语文成绩的关键是多读多写多积累。B只有经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。C精准扶贫干部为小明送去了衣物、书包、钢笔、圆规等学习用品。D班规是我们认真通过并研究出来的，所以我们大家都要自觉遵守。2 . 请根据律诗的特点为下面诗句排序，排序正确的一项是（ ）卧龙跃马终黄土天涯霜雪霁寒宵五更鼓角声悲壮野哭千家闻战伐三峡星河影动摇人事音书漫寂寥岁暮阴阳催短景夷歌数处起渔樵ABCD3 . 关于下面的解说，不正确的一项是（ ）A老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。解说：句中加点的“常”是副词，“因为”是连词，“的”是助词。B我与他改革开放油盐酱醋雄伟壮丽表扬与鼓励土地和杂草解说：这一组短语的类型都是并列短语。C高兴地说道，“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！”解说：标点符号运用完全正确。D在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。解说：运用排比的修辞手法，形成强烈的语言气势，表达了作者对失去的故园的深沉怀恋。4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A在中国传统习俗中，正月初一称为“元日”，清明前一天称为“寒食”，九月初九称为“重阳”。B律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。C三峡选自水经注，作者是北魏地理学家郦道元；与朱元思书选自吴均集校注，作者是南朝梁文学家吴均；两篇文章都是描写山水的佳作。D王维，字摩诘，唐代诗人。他的诗作色彩鲜明，意境恬淡。苏轼称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。5 . 下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A枯瘠j涟lin漪奢侈ch学籍jB隽jun妙栖q息勉强qing远遁dnC凝眸mu嬉x戏孤僻b堕du落D摇曳y案牍d侮w蔑恫dng吓6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A狮航JH610失事后，许多中国的游客纷纷取消去印度尼西亚旅游的预约。B经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。C为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。D各地文物部门组织了丰富多彩的文博活动，开展了近500项左右的文物体验传承活动，推动文化遗产走近百姓、走近生活。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。善于“折叠”自己把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的兰亭序，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。（选自解放军报2018年）7 . 具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵？8 . 请简要分析文章第段的论证思路。9 . 第段中加点词“仅”“竟然”能否删去？请说明理由。10 . 第段中提到：“人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。”联系自身实际，谈谈我们应当如何“增加人生的厚度”。11 . 今年11月7日是“立冬”节气。阅读下面文字，了解传统文化，并完成小题。立冬是农历二十四节气之一，也是中国传统节日之一；时间点在公历每年11月7-8日之间，即太阳位于黄经225。此时，地球位于赤纬1619，北京地区正午太阳高度仅有3347。立冬过后，日照时间将继续缩短，正午太阳高度继续降低。立冬期间，汉族民间以立冬为冬季之始，有进补以度严冬的食俗。立冬不仅是收获、祭祀与举行祈年宴会的时间，也是寒风乍起的季节。立冬是农历十月的大节，汉魏时期，这天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤，请死者保护生灵，鼓励民众抵御外敌或恶寇的掠夺与侵袭，在汉族民间有祭祖、饮宴、卜岁等习俗，以时令佳品向祖灵祭祀，以尽为人子孙的义务和责任，祈求上天赐给来岁的丰年，农民自己亦可获得饮酒与休息的酬劳。据阐证，我国古代将立冬后每5天再定出三候：“一候水始冰；二候地始冻；三候雉入大水为蜃。”此节气水已经能结成冰；土地也开始冻结；三候“雉入大水为蜃”中的雉即指野鸡一类的大鸟，蜃为大蛤，立冬后，野鸡一类的大鸟便不多见了，而海边却可以看到外壳与野鸡的线条及颜色相似的大蛤。所以古人认为雉到立冬后便变成大蛤了。后来人们常用的“海市蜃楼”里的“蜃”就是用的这个意思。对“立冬”的理解，我们还不能仅仅停留在冬天开始的意思上。追根溯源，古人对“立”的理解与现代人一样，是建立、开始的意思。但“冬”字就不那么简单了，在古籍月令七十二候集解中对“冬”的解释是：“冬，终也，万物收藏也。”意思是说秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。看来，立冬不仅仅代表着冬天的来临，完整地说，立冬是表示冬季开始，万物收藏，归避寒冷的意思。作为早已入冬的西北、华北、东北等地，此时的大风、降温可以说是习以为常。在华北中南部到黄淮等地，立冬期间的冷空气，常常不是大风把这一带山区红叶一扫而光，就是把城里的树也吹成光杆，让人们有一种一下子进入冬天的感觉。若遇到势力强、速度快的冷空气，它一路狂奔，使北方山口地区和南方的江湖河面风力加大，大风一直吹到东南沿海和台湾海峡。特别是北部、东部海域，海上的大风易使海上作业受到严重损失。我国幅员辽阔，南北纵跨数十个纬度，因而存在南北温差。但立冬之后南北温差更加拉大。11月，我国的青藏高原大部、内蒙古和黑龙江的北部地区，平均温度已达-10左右。最北部的漠河和海南省的海口，两者的温差可达30-50之多。北方的许多地方已是风干物燥、万物凋零、寒气逼人；而华南仍是青山绿水、鸟语花香、温暖宜人。摘自“百度百科”，有删改。（1）文中加点字“祈”应该读为“q”，偏旁是“礻”，经常被误读为“q”；文中加点字“蛤”读“g”，偏旁是“虫”，常被误读为“h”。认真辨别，下面加点字注音和字形全都正确的一项是A. 酝酿（ning）窝巢（k）莅临（l）咄咄逼人（du）B. 黄晕（yn）发髻（j）吝啬（s）菡萏（hn dn）C. 高邈（mio）静谧（m）菜鲑（q）攲斜（q）D. 仿鳝（shn）憔悴（cu）匿笑（l）花团锦簇（z）（2）成语“海市蜃楼”描绘的是一种景象，我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景，古人归因于蛟龙之属的蜃（传说中形似一种大蛤蜊），吐气而成楼台城廓，因而得名。现常用来比喻虚幻的事物，也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想。认真思考，下列成语理解有误的一项是A. 花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。朱自清先生在春里用以比喻姿态优美。B. 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。咄咄，表示呵叱。C. 人迹罕至：少有人来，所以特别稀罕。罕，稀罕。D. 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。（3）对文中的黑体字的笔顺判断有误的一项是A. “祭”的第9笔是“亅”B“可”的第2笔是“亅”C“此”的第5笔是“丿”D“藏”的第7笔是“一”（4）请在下面的格子里端正书写文中划线成语（任选2个）。丝路“糖史”中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久，其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。甘蔗原产热带，公元前传播、种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗，常见的食用方法为生啖或榨取“柘(zh)浆”直接饮用。后来，人们也尝试对蔗浆粗加工，即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分，制成浓度较高的“蔗饧(tng)”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆，若是进一步冷凝，可以固结为赤褐色的糖块，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不过，这种粗制糖块水分含量大，极易溶解，不易运输。而在不产甘蔗的北方，人们要想品尝石蜜的滋味，就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域，因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状，不但易携带，易储存，而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。公元661年，唐高宗命人从印度请来10位制糖专家，利用印度的“竹甑(zng)法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中华神州落地生根，而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善，为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。北宋时期，四川一带的匠人凭借“窨制法”，造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀，何似糖霜美”，黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句，极言糖霜的美味。到了南宋绍兴年间，随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广，糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是，产于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋过海，向南销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国家，甚至到达波斯、罗马等地。“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角。元朝崛起后，中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国，将他们较为先进的“树灰炼糖法”传授给了福州糖工，进一步提高了中国白糖的质量。马可波罗游记中提到，福州人能大量炼制“非常白的糖”。这种大规模、高效率的白糖生产，对于提升中国糖的国际竞争力、激发进一步技术革新，是很有帮助的。到了明清时期，中国人在以往制糖技术的基础上精益求精，发明出“黄泥水淋脱色法”，生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。此时中国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。“西洋糖”出口的目的地也较以往更多，航线距离更长，不仅包含占城、暹罗等“老主顾”，还覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。值得一提的是，中国制造的白糖与脱色技术在明代传入印度孟加拉，此后在印地语、孟加拉语等几种印度语言中，白糖均被称为“继尼(c n)”，意为“中国的”。“继尼”与唐代的“西极石蜜”“煞割令”遥相呼应，分别在陆上、海上丝绸之路上，见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分，以及彼此间互通有无、愿结友好的恒久心意；也见证了中国在促进东西方文化交流方面所起到的积极作用。中国古人于蔗糖制作历程中展现出的开阔胸怀与精进精神，在古老丝路重焕新生的今天，仍可成为烛照文化传承的一盏明灯。12 . 选文主体部分以_为序，条理清晰地介绍了_。13 . 下面关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A“蔗饧”与“西极石蜜”相比，在干燥程度、运输方便性、滋味品质方面都有较大差距。B唐代引进的印度制糖技术在中国获得改进与完善，为中国在世界糖文化中发挥重要作用奠定了基础。C“竹甑法”“树灰炼糖法”是从国外引进的制糖技术，“窨制法”“黄泥水淋脱色法”是中国人发明的制糖技术。D石蜜、糖霜、“煞割令”是中国生产的蔗糖品种，“西极石蜜”“西洋糖”是外国生产的蔗糖品种。14 . 第段引用苏轼和黄庭坚的诗句，有何作用？15 . 第段画线句中加点词语“主要”能不能去掉？为什么？此时中国人已凭借手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，在国际市场上的主要角色是输出而非输入。16 . 请简要分析第段画波浪线句子在结构和内容上的作用。三、对比阅读（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫!微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）（乙）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）17 . 解释下列句中加点词的意思。（1）薄暮冥冥（_） （2）或异二者之为（_）（3）临溪而渔（_） （4）杂然而前陈者（_）18 . 下列加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）A不以物喜醒能述以文者B予尝求古仁人之心宴酣之乐C杂然而前陈者禽鸟知山林之乐，而不知人之乐D颓然乎其间者 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎19 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？_（2）醉能同其乐，醒能述以文者。_20 . （甲）（乙）两个文段都触景生情地抒发了作者的抱负和情怀，分别抒发了怎样的抱负和情怀？四、句子默写21 . 默写。（1）子子孙孙无穷匮也，_，_？（愚公移山）（2）王绩野望中写山野景色的句子是_，_。（3）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（4）_，望峰息心；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（6）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）五、诗歌鉴赏阅读下面一首词，完成小题。清平乐 检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。22 . 这是一首乡情词，上片描写_，烘托静谧和谐的氛围。下片描写_，具有浓郁的生活气息。23 . 这首词语言上有什么特点？请简要分析。六、综合性学习24 . 某校八年级（1）班以“走近玛丽居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。_（2）下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读写出你的探究结果。材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽居里是唯一没有被盛名所宠坏的人。”材料二：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。(玛丽居里)材料三：我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。(玛丽居里)示例：_（3）居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。示例：_七、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童请以“因为有了期盼”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、