人教编版版2020年九年级语文上册第1课《沁园春雪》同步练习A卷

人教编版版2020年九年级语文上册第1课沁园春雪同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形全部正确的一项是（ ）A弩钝狂妄独角戏别出新裁出谋划策B曙光锤炼俱乐部煞费苦心进退维谷C秘诀座标副作用既往不咎不可明状D消赃攘除电饼铛待价而估脍灸人口2 . 加点词语使用正确的一项是（ ）A随着一系列藩篱的不断消失，游戏行业的天花板被不断突破，整个行业又将迎来黄金期。B新版鹿鼎记将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。C在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。D小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是搬起石头砸自己的脚。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A站在稼轩祠前，我不禁浮想联翩，仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。B中国古典诗词意蕴深厚，诵读诗词不仅有利于陶冶情操、提高修养，而且能积累语言。C国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”，旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。D毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。4 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）她弱小的身躯_地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。（2）当时还是学生的黎松寿先生，_地演奏了阿炳创作的二胡曲，从而引出一段关于阿炳和二泉映月的千古佳话。（3）消息传回东京，日本国内舆论界_宣传，各地报纸竞相登载。A剧烈偶然大肆B巨烈偶然大事C剧烈偶尔大事D巨烈偶尔大肆5 . 语言运用:下列句子表达得体的一项是（ ）A春节晚会现场，李明很激动地说：“我很高兴为大家朗诵一首小诗，请大家认真聆听。”B同学发来短信，邀请你到他家吃饭，你回复：“感谢你的邀请，我一定按时光临寒舍。”C我每次在微信朋友圈为选秀选手投票，家母都会说：“别把朋友圈当成了投票圈。”D假如你穿越到三国时代，见到了诸葛亮，你说：“今日得见先生，足下三生在幸矣！”二、字词书写6 . 给下列句子中加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的词语。（1）我们曾经多次参与（_）这个规划的制定工作。（2）岁月在他的额头镂刻（_）下深深的皱纹。（3）大家应该互相_（ling ji），搞好关系。（4）语言文字规范标准发布后，要求所有公民规范使用汉字，书写不能_（lio co）。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。秋香乔叶汉语里有些词，越看越美，美不胜收。比如，秋香。四季里能配香的，还有春。春香也不错，可是跟秋香一比，就有一些避色了。春天的香是刚则苏醒的香，刚刚生长的香，是根株的香和童年的香，什么都不曾经历，还太娇嫩。秋香，则不同了。秋香，在哪里呢？路边的水果报子上，葡萄、香煮、苹果、桃子、石榴、梨是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是显然的，它们跟这秋天更相知，更默契。要不，形容秋天的时候，人们怎么会喜欢用硕果累累这个词呢？这些个水果，都是甜的，可这个甜跟那个甜又不一样，有的甜得深些，有的甜得浅些，有的甜得浓些，有的甜得淡些，有的甜得柔些，有的甜得柔些。都好。还有各种莱蔬。西红柿格外红，南瓜格外大，丝瓜格外长。花生刚下来，壳上还带着一点点浮土。磕开一个，花生衣还是粉粉的。芹菜、菠菜、空心菜、商蒿、小白菜、生菜，层层叠叠的绿，都挤在这秋天里。它们似乎都知道，应该趁着这个时节拼命地长，不然到了冬天，就只能闷在大棚里去长了。人们吃这些大棚菜的时候，只觉得吃的不是那个味儿，哪里会想得到，它们在大棚里长的时候，也不是那个味儿呢？有香意的还有人们的闲话：“哎呀，买这么多菜，你家冰箱修好啦？”“修好啦。花了两百多。”“还不如买个新的得了，把日子过得怎仔细。”“好饭可不得小口吃，好日子可不得仔细过？”这些琐碎的家常，和秋天也最配。悬铃木的叶子还没有变黄，泡桐的叶子刚刚开始落下，金桂、银桂已经繁星似的闪烁了一树，慢性子的槐花，还在不慌不忙地开。今天的阳光是这样的好，也许明天就不那么好了，那不管，明天来了再说明天。现在正是秋天最饱满的时刻。也许是因为过于热情，夏天的饱满多多少少会让人倦怠。而秋天的饱满，因为温度的降低反而更为坚实。一直喜欢的那种颜色，就叫秋香色，简称香色。这里的香，说的本是树。檀香、沉香，都是这些个带香气的硬木。这颜色，是黄和绿调得最平衡的时候。偏绿一些，就叫秋香绿。偏黄一些，就叫秋香黄。当然，叫香绿、香黄也很好，可是加上了秋字，就更好，让这香更丰饶，更璀璨，更深沉。秋香，到底是怎样的香呢？也许是经过烈日和暴雨才提炼出来的香吧。也许是从容等待着寒霜和大雪将至的香吧。（选自新民晚报2018年10月12日，有删改）7 . 秋香在哪里？请结合全文内容简要回答。8 . 品析第段中画线的句子，按要求作答。有的甜得深些，有的甜得浅些，有的甜得浓些，有的甜得淡些，有的甜得烈些，有的甜得柔些。（1）简析此句使用的修辞手法及效果。（2）朗读这句话时，你将重读哪几个字？为什么？9 . 请你谈谈对第段中加点的“香意”的理解。10 . 文章题目为秋香，为什么开头要写“春香”？四、句子默写11 . （1）沁园春.雪的主旨句：_，_。（2）我爱这土地中寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心的诗句是：_，_。（3）写出两句思乡的七言古诗：_，_。（4）行路难中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：_，_。（5）酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻和对偶，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是：_，_。（6）水调歌头中把对亲人的思念化为真诚的祝福的句子：_，_。五、诗歌鉴赏12 . 阅读下面这首诗，完成小题。月 夜 (唐刘方平)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（1）诗中描写的是_时节的景象，表达作者_心情。 （2）请从写法角度赏析三四句。回家 田禾今夜，月光就像一块冰凉的生铁拦在我前头拦住我回家的路。星星就像故乡田野一粒一粒的银豌豆 天堂里风很大，吹落了几粒。突然从我头顶上飞过一只小鸟 像标点像逗号 像飘在风中的一块撕碎的纸片。深夜，我与儿子站在一座 城市的高楼上 遥望远方的故乡儿子说“回家” 我往二百里之外的方向一指我沾满泥粒的指尖，已率先到达13 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？14 . 诗中写了那些意象?其作用是什么？15 . 说说你对画线诗句的理解。16 . 现在中国有 2 亿农民工，他们远离家乡和亲人，在异地打拼着。“回家”是他们永恒的期盼。请你编写一则手机短信，为他们送去温暖的问候。17 . 请阅读老师推荐的这首古诗，并完成下列小题。除夜戴复古（宋）扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九（xio）。万物迎春送残腊，一年结局在今（xio）。生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒。野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。【注释】颂椒：赞美酒香。（1）诗中的加点字读音及横线处填入汉字，全都正确的一项是（_）A舍（sh） 椒（jio）霄宵B舍（sh） 椒（sh）宵霄C舍（sh） 椒（sh）宵霄D舍（sh） 椒（jio）霄宵（2）关于诗中提到的传统习俗，同学们有四种意见，其中正确的一项是（_）A.守岁祭祖踏青贴春联B.扫尘祭祖守岁放爆竹C扫尘守岁踏青迎财神D.扫尘祭祖踏青看花灯（3）“三冬”一词有以下四种解释，根据本首诗的内容，恰当的一项是（_）A“三冬”是指三个冬季，就是三年的意思。B.“三冬”是农业术语，桑蚕业内把冬管、冬建、冬消统称为“三冬”。C.“三冬”是指冬季三个月，就是冬天的代名词。D.“三冬”是一道菜名，民间把冬笋、冬菇、冬菜三样食材一起烹调。六、名著阅读18 . 初一（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格（1）_，“人是立体的人”。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利波特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的。小新：（1）_。七、综合性学习19 . 填空。（1）春的作者_原名_，号_，后改名自清，字_。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居_。1927年写的_、_都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是_。（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了_、_、_、_、_五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。（3）描写春花色彩鲜艳的排比句_（4）描写春雨细密、闪烁的句子_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、2、3、六、名著阅读1、七、综合性学习1、