人教版八年级下学期期中语文试题精编

人教版八年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （2017届中考辽宁辽阳卷）选出下列词语中加点字音完全正确的一项是（ ）A延长（yn）胸脯（p）创伤（chung）惟妙惟肖（xio）B膝盖（x）克扣（k）湖泊（p）格物致知（zh）C瞭望（lio） 松弛（ch） 号召（zho）红装素裹（zhung）D诀别（ju）嫉妒（j）乘凉（chng）一泄千里（xi）2 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A堂吉诃德的作者是西班牙作家塞万提斯。B鲁迅的孔乙己和故乡都是短篇小说。C关雎和蒹葭是诗经中歌咏纯真爱情的名篇。D“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是崔颢黄鹤楼中的名句。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成小题。上派这个“宜居小镇”里镶嵌着一颗闪亮的明株，那就是丽景湖。阳春三月，草长莺飞，桃柳掩映，酝ning 生机；夏时荷花映日，荷叶接天，绿色荡漾；秋天树木参差，层林尽染，金桂飘香，月满湖面；冬日则余晖静m，暗香浮动，湖水澄清，疏影横斜，小桥残雪。丽景湖之美，真可谓美不胜收啊！（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。镶嵌（_）酝ning（_）澄清（_）静m（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）“树木参差”中“参”的意思是（_）A加入B长短、高低不齐，不一致C大约D错过（4）文段主要运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读神奇之果猕猴桃秋风送爽之时，猕猴桃熟了，家常的水果中又添了美味。猕猴桃又名阳桃、藤梨、金梨、羊桃等，因猕猴喜食，故而得名。诗经中有“隰有苌楚”之吟唱，苌楚即猕猴桃的古名。唐代诗人岑参有“中庭井栏上，一架猕猴桃”之描绘。宋代开宝本草称猕猴桃：“一名藤梨，一名木子，一名猕猴梨”，并记载其“形似鸡卵大，其皮褐色，经霜始甘美可食。”明代李时珍在本草纲目中也写道：猕猴桃“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”猕猴桃在世界各国备受青昧，被誉为“世界珍果”，美国称它为“中国醋栗”，英国则称之为“中国鹅莓”。猕猴桃属猕猴科猕猴桃属落叶藤本植物，广布于我国长江流域以南地区及陕西、河南和西北等地区，多野生，果实为浆果，形似鸡蛋状，果皮黄褐绿色，夏秋成熟。供食用或加工的猕猴桃主要为中华猕猴桃、软枣猕猴桃、狗枣猕猴桃和葛枣猕猴桃。猕猴桃鲜果果肉为翠绿色，果心乳白，柔软多汁，甜酸适度，清香可口，美啖几颗，犹如甘泉直流心田，甜透心底，回味无穷。除鲜食外，猕猴桃还可加工成糖水罐头、果汁、果酱、果脯、果冻、果酒等风味食品，这些食品已成为航海、航空、高原和高温工作人员的保健食品。猕猴桃汁还是体育健儿喜欢喝的饮料。在烹饪中，猕猴桃主要用于甜品及冷菜的制作，尤其是猕猴桃果实削去果皮之后，其果实呈绿色，作为冷盘点缀，诱人食欲。猕猴桃享有“神奇之果”“维C之冠”的美称，缘于它有非凡的营养价值。据分析，其每100克可食部分含糖11克、蛋白质1.6克、类脂0.3克、维生素C 300毫克、磷42.2毫克、钶320毫克、钙56.1毫克、铁1.6毫克，此外还含维生素P。特别令人称道的是，猕猴桃中含有10多种氨基酸，所含的维生素C是柑桔的10倍、苹果和梨的30倍。猕猴桃既是佳果，又为良药。祖国医学认为，猕猴桃性寒，味甘酸，有解热、止渴、通淋之功效，主治烦热、消渴、黄疸、石淋、痔疮，对肝炎、消化不良、食欲不振、烧烫伤、呕吐等病患者有益。食经说猕猴桃“和中安肝。主黄胆，消渴。”开宝本草称猕猴桃“止暴渴，解烦热，下石淋。”民间有“常吃猕猴桃，浑身不知劳”之说。现研究表明，猕猴桃果实中的猕猴桃碱能中和人体内的有机酸，平衡酸碱度，有利于迅速恢复身体疲劳。临床研究表明，猕猴桃对心血管病也有较好的防治效果。4 . 文章是从哪些方面来介绍猕猴桃的？5 . 猕猴桃为何被称为“神奇之果”？6 . 第段画线句运用了什么说明方法？有何作用？7 . 请分析第段画线句中“主要”一词的表达效果。爆米花赵丽霞那年，被父母硬生生塞到了一辆破旧不堪的板车里，一路颠簸。一条百年小巷里便有了我的家。小巷的尽头有一片不大的空地，原本是家家户户的生活垃圾集散地。一般我宁愿在家，也不情愿迈出家门半步。有一天冷不丁发现，这里变得异常干净利落了。一个像唱大花脸的爆米花男人犹如天外来客，迅速成为我们小巷里最受欢迎的人。一个椭圆状密封的黑锅，架在一台铁皮制成的低矮小炉子上。“唱花脸”男人掀开厚重的盖子，“哗啦”灌上满满一杯黄澄澄的玉米，喜欢吃甜的，就放少量的糖精粒。然后烧上炭火，一手拉动风箱，一手不紧不慢地有节奏地摇动着摇手，不停地转动，眼神一秒也不放松地死盯着镶在锅架上的那块圆表。十几分钟的工夫，火候已到。他把黑锅掀起来移开火苗处，把入口伸向顺放在地上的一条用铁丝编制的圆桶。每到此时，我们都会闪得远远的，生怕黑锅会像一颗雷把我们炸得粉碎。双手紧紧地捂住双耳，背着身，不敢看。直到“砰”的一声巨响，一股诱人的香气扑鼻袭来，随即一窝蜂地转着圈捡着迸到外面的爆米花。一炉接一炉地如此反复着，直到“唱花脸”的收拾好行头骑上自行车，我们才恋恋不舍地回家。我家属于城镇户口，没有地种。当时粮站也不供应玉米，想吃爆米花就成了最头痛问题。平时，我是不爱串门的，也很少找小朋友去玩。自爆米花被自己视作世上第一美味，我便开始和带爆米花的小伙伴结成了盟友，经常一块玩，能蹭他们一点吃的，心里也美滋滋的。可渐渐我就舍不下这张小脸了。有一次实在想吃了，就趁父母不在家，偷偷从里屋的瓦罐里舀出几瓢白面粉，用小盆端着，晃晃悠悠进东家出西家换玉米，当时自己也并不知道白面比玉米贵，还生怕人家吃了亏，可怜兮兮地巴望着。换完玉米，从母亲经常放钱的床席下数出一角五分钱，揣到怀里，像抱了只窜上跳下的兔子。爆完后，一路连蹦带跳捧着“赃物”逃回家，插上大门，东藏西掖，最后找了个墙根，还觉得不安全，又在上面蒙上几层旧报纸，才得意地把爆米花大把大把地塞进嘴里，直到小嘴都不能再鼓。秘密没两天就被精明的母亲发现了，我一下就犯了傻，就等撅屁股挨揍了，可母亲依然没事人似的该干啥干啥，这让我心里更没了底。后来，每天放学回家，我都会发现地上的衣服又多了一捆，闲下来时，母亲便用小剪刀绞缠在上面细细的、多如牛毛的线头。母亲告诉我说，绞十条可以换两分钱呢。等收拾完家务，打发我睡下后，母亲便一声不吭地扛起衣服，一手拎着个小板凳走了，几乎天天如此。母亲手指上的白胶布也是越缠越多，浸透着血迹。我好奇地想知道个究竟，有次便装睡尾随母亲出了门，当追至大街一个十字路口时，母亲停了下来，放下衣服，躲在不被人注意的角落里摊开衣服忙碌起来。路灯斜照着母亲那张发黄消瘦的脸，几丝白发随着秋凉轻轻拂起，比灯光还刺眼。顿觉母亲老了许多，我心事重重地返回家，再也不能踏实入眠了。没多久，“唱花脸”的又来了，母亲便扯着嗓门，底气十足地喊我快去爆玉米。可我却再也兴奋不起来，一小缸玉米捧在手里沉似千斤。如今，无论走到哪里都会不经意间发现用现代器具操作制成的爆米花，奶油巧克力、水果芝麻等等多达几十种口味。可怎么吃都吃不出过去的那个味道香香的，甜甜的，还带着些酸楚。那是一种幸福的味道。8 . 阅读第段的内容，将下列情节补充完整。（每空限15字以内）情节一：_情节二：我蹭小伙伴的爆米花吃情节三：_情节四：母亲挣钱让我去爆米花9 . 文章第段画线句子写得生动感人，请作简要分析。10 . 请结合全文内容，联系你自己的经历，谈谈你对文章最后一段“那是一种幸福的味道”的理解，并写一种你生活中的幸福的味道。（不少于120字）11 . 根据说和做闻一多先生的言行片段的相关内容，发挥想象，以“夜已经很深了，闻一多先生书房的灯还亮着”为开头，描写闻一多先生研究古代典籍的情景。课文相关内容：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。（魏学洢核舟记）（乙）东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。（士人画鼠）12 . 解释下列句中加点的词语。（1）佛印绝类弥勒（_）（2）卧右膝，诎右臂支船（_）（3）逮举轴（_）（4）令怪之，黎明物色（_）13 . 下列句中加点的“之”与“左臂挂念珠倚之”中的“之”用法相同的一项是（ ）A鸣之而不能通其意B无丝竹之乱耳C持就火炀之D至之市而忘操之14 . 用现代汉语翻译下面的文言句子。（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2）令初不知爱，漫悬于壁。15 . （甲）（乙）两文同是表现艺术的精湛，但表现手法不同，说说（乙）文是怎样表现画作的逼真的？五、句子默写16 . 默写。（1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）烈士暮年，_。（曹操龟虽寿）（4）_，望峰息心。（吴均与朱元思书）（5）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒其五）（6）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（7）三峡一文中，从侧面极力渲染山峰之高峻、江面之狭窄的句子是“_，_。”（8）雁门太守行中表现将士们誓死报国的忠心的诗句是“_，_。”六、诗歌鉴赏诗词赏析。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。17 . 对这首诗赏析理解不正确的一项是（ ）A“青山横北郭，白水绕东城”中“横”字写出青山的静，“绕”写出白水的动。B“蓬”之前用“孤”来限制，准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定。C“挥手自兹去”写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧。D这首诗将自然美与人情美交织在一起，其感情基调是哀伤情调。18 . 颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？七、名著阅读19 . 阅读名著片段，回答问题。任原看看逼将入来，虚将左脚卖个破绽，叫一声：“不要来！”任原却待奔他，被去任原左胁下穿将过去。任原性起，急转身又来拿，被虚跃一跃，又在右胁下钻过去。大汉转身终是不便，三换换得脚步乱了。却抢将入去，用右手扭住任原，探左手插入任原交裆，用肩胛顶住他胸脯，把任原直托将起来，头重脚轻，借力便旋，五旋旋到献台边，叫一声：“下去！”把任原头在下，脚在上，直撺下献台来。这一扑，名唤做“鹁鸽旋”，数万香官看了，齐声喝采！（1）片段中的“A”是指，为这个场景拟一个题目。（2）结合以上材料，分析作者在塑造人物形象方面有何特点。八、作文20 . 学习、生活中有许多的“不可能”最终变成“可能”，请自拟题目，写一篇文章要求：不少于600字：不得套作、抄袭，不得透露个人信息。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、