人教版八年级下学期期末语文试题(测试)

人教版八年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对大自然的语言一文说法不正确的一项是（ ）A“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。B“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。C题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。D物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。2 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项（ ） 而且这种现象越来越低龄化但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境汉字承载了中华民族的文明和智慧专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的现在越来越多的人出现提笔忘字的现象ABCD二、字词书写邗江之美令人心醉：明月湖迷人妩媚，似窈窕淑女；高旻寺庄严典雅，远离尘世的喧xio（ ）；瓜洲古渡历史悠久，有深厚的文化底yn（ ）；更有伟岸刚劲的润扬大桥“一桥飞架南北，天堑变通途”；绿树婆娑（ ）的生态公园，成为全民运动的便利场所；双博馆造型优美，里面文物颇多；京华城、五彩世界灯光璀璨，顾客摩肩接踵（ ）。大美邗江，千古风流今朝更秀。3 . 给文中加点字注音。婆娑（_）摩肩接踵（_）4 . 看拼音写汉字。喧xio（_）底yn（_）三、现代文阅读阅读朱自清先生的散文春片段，回答小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。5 . 选文分别为我们描绘了、两幅图景。6 . 说说文中语言“一大片一大片”的表达效果。7 . “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。”一句是如何写春花特点的？阅读说明文大自然的语言选段，完成下列小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。8 . 请你结合上下文，简要分析第段中的加点词“一定”的表达作用。9 . 选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。10 . 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？11 . 3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？四、对比阅读甲三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”乙放鹤亭记苏轼熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面而山人之亭适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。注释：彭城：古地名，今徐州，时苏轼知徐州。云龙山人张君：隐者张师厚隐居于徐州云龙山，自号云龙山人。扉（fi）:门。陂（bi）；水边。傃（s）：向，沿着。12 . 解释下列加点字的意思（1）或立于陂田 （_）（2）甚驯而善飞（_）13 . 用“/”给文中划线句断句。（限断两处）独缺其西一面而山人之亭适当其缺。14 . 用现代汉语翻译下面的句子。暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。15 . 两文都写了四季的景色，分析它们表达的思想感情有何不同。五、句子默写16 . 古诗文默写。(1)黄梅时节家家雨,_。(赵师秀约客)(2)东市买骏马,_。(木兰诗)(3)_，惟解漫天作飞雪。(韩愈晚春)(4)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)(5)_，一览众山小。(杜甫望岳)(6)箫鼓追随春社近,_。(陆游游山西村)(7)莫言下岭便无难,_。(杨万里过松原晨炊漆公店)(8)_,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(9)_；相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金假如生活欺骗了你)(10)但我却选了另外一条路,_，显得更诱人。(弗罗斯特未选择的路)六、诗歌鉴赏阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17 . 这是一首酬答诗，颔联句“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”诗人运用典故，怀念逝去挚友，并描述自己回乡后恍如隔世的情景，表达了诗人_的感慨；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”承接颔联而来，形象生动，赋予哲理，表现了诗人_的人生态度；颈联中的诗句现在也经常被引用来说明_的自然规律。18 . 下列诗句中，与酬乐天扬州初逢席上见赠中刘禹锡的态度不相同的一项是A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B相顾无相识，长歌怀采薇。C山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。七、名著阅读19 . （请从下列名著中选出两篇，并分别写出作者并写出作品中你最感兴趣的一个故事：朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的作者：故事：作者：故事：八、综合性学习20 . 语文综合性学习。学校开展了以“奋斗的青春”为主题的活动，请你参与其中。（善品文）青春，不要说我们稚嫩迷惘，我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂；青春，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空；青春，不要说心已疲惫，也许你的梦想曾被现实无情击碎，但你应该相信：没有寒风洗礼，哪来万紫千红的春天？没有辛勤耕耘，哪有累累果实缀满生命的枝头？对上述奋斗感言的品析表述有误的一项是（ ）A“我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂”，要读得充满激情，富有气势。B“辛勤耕耘”“心已疲惫”“万紫千红”“累累果实”四个短语结构各不相同。C划线句用否定疑问句的形式表达了肯定的意思，语气更加强烈。D“我们拥有同一片广博的天空”一句的主干是“我们拥有天空”。（巧劝说）李明同学准备参加学校的主题演讲比赛，他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词，如“奋斗ing”“+U”“打call”等，这样才能体现新时代青少年的风采。你不赞成他的想法，该如何劝说他呢？（要求：理由充分，语句通顺，语气委婉）（恒精思）读红星照耀中国时，有同学发现“红”是属于红军战士的奋斗色彩，如“红军”“红星”“红小鬼”同学们对“红”的内涵展开了讨论，下面是甲、乙两位同学的发言，请根据你的阅读体验将其补充完整。甲：我认为，“红”是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神，在第五章长征中，我不但看到红军战士们忍饥挨饿过草地，还看到他们_（概括情节）。乙：我理解为_的精神，你看书中“红小鬼”_ _（概括情节）。九、作文21 . 请以“给生活加点糖”为题，写一篇文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、