人教版八年级下学期期中考试语文课外阅读试题

人教版八年级下学期期中考试语文课外阅读试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）A水浒成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吴用、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。B水浒传中的索超，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。C武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D三国演义全称三国志通俗演义，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中，是中国古代长篇章回体小说的开山之作，与西游记水浒传红楼梦齐名，是中国古代四大名著之一。2 . 选出对西游记的情节表述不准确的一项（ ）A菩提祖师收石猴为徒，给他取了法名，传授了他长生不老的秘诀，教了他七十二变和筋斗云的口诀。B大圣以为能跳出佛祖的掌心，结果只在佛祖右手中指上留下“齐天大圣到此一游”八个字。C王母娘娘设蟠桃大会，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙果，打伤了太上老君，抢走了葫芦金丹。D猪悟能初被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤百姓，但相貌丑陋，食量惊人，又经常飞沙走石，来去无影，所以被众人当作妖怪。3 . 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅的散文集，最初题为旧事重提，反映了作者的成长经历和心路历程，我们学过的从百草园到三味书屋就是出自这本书。B五猖会写我儿时到东关去看五猖会，临走时父亲让我背书，背完后才让我去看会。C二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，批判了封建孝道的虚伪。D阿长与山海经中，长妈妈（阿长）是一个粗俗、自私自利、奸诈、坏心眼的人。4 . 下列有关名著的表述，正确的一项是A童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了二十世纪二三十年代俄罗斯下层人民的生活状况。B简爱富于激情、幻想和反抗精神，是现实主义文学传统的精神女儿，她相貌平平，身份低微，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。C名人传的作者是法国著名作家罗曼罗兰，叙述了贝多芬、阿托尔斯泰、米开朗琪罗的充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D骆驼祥子中，祥子用三年的时间省吃俭用，终于有了属于自己的车，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走。祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼，但他没有灰心，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈一空。5 . 下列有关名著的说法，正确的一项是（ ）A美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指国民革命军北伐。B骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。C散文集朝花夕拾中表现封建教育对儿童天性压制的文章是从百草园到三味书屋和五猖会；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是无常：揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是父亲的病；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有琐记和藤野先生。D在儒林外史中，严监生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的、围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。6 . 施耐庵具有深厚的语言功底，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上，同学们争先恐后，交流水浒传一百零八将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ）A秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如雷霆，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。B张顺，在江州以卖鱼为生，练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白跳”。C燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。D侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E. 龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺着虎头，在马上会使飞枪。7 . 青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关名著的情节表述有误的一项是（ ）A在慧骃国“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃国”。B鲁智深上山为僧，但他的脊背上有花绣，又因为他不守戒律，喝酒、吃肉、打人，所以得名“花和尚”。C罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简爱得知后，离开表哥又回到他身边。D在车迟国，孙行者与妖道斗法，与羊力大仙比在油锅里洗澡，“翻波斗浪，就似凫水一般玩耍”。8 . 下列各项中说法有误的一项是（ ）A希望、窗户、春天、中间都是名词，希望和窗户分别表示抽象事物和具体事物。春天和中间分别表示时间和方位。B“山上的矮松越发的青黑，树尖儿顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”这句话运用了比喻，巧妙地将“树梢上落着一点儿白雪的矮松”比作“日本看护妇”，非常生动形象地写出济南冬天的雪很小，点缀着山上矮松，秀丽可爱。C鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。他写的散文集朝花夕拾中有藤野先生，阿长与，琐忆，无常等文章。D“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了比拟手法，将八岁的侄儿宏儿比作会飞的小鸟，写出了宏儿动作的轻快和见到我时高兴的心情。9 . 下列有关文学、文化常识的说法，有误的一项是（ ）A资治通鉴是一部对后代影响深远的历史著作，记述了从战国到五代末的历史。B春夜洛城闻笛作者李白，唐朝诗人，抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。C鲁迅，原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。阿长与山海经选自其小说集朝花夕拾。D韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其郡望为昌黎，世称“韩昌黎”；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。10 . 下列有关名著的说法错误的一项是（ ）A唐僧西天取经的路上，在五行山下收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。B水浒传中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。C西游记中“白骨夫人”是这样“三戏唐三藏”的：她首先变成一个老妇人，来山上送饭还愿：接着变成一个花容月貌的女子前来寻找母亲；最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。D童年主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因受表兄萨沙怂恿将一块白桌布染成蓝色而遭外公毒打。二、现代文阅读阅读下面的实用类文本完成下面小题， （文本一）刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢?放学途中，书包在父母长辈的肩上,孩子们却两手空空:午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服,每周带一大包脏衣服回家。对于劳动，家长们各有说法。家长1:儿子从2岁多。开始自己用微波炉热牛奶。4岁多,站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。 家长2:儿子10岁了,还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。家长3:作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长4:我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好。长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。(摘自“校长会”微信公众号)（文本二）2017年9月到12月期间，省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。省中小学劳动的实施现状调查统计表 调查项目统计数据学生对开设劳动课的看法很有必要没有瞎耽误工夫无所谓讨论10%16%71%学校劳动教育违约开设情况开设了未开设不清楚33%33%34%劳动教育课程是否作为考核科目是否不清楚3%7%18%（文本三）劳动教育为孩子的幸福人生奠基,这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯普指出，“劳动水远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。劳动教育对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳有美，以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。婴把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。(选自光明日报2018年10月11日有删改)11 . 列对文本一相关内容和文本三第段内容表述不正确的一项（ ）A文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。B“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力。C要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。D青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。12 . 当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文本一和文本二作答。13 . 请写出文本三的画线句运用的论证方法，并分析其作用。14 . 针对文本中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。三、名著阅读15 . 名著阅读。（1）选出对西游记相关内容的表述错误的一项（_）A朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。B悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打出南天门，回到花果山。玉帝派哪吒和托塔李天王下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。C师徒四人路经小雷音寺，黄眉大王冒充佛祖将他们捉住，孙悟空被金铙罩住，幸得亢金龙将角透入铙内，将其救出。黄眉大王原来是如来佛祖的一个黃眉童儿。D师徒四人行至灭法国，得知国王要杀一万个和尚。他们就扮作俗人进城在赵寡妇店里锁在柜子里借宿，不料遇到打劫的马贩子，偷了白马并抬着柜出城。（2）填空。那老魔急令小妖摆开阵势。骂道:“你这猴子,十分无礼!害我兄弟,伤我手足着然可恨!”行者骂道:“你这讨死的怪物!你一个妖精的性命舍不得,似我师父,师弟和马四个生灵,平白的吊在洞里,我心何忍!情理何甘!快快的送将出来还我,多贴些盘费,喜欢欢打发老孙起身,还饶了你这个老妖的狗命!”文中的“老魔”是 _；“兄弟”是_。16 . 名著阅读母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首诗的作者是现代著名女作家，它所歌颂的是伟大的。阅读下面名著选段,完成下面小题。一直到半夜,他还合不上眼。希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声,离他不远。他喜欢这个声音,像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀,又觉得有些安慰。17 . 选段中的“他”是名著_中的主人公,作者是_。有“人民艺术家”的美誉。18 . 本书以主人公的奋斗和毁灭作为线索,记录了主人公的悲剧命运。结合全书内容,说说你获得的阅读感悟。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、现代文阅读1、三、名著阅读1、2、3、