人教版九年级12月月考语文试题（模拟）

人教版九年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列知识有错的一项是（ ）A消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。B消息的最大特点是时效性、真实客观性。C消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。D消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“金字塔结构”。二、字词书写2 . 下列词语书写完全正确的是哪一项（ ）A皂夹树嘹亮分岐截然不同B睫毛倜傥淅沥不求胜解C草垛云霄侍弄咄咄逼人D确凿寻觅逃窜翻来复去三、现代文阅读阅读张丽钧的没有一朵花会错过春天，完成后面小题她在作文里这样写到：“从来没有人注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然，她的老师也一样。那是位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。 春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起泪来。沿着小路，他来到她的身前。她侧脸擦泪后，镇定地叫到：“老师好！” “怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。” 他捋了捋花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。他问：这些花你认识多少?“大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰。”她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：你能把此时没开的花点出几种吗?她顿时被难住了。园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避着阳光。他说：“明天告诉我，为什么他们都会竞相开放?”当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放的原因。他微笑着听完，递给了她一张纸片。之后，她回到教室，如同换了一个人似的。她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会在春天竞相开放?次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案之时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。泛黄的纸片上，坚定地写着：“没有一朵花会错过春天。”3 . 文章开头由小女孩的作文写起，有何作用?4 . 联系具体语境，回答下列两小题。（1）第段中划线句子的环境描写，有怎样的表达效果?（2）尽管如此，还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。（分析加点词语的作用）5 . 联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。6 . 阅读下面的链接文字并回答问题。（链接）仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（苏教版七下魏巍我的老师）同样是教育学生，本文中的老师和链接材料中的老师教育方式有何不同？作者这样设计的用意是什么?没有一朵花会错过春天_我的老师_纪念白求恩节选毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔A热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个B纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班C见异思迁的人，对于一班D鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 a 的人，一个纯粹的人，一个有 b 的人，一个 c 的人，一个 d 的人。7 . 请简要概括选文的主要内容8 . 说理往往讲究语言的准确，观点的鲜明，近义、反义词在使用时就需要仔细辨别才更准确。请写出文中划线A、B词的反义词和C、D词的近义词。A热忱（_） B纯粹（_） C见异思迁（_） D鄙薄（_）9 . 联系选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。10 . 请仔细品读第段中加点的句子，试从句式的角度说说如此表达的好处。11 . 请将第段a、b、c、d的内容补充完整。四、对比阅读阅读下面两篇短文，回答问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12 . 两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国_代和_代的文学家。13 . 解释下列加点词在句中的意思。（1）似与游者相乐（2）怀民亦未寝14 . 小石潭记第2段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？15 . 苏轼在记承天寺夜游中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。16 . 两篇短文都写于作者被贬谪期间，分别表达了作者怎样的心情？五、句子默写17 . 补全下列句子。（1）_,风烟望五津。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）_,自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（4）_,零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）（5）蓬莱文章建安骨，_。（李白宣州谢脁楼饯别校书叔云）（6）不畏浮云遮望眼,_。（王安石登飞来峰）（7）青树翠蔓，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（8）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭记六、诗歌鉴赏使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。18 . 下面对这首诗的分析不恰当的一项是 （ ）A“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦的心情。B边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。C沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。D“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。19 . 这首诗中运用典故的是哪两句？七、语言表达20 . 艾青的很多诗歌都具有很强的画面感，请你用文字生动描绘出下面这首诗歌的意境，至少运用两种以上的修辞手法，字数为150字左右。雪下着，下着，没有声音/雪下着，下着，一刻不停/洁白的雪，盖满了院子/洁白的雪，盖满了屋顶/整个世界多么静，多么静。（节选自下雪的早晨）八、名著阅读21 . 文学常识与名著导读填空（1）坐落在杭州花港观鱼的_（填人名）纪念碑，湖光山色，曼妙剪影，诗笺文字，构成一座空灵的诗碑，更让人感受到爱、暖、希望。（2）张岱的_（填书名）一书，所记大多是作者亲身经历过的杂事，借所展现的社会生活、风俗人情，来表达其故国之思、沧桑之感、兴亡之叹。湖心亭看雪即选自此书。（3）中国的苦痛与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！我的在没有灯光的晚上能给你些许的温暖么？以上文字节选自艾青的诗歌_（填诗歌名），此诗通过大雪纷飞下农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾，表达诗人深沉的忧患意识和爱国之心。他这一时期的诗歌所选取的两个主要意象是_。（4）我且与你说知：“这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”（_）（填人名）道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上！直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”（_）道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要赚我拜了，你却笑我！”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”（5）张顺和胞兄张横分别驻守梁山西南水寨。跟随宋江攻打方腊时，兵马杀到杭州城下，张顺想孤身一人作内应，就潜水向（_）（填地名）游去，不料碰响水帘上挂着的铜铃，惊动南军，从城上把滚石和擂木一起往下砸，可怜一世水中豪杰，竟被砸死在湖底。九、作文22 . 亲爱的同学们，你们刚刚结束了六年的小学生涯，迈入了初中的大门，开始人生新的旅程，在未来的日子里陪伴我们的将有亲情、友谊、理解、知识、叮咛这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着出发”为题，写一篇文章。要求：1、除诗歌外，文体不限。2、文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“”代替。3、不少于600字。4、内容健康积极，有真情实感。十、其他23 . 解释下列句中加点的词语（1）即更刮目相待（_）（2）录毕，走送之（_）（3）苟富贵，无相忘（_）（4）固以怪之矣 （_）第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、十、其他1、