人教版七年级上学期语文9月月考试卷(模拟)

人教版七年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018七上杭州开学考) 找出加下划线字注音完全正确的一组（ ） A . 洗濯（zhu） 宽恕（s） 藐（mio）小 玲珑剔（t）透B . 倔强（ju） 论语（ln） 泯灭（mn） 猝然（c）C . 唱和（h） 迸溅（bn） 澄清（chn） 诅咒（z）D . 雏形（ch） 缀连（zhu） 挑逗（tio） 屡次（l）2. （2分） (2019八上临沧期末) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 镌刻 九洲 络绎不绝 黯然失色B . 颓唐 斟酌 言简意骇 天翻地覆C . 茸毛 轩邈 金榜题名 惟妙惟肖D . 发髻 迁徙 重岩叠嶂 声名雀起3. （2分） (2019七上新昌期中) 下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 这个地方真是荒凉啊，人迹罕至的，寸草不生呢。B . 2019缘来新昌氧气音乐节时，新昌十九峰景区人声鼎沸 ， 前来参加活动的人络绎不绝。C . 我们在学习中，不能不求甚解 ， 要有刻苦钻研的精神。D . 校园艺术节开始了，舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。4. （2分） (2019九下宁江模拟) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 这个学校的共青团员，决心响应团委开展“阳光体艺”。B . 晚上9点了，还没有看到他的身影，我断定他今晚大约不会来了。C . 教师要善于引导学生质疑问难，深入研究并解决问题。D . 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。5. （2分） (2019齐齐哈尔) 下列各项分析错误的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤 ， 需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？A . 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。B . 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。C . “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。D . “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。6. （2分） (2019九下保山期中) 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 桃花源记是东晋文人陶渊明的代表作之一，他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人，谥号为“靖节先生”。B . 小石潭记是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。C . 社戏选自鲁迅的小说集彷徨，以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。D . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌，共305篇，内容上分为风、雅、颂三个部分，赋、比、兴是其基本表现手法。二、 情景默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2018九上乐陵开学考) 默写。 （1） 蒹葭萋萋，白露未晞。_，_。（诗经蒹葭） （2） _，_。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） （3） 大道之行中大道的内涵是：_，_，_。 （4） 下面是电视栏目经典咏流传的主题曲歌词（节选），其中涉及到很多古诗词，请你写出一句。 走在古城朱雀的小街 / 听见太白唱醉的明月 / 这是杜甫赞过的春雨 /王维的空山就在心里 / 特别想念那东坡的月光 / 梦想跟随在放翁的身旁 /就算我没有稼轩一般的才华/挑灯看剑咱有的是担当 / 吟一首诗看千年经典惹人恋 / 歌一阕词让唇齿留香满心田_，_。三、 综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分） (2019广州) 下图是文学名著水浒传连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。 （1） 水浒传中鲁达的绰号是_，与上图内容相关的情节是_， （2） 有人认为鲁达是个有担当的人，其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从西游记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。 四、 字词书写 (共1题；共5分)9. （5分） 请在田字格内规范、工整、美观地抄写下面句子。热爱自己的祖国是理所当然的事。 海涅五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10. （6分） 阅读下面这首词，完成后面小题。 虞美人梳楼（宋）蒋捷丝丝杨柳丝丝雨。春在溟潆处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。（选自宋词鉴赏辞典）【注释】溟潆（mng mng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。忒（tu）：太。（1） 这首词中作者选取了绵绵的细雨、_和_等自然景物，描绘出江南春天的景致。 （2） 这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。 六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11. （16分） 阅读文言文，回答问题。 岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙欧翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 ， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1） 下列句子划线词意思相同的一项是（ ） A . 把酒临风 有亭翼然临于泉上者B . 心旷神怡 怡然自乐C . 连月不开 若夫日出而林霏开D . 此乐何极 好之者不如乐之者（2） 下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之B . 则有心旷神怡，宠辱偕忘 出则无敌国外患者C . 不以物喜，不以己悲 以其境过清D . 感极而悲者矣 人不知而不愠（3） 下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 选文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B . “沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青”运用了动静结合的写法。C . 选文写景状物词句整齐，辞采华美，音韵和谐。D . 选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。（4） 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 浮光跃金，静影沉璧。微斯人，吾谁与归？七、 现代文阅读 (共2题；共33分)12. （16分） (2019八上富锦月考) 阅读下文，回答问题。 风吹白鸽拨琴弦黄舒灿在伦敦的鸽子广场，我感受到的不只是异乡风情。这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，转眼间，一位老人映入眼帘。我驻足观察着他：他穿着米黄色风衣，带着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓，我心里不由得暗自赞叹。在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下，闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报一个慈祥的笑容。我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术 ， 浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。这寻常的一幕，原来可以这么美好。我感到自己的内心产生了共鸣与应和。我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐看，远远地望着。无关风月，无关忧愁，我也微闭双眼，陶醉在这无限的美好中，忘记了时间，也忘记了自己。“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我，“对的”，我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。这么多年了，他积攒的铜币全部捐给了红十字会，用来救助那些因战争而流离失所的难民，他多么希望没有战争啊。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没有弹过相同的曲子。”听后，我对老人又多了几分敬佩。长年累月，不弹相同的曲子，这得有多高的造诣？我朝他的方向望去，此时，不知他又在弹奏一首什么曲子。我忽然地发现，在他身旁，有一群白鸽，这些白鸽扇动着翅膀，似一片白色的海洋。那情形，似乎是在为老人伴舞，相互配合得那么默契，好似多年的挚友。我呆若木鸡地驻足在这位老艺术家的面前心潮涌动。我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞，也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。突然，最后的曲子结束了，清风拂过，和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来，碎成一地的金光斑，所有的白鸽都朝着蓝天的同一方向起飞我朝他的方向，再次深深鞠了一个90度的躬。（选自黄舒灿作品集，有删改）（1） 文章以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么好处？ （2） 文中的老人是一个怎样的形象？ （3） 选文第段老人的琴风是怎样变化的？ （4） 试分析第段画线句子在文中的作用。 （5） 从修辞手法角度品味下列句子的表达效果。 他好像在变着世间最高超的魔术。13. （17分） (2019七上阳江月考) 阅读下文，回答问题。 最大的奖励【美】南希卡瓦诺又是一天开始了，一想到下午排得满满的课，我就感到头大。不知什么缘故，我最近突然对自己所从事的职业失去了往日的热情。我打开校内的私人信箱，发现里面有一张便条，上面写着“请致电5556167，玛格丽特。”是我不熟悉的名字和电话号码，不过作为一名在中学里教汽车修理的老师，经常会有人给我打电话要求帮忙修理车子，课间休息时间，我拨通了那个号码。“我想找玛格丽特。”我说。“我就是。”电话那边回答说。“我是卡瓦诺。我今天收到一张便条，叫我打电话给您。”我继续说，同时在猜想这位女士的车究竟遇上了什么麻烦。“哦，很高兴您能打电话给我。请允许我占用您几分钟时间，有点事跟您说，您听了会感兴趣的。”“好吧。”我边回答边看表。只剩下几分钟了，得赶快去教室上课。“我是圣卢克长老医院的一名护士，昨天夜里下班回家的路上，我的车子突然抛锚了。”“嗯。”我又看了看表。“当时天很晚了，我又是孤身一人，车停在路边，我在那里待了几分钟，不知怎么办？”我不想让她觉得我已经有些不耐烦了，但我还是打断她的话：“夫人，我抽时间去检查一下您的车子，好吗？”“听我把话说完。”这位女士回答道。玛格丽特继续讲她的故事，我则用铅笔轻轻敲击着面前的一沓考卷。“突然，不知从哪儿冒出两个二十几岁的小伙子，他们在我后面停了车。我不知道他们要干什么，怕极了。“他们问我发生了什么事，说从车子发出的声音判断，他们能让它重新跑起来。于是我把发动机罩打开了。“我坐在车里面，默默祈祷这两家伙别干什么坏事。过了一会儿，他们冲我大声喊，叫我发动车子。简直不敢相信！车能走了。他俩说车子没什么大毛病，但以后有机会最好还是去仔细检查检查。”“您是想让我检查一下，看看车有没有毛病吗？”我问，不明白对方的真实意图是什么。我要赶着去上课呢。“噢，不，不需要麻烦您，”这位女士继续说道，“他俩把车子给修好了，我非常感激，想给他们钱，可他们说什么也不要。他们告诉我，他们是您以前的学生。”“什么？”我惊讶地问道，“我的学生？他们叫什么名字？”“他们不愿跟我说。他们只是把您的姓名和地址给了我，要我一定给您打电话。”令人难以置信！一时间，我竟不知道说什么才好。在我的几十年教学生涯中，除了教给学生修理汽车的基本技能外，我也总是跟他们讲做人的道理。诸如诚实待人、加倍努力、用知识帮助别人等等，但我从来不指望自己的学生能听得进我的说教。“卡瓦诺先生，您还在听我说吗？希望您知道，我是多么感激”玛格丽特说道。“玛格丽特夫人，我也希望您知道，我多么感谢您，感谢您给我打这个电话。”在去教室的路上，我突然感到自己浑身是劲儿，好像换了一个人似的。今天我才第一次意识到，自己在课堂上所做的一切并非没有意义，因为我的学生做了一件有益于他人的好事。（1） 请根据故事的起因、经过和结果进行概述，完成表格内容。 起因“我”收到一张要求我回电话的便条。经过_。结果_。（2） 联系上下文，按要求回答问题。 “我又看了看表”写出了“我”怎样的心情？请赏析下面语句所运用的描写方法。我则用铅笔轻轻敲击着面前的一沓考卷。（3） “我”是一个怎样的老师？请结合文章内容简要分析。 （4） 如何理解小说结尾“最大的奖励”的含义？请结合文本，谈谈你从文中两位学生身上受到的启发。 八、 作文 (共2题；共6分)14. （5分） 下面两题任选其一。、（1）请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。（2） 岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份 思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份_ ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整。除诗歌之外文体不限。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、班名、校名。书写清楚，卷面整洁。15. （1分） 根据要求作文。生活是丰富多彩的 ，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到有家真好，我快乐；当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到有朋友真好，我快乐；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到有这样的活动真好，我快乐；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到有书真好，我快乐；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好，我快乐其实，这种快乐就来自我们的心境，让我们在心中种下快乐，欣喜地去迎接每一天，这样我们就会拥有快乐。请以之乐为题，写一篇文章。要求：补全题目，可以填入“进取”、“助人”、“合作”、“读书”、“劳动”、“追梦”等；文体自选；不少于600字(诗歌不少于16行)；文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 情景默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 综合性学习 (共1题；共11分)8-1、8-2、四、 字词书写 (共1题；共5分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共33分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 作文 (共2题；共6分)14-1、15-1、