人教版七年级上学期语文期末考试试卷（模拟）

人教版七年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共4题；共12分)1. （2分） (2012江西) 下列句子划线词语使用错误的一项是（ ）A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B . 那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。C . 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。D . 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。2. （2分） (2019哈尔滨模拟) 下列情境中，说话人语言表达最得体的一项是（ ） 【情境】早自习时，同学们都在认真看书，只有小明忙着抄作业，作为小组长的你正在收作业，你走到他身边，对他说：_。A . 你别急，慢慢抄，抄完交给我。B . 小心点，别让老师看见。C . 工整点抄，否则就得重抄。D . 别抄了，你自己写吧。3. （1分） 改正下面句子中的错别字。 走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。_半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。_梗上只留个小小的莲篷，和几根淡黄色的花须。_4. （7分） (2013营口) 文言诗文默写填空。蒹葭凄凄，_。（蒹葭）_ ， 背灼炎天光。（白居易观刈麦）忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）_ ， 小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）_ ， 病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）飞来山上千寻塔，_。（王安石登飞来峰）_ ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是_ ， _。2012年度“感动中国”人物林俊德，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻，这种鞠躬尽瘁，死而后已的精神，可以用龚自珍己亥杂诗中的诗句概括为“_ ， _”。二、 名著阅读 (共6题；共60分)5. （10分） (2019温州模拟) 根据水浒相关内容，完成下列小题。 （1） 清初著名文学评论家金圣叹说：“水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”请你为下列人物语言选择合适的主人公。 A林冲 B鲁达 C杨志_道：“原来如此，也是一般的客人。却才见你们窥望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。”_见说，泪如雨下，便道：“上下，我与你二位往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘。”_寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”（2） 通过阅读，小嘉发现林冲等三人出场时都不是普通百姓，因而质疑水浒传“官逼民反”的主题。对此你有何看法？请结合整本书内容阐述理由。 6. （5分） (2019临海模拟) 阅读下面选自海底两万里尼摩艇长的闪电中的片段，按要求答题。 就在这个时候，独木舟离“鹦鹉螺”号越来越近。而且排箭密如雨点一般 ， 纷纷射落在潜艇上。“非常重要。土著人的独木舟已经把我们团团包围。而且再过几分钟，我们一定会受到好几百名野蛮人的围攻！”“噢！”尼摩艇长平静地回答道，“他们是驾独木舟来的？”“是的，先生。”面对土著人的进攻，尼摩船长的“平静”二字表明_。，他是怎样摆脱土著人的：_。7. （16分） (2019七下宽城期末) 现代文阅读 梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐；使人不觉察其由秃枝变电脑绿叶，只有梧桐树的主叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏粗，它们的叶子平而大。在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片；长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了笆蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数日繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。，窗前摆了几技梧桐，我觉得绿意实在太多了。一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两片；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高接上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。-他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。（原文有删改）（1） 本文以时间为顺序，以梧桐的变化为行文线索。请用简洁的语言概括三个时节的梧桐树貌。 _（2） 结合语境，赏析第段中加下划线词语的表达效果。 自初夏至今，这几椿梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。（3） 文章的第段极力写了梧桐树的什么特点？结合全文分析这样写有什么用意？ （4） 文章第段写梧桐落叶的情景，为什么要写到“落花”呢？ （5） 本文结尾处，作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。请你用自己的话做简要的阐述。 8. （6分） 阅读下面的古诗，完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1） 首联中的“单车”一词应作何解释？ （2） 诗人睹物生情，把自己比作“_”和“_”，流露出诗人_之情。 （3） 对这首诗理解不正确的一项是（ ） A . 全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。B . 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C . “直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D . “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。9. （18分） (2016义乌模拟) 阅读下面文言文，回答问题。义田记钱公辅范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶婚葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时其出纳焉。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。（选自古文观止有删改）【注释】负郭：距城很近 稔（rn）：庄稼成熟。（1） 用“/”给文中画线的句子断句。（限断3处）。公 既 殁 后 世 子 孙 修 其 业 承 其 志 如 公 之 存 也。（2） 解释下列句子中划线的词。日有食 _而时其出纳焉。 _惟以施贫活族之义 _（3） 以下选项中，划线词意思不相同的一项是（ ）A . 方贵显时/方其远出海门B . 以养济群族之人/以昭陛下平明之理C . 尝有志于是矣/胡不见我于王D . 公虽位充禄厚/故余虽愚（4） 用现代汉语写出下面句子的意思。择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。（5） 阅读本文，说说文中哪些地方体现了范仲淹岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。10. （5分） 写作。请阅读下面的文字，按要求作文。圣埃克絮佩里（小王子作者）在战争岁月曾写下这样的话：“我仰天躺着，吮吸着我的水果，数着天上的流星。在这一分钟里，我觉得无比幸福。”这让我们相信，只要在眼中装进世间的美好，在心底珍存每一点幸福，我们就永远不会被战争和厄运击倒。请以“我的幸福时光”为题，写一篇文章。写作要求：不少于600字，900字以内；除诗歌外，文体不限；文中不能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用XXX代替；不得抄袭或套作。书写要求：工整，美观，大方。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 名著阅读 (共6题；共60分)5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、