人教版七年级上学期第二次独立作业（12月月考）语文试题

人教版七年级上学期第二次独立作业（12月月考）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A尽得大的责任，就得大快乐，尽得小的责任，就得小快乐。B邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C如果小说家要描写这样一个细节，那得花多少时间去苦思冥想；如果表演者要表演这样一个细节，又要花多长时间去搜寻生活?D他总把自己关在研究室里，学生跑去请教问题，他随便一二句“看来没问题嘛”，就把他们打发走了。2 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力到多媒体智能软件的研制开发中。（2）他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题咨询，解答家长提出的问题。（3）澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是的。A灌注提供无可辩驳B贯注进行无可辩驳C灌注进行毋庸置疑D贯注提供毋庸置疑3 . 语言运用下列句子中没有语病的一项是 （ ）A新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全意识。C通过学习最后一课，使我明白了母语是世界上最美的语言。D最后一课由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。4 . 下列加点成语运用正确的一项是 （ ）A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。B他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。C我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。D小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，便xid职业之神圣。（_）（2）我母亲对我们的jij生活感到非常痛苦。（_）（3）这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 n shn d 。（_）（4）过不一会儿，暴风雨就xisdl地开始了。（_）三、现代文阅读作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。6 . 选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。7 . 第段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？8 . 找出文中与第段划线句相照应的句子，写在下面。9 . 第段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？文言文阅读惟有少年心昝圣骞整理书柜时，在角落里发现一旧课本，我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来，只听“刺啦”一阵响。捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老。几道灰白的折痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我，这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。我一直认为，自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣，因为父母急盼着我成材，我五岁就进了小学。但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的，而我的童年却一直延伸到初中。看着十岁时读过的课本，“翻开它吧”，我对自己说，去找一找童年的踪迹。长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气，很实在，也变得难以翻动。我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张纸，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。我不敢用力，只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。穿过了白杨礼赞，望见了背影，看到了杨修之死他们都被我打上了儿时的烙印空白处密密麻麻都是字。小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪，展示自己不会被说成“出风头”，投入感情也没人认为是“做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“羞”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有多少次“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。手里这册旧课本与案头的书相比，最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手“朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。敬畏之余，更多是羡慕，期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔，内容也都是自家之言了。自由是自由，但反而觉得少了些什么。忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了。一看忍不住笑出声来，那是上课无聊时画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的；连续翻过去，人物都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的，还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。想起宋人章良能的小重山：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。”旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，却无从寻觅了。10 . 根据提示，概括“我”年少时的心理变化过程。小学跳级到初中，我遗憾少了童年乐趣；儿时勤快做笔记，_；当众朗读，_；看到红颜色的字，_；在课本页脚画简笔画，_。11 . 品析第5自然段中划线语句的表达效果。12 . 文章第段写到“我”不知有过多少次“眉色飞舞”的朗读。请根据上下文揣摩“我”那时的心理活动，用第一人称写出来。13 . 文末引用了宋人章良能词中的一句话：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心”。这句话引得恰当吗？请谈谈你的理由。四、文言文阅读阅读狼选文部分，完成小题（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。（2）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。（3）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（5）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。14 . 解释下列句子中加点的词语。（1）一狼仍从（2）狼亦黠矣15 . 请把下面句子翻译成现代汉语。（1）屠乃奔倚其下，驰担持刀。（2）而两狼之并驱如故。16 . 请分析第4段划线句子所采用的的描写方法及作用。17 . 文章结尾两句的含义是什么？它在文章中起什么作用？五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）_，_，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙秋思）（2）夜发清溪向三峡，_。（峨眉山月歌）（3）_，一夜征人尽望乡。（夜上受降城闻笛）（4）观沧海抒发诗人吞吐日月星宿的万丈豪情的诗句是：_，_；_，_。（5）次北固山下中暗示世间新旧事物更替快的哲理的句子是_，_。六、诗歌鉴赏行香子树绕村庄秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。19 . 对本词的赏析与理解,下列选项不正确的一项是（ ）A本词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的田园风光，表达了词人对农村春景的喜爱之情。B词人在村庄中、池塘边，伴着东风，安闲自在地步行。C词的上片侧重描述静态景物，静中有动；下片侧重描绘动态景象，静景动景又互相映衬。D这首词格调轻快,辞藻华丽,用繁复的修饰将村野风光随着词人的脚步次第展开。20 . 面对大好春光,秦观挥笔写下此词。请结合词句本身,谈谈划线句所展现的景色特点。七、名著阅读21 . 名著阅读。朝花夕拾原名_，是鲁迅先生的一部回忆性_集。其中有两篇文章，一篇是_，写自己的父亲被庸医所误，对他的刺激很大。所以他后来到日本留学，立志要用新的医学救国；另一篇是藤野先生，写在仙台学医期间，感受到医学也无法救国，因此选择了_的道路。八、综合性学习22 . 读下面两则材料，完成问题。（材料一）9月28日，中国女推以3：0击败塞尔维亚队，提前一轮锁定2019世界杯冠军。在9月29日的最后一战中，中国女排以3：0战胜阿根廷队，取得此次世界杯的十一连胜，完美收官。这样的成绩激动人心，这样的胜利酣畅淋漓。中国女排兑现了她们“升国旗、奏国歌”的誓言，向新中国成立70周年献上了一份厚礼。（材料二）刁琳宇和刘晏含虽然不在中国女排上场名单中，但两人还是积极配合参赛队员，全程参加了魔鬼训练。而作为队长的朱婷，以身作则，不但严格要求自我，而且不断鼓励队友。中国女排虽然已提前拿到本届世界杯冠军，仍未有一丝松懈，刚刚走下比赛场就转到训练场，直到练够了量才离开。每一位球员、教练从头到脚都被汗水泡透了。这让国际友人意大利体能师不停感叹，走过那么多国家，与多支国家队合作过，但从来没有见过像中国女排这样的团结精神和训练强度。（1）请给材料一拟一个新闻标题，不超过15字。（2）请结合材料二，仿照下面的例子，给中国女排写一个赞语。例：所向披靡给国庆献礼九、作文23 . 阅读下面的文字，根据要求完成作文。岁月匆匆，转眼我们已走进人生的花季，站在七年级的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“七年级，我多了一份”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整后再作文；文体不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、