人教版2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷（练习）

人教版2020版八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面词语中划线的字注音、书写完全正确的一项是（ ）A制裁（ci）长途跋涉（b）狼籍（j）取缔（d）B愧怍（zu）诘问（ji）微不足道（z）琐屑（xi）C恶耗（）伎俩（j）尴尬（g）拂（f）晓D阻遏（y）荒谬（mi）纳粹（su）颓唐（tu）2 . 下列词语中有错别字的一组是（ ）A照例帷幕静穆人情世故B烘烤屹立蓦然草长萤飞C枯燥蝉蜕脑畔浮光掠影D燎原粗糙稀疏海枯石烂3 . 下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（ ）A非/淡泊/无以明志B险躁/则/不能治性C遂成/枯落D非/志/无以成学二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。写满字的空间毕飞宇写满字的空间是美丽的。我小学就读于一所乡村学校，而我的家就安置在那所学校里头。父亲被打成“右派”后，学校却成了“囚笼”。我们全家困在“囚笼”里没有一本书可以阅读，没有一张纸片可以书写。然而，学校有一块操场，还有三面用土基围成的围墙。一到寒假和暑假，那块操场和三面围墙就成了我的私人笔记本了。我的手上整天拿着一只粗大的铁钉，那就是我的笔，我用这支笔把能写字的地方全写满了。有一次，我用一把大铁锹把我父亲的名字写在了大操场上，我满场飞奔，巨大的操场上只有我父亲的名字。父亲后来过来了，他从他的姓名上走过的过程中十分茫然地望着我。我大汗淋漓，心中充满了难以名状的兴奋。残阳夕照的时候，我端详着空荡荡的操场和孤零零的围墙，写满字的空间实在是妙不可言，看上去太美。我真想说，我在上小学的时候就已经是一个很像样的作家了。现在想来我的那些“作品”当然是狗屁不通的。但是，再狗屁不通，我依然认为那些日子是我最为珍贵的“语文课”。那些日子最大限度地满足了我的表达欲望，这种欲望至今没有泯灭。天底下没有比这样的课堂更令人心花怒放和心安理得的了，她自由，充满了表达的无限可能性；她没有功利色彩，一块大地，没有格子，好写最新最美的文字。用今天的眼光来看，在学校的围墙上乱涂乱画，把学校的操场弄得坑坑洼洼，绝对是不可以的。利用小学阶段培养孩子们良好的行为习惯，当然也是好的。没有规矩，不成方圆，我自然不反对，可我不能同意只有在方格子里头才可以写字，只有在作文本子上才可以按部就班地码句子。对我们的孩子来说，每一个字首先是一个玩具，在孩子们拆开来装上，装上去又拆开的时候，每一个字都是情趣盎然的，具有召唤力的，像小鸟一样毛茸茸的，啾啾鸣唱的，而在孩子们运用这些文字组成章句的过程中，摞在一起的章句都应该像积木那样散发出童话般的气息。孩子们为什么想写？当然不是为了考试。准确地说，是为了交流。一个人不管多大岁数，从事什么工作，都有表达的愿望。孩子们喜欢东涂西抹，其实和老人们喜欢喋喋不休、当官的喜欢长篇大论没有本质区别，相对于一个“人”来说，它们的意义是等同的。我听说现在的孩子们越来越不喜欢写作文了，这真是不可思议。这甚至是灾难。孩子们有天马行空的念头渴望与人分享，他们害怕作文，骨子里是害怕表达的方式不符合别人的要求。他们芭蕉叶一样舒展和泼洒的心智在害怕面前犹如遭到了当头一棒。他们有许多话想对别人说，他们还有许多话想在没人的地方说，他们同时还有许多话想古里古怪地说。交流首先是一种必须、乐趣、热情，然后才是方式、方法。所以我想提议，所有的小学都应当有一块长长的墙面，这块墙面不是用于张贴三好学生的先进事迹的，而是在语文课的“规定动作”之外，让我们的孩子们有一个地方炫耀他们的“自选动作”。它的意义并不在于能培养几个靠混稿费吃饭的人，它的意义在于，孩子们可以在这个地方懂得，顺利地交流自己是一件多么幸福的事，是一件让自己的内心多么舒展的事。在这个地方，他们懂得了什么才叫享受自己。4 . 阅读第段画线句子，说说作者“兴奋”的原因。5 . 请用直白的语言表述第段中的画线句在文中的意思。6 . 第段的画线句中“规定动作”和“自选动作”具体指的是什么？7 . 结合全文内容，概括为什么“写满字的空间是美丽的”？阅读散文，完成下列小题。林中速写张守仁这里是方圆百里的原始森林。空中,叠翠千丈,遮阴蔽日；地面,葛藤缠绕,落叶盈尺；地下,盘根错节,根须如网。这几乎是一个密封的世界。这里有巨栋大梁,珍禽异兽,奇葩硕果,灵芝妙药。高大挺拔的望天树是林中巨人,直冲云霄,傲视碧海。大青树广展绿冠,庇荫着众多伙伴。松杉竞生。乔灌咸长。荆棘丛集。低层杂草繁密。阴翳处蕨类葳蕤,卧倒的枯树上覆盖着苔藓,又有小树从苔藓中探出新苗。巨蟒似的绞杀植物盘绕于树干。A大蚜趴伏在校杈上吸吮汁液。野雉在林梢飞翔。猴子在树冠摘果。孔雀在泉边开屏。野蜂在花丛中采蜜。蚁群在腐殖层上蠕动。这里蚊蚋成阵。蚂蚱跳跃。长虫在拥挤的空间里扭曲穿行。林间流泻着婉丽的鸟鸣。更有山溪潺潺,叶丛滴翠。幽暗的草丛中,兰花放出馨香,海芋叶旁,龙舌兰伸出锐利的绿剑。开放红白花朵的茑萝,在枯枝上攀援盘旋。阔叶下的蛛网上缀着露珠。蜗牛驮着贝壳在湿地上爬行。远处林边大象甩动长鼻,悠然踱步。层林之上,鹞鹰在蓝天里滑翔,用它那对犀利的眼睛,窥伺着下界的猎物。如果你仔细观察,就会惊骇于万千动植物形体结构是那么完美:随便一茎小草,一朵鲜花,一颗果实,一株树木,一只飞鸟,一头走兽,它们的躯体组织,它们的色泽、形态,是那么气韵生动,血脉通畅,和环境之间显得和谐无间,浑然天成。啊,那是竞争、完善,才能达到目前这种鬼斧神工、天衣无缝的状态!和自然界生物的完美结构相比,人间一切科技、文艺作品,都相形见绌。万千物种在这里多层次、高密度地孳生、繁衍、更新、斗争。岁岁年年,世世代代,永不停息。物竞天择,各司其职。相克相生,相辅相成。相互依赖,相互补充。如果上帝偏爱某一物种,要求纯粹、划一,这无异于毁灭某一物种自身。在这里,同一就是同灭,差异才能互补,共生方能共荣。如果它们分离,许多物种将因失去相互制约、转化、补偿、交换等生存条件而死亡。它们只有集结、混生在一起,才能生机蓬勃,旺盛葱茏,荒蛮野性。在这里,每一瞬间,都在发生亿万次的新陈代谢。腐烂与新生、繁荣与枯萎,都在这生命的大舞台上演替。这里有最美妙的天籁,这里有最丰富的色彩,这里有最生动的形象。B而当暴风袭来,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐；云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万颗晶亮的星星,炫人眼目。哦,森林,地球上最繁密、复杂的生物群落。C只有用一种不分段、头绪有点混乱的文字,才能充分表达出杂乱成一个板块的整体感受。且让我以身边潮湿的树墩当书桌,迅速记下这篇即兴式的短文选自散文百年经典8 . 根据上文内容，按要求将下列表格补充完整。层次关键句引起的主要内容第一层_引出对这片丛林各种生物的描写第二层啊,那是竞争、完善,才能达到目前这种鬼斧神工、天衣无缝的状态!_9 . 散文有精美的语言，先要读懂内容，后读出感悟。请参考对A处文字的赏析结果，完成对B处句子的赏析。A处句子B处句子读懂内容运用短句，语言对仗，并选择相应动词写出各种动物的特点。_读出感悟这片原始森林中各种动物千姿百态，自由自在，表达出作者对这种自由自在生命力的由衷赞美。_10 . 有同学细读了C处文字,提出了质疑，请你帮助解答。疑问:不分段的文字，读起来实在让人感到“混乱”。难道分成几段，就表达不出作者对这片原始森林的“整体感受”吗？解答:11 . 在一次主题阅读活动中，某语文老师将上文与敬畏自然谈生命组合在了一起。请你探究这位老师这样组合的理由。三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文，回答后面小题（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）（乙）湖阳公主（光武帝刘秀的姐姐）之奴杀人，因匿公主家，吏不能得。及公主出行，而以奴骖乘。董宣（当时为洛阳县令）于夏门亭候之，乃拦车，以刀画地，大言数公主之失，叱奴下车，因格杀之。公主即还宫诉帝（光武帝）。帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，今纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。”即以头击楹，流血披面。帝使宣叩头谢公主，宣不从。帝令小黄门持宣，强使叩公主，宣两手据地，终不肯俯。公主曰：“弟今为天子，威不能行一县令乎？”帝笑。因敕：“强项令出！”赐钱三十万。（节选自范哗后汉书董宜传，有删改）注释：骖（cn）乘：陪乘。棰（chu）：文中指鞭子。楹（yn）：柱子。12 . 解释下列加点词语的含义。（1）往之女家_（2）威武不能屈_（3）因格杀之_（4）及公主出行_13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）得志，与民由之，不得志，独行其道。（2）今纵奴杀良人，将何以理天下乎？14 . （甲）文中，孟子认为如果_、_、_这些外部施加的因素都不能使人迷乱、动摇、屈服，这样的人才有资格叫_。15 . （乙）文中，“强项令”董宣有哪些优秀品质？四、情景默写16 . 根据原文填空。（1）岳阳楼记中表现“古仁人”旷达胸襟的句子是：_，_。（2）行路难中表现诗人心志高远的名句是：_，_。（3）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京岑参）（4）醉花阴中最能表现女词人“凉意透心，万分憔悴”的名句是：_，_。（5）_？悠悠，不尽长江滚滚流。（南乡子辛弃疾）（6）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌）五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！17 . 请从炼字的角度赏析“天接云涛连晓雾”。18 . 这首词抒发了词人怎样的思想感情？六、名著阅读19 . 名著阅读（1）朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？ （ ）A、琐记 B、无常 C。二十四孝图 D、狗猫鼠（2）下列语段选自朝花夕拾中的， “她”是_（人物名），常常两面三刀，背后使坏，文中“她”教唆“我”回家做的一件坏事是_。我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁记着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋”七、综合性学习20 . 综合学习学习语文可以在课堂，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。七年级1班计划开展以“我的语文生活”为主题的活动，请按照要求完成下面的题目。(l)正眼看招牌： 商店的招牌是解释的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们的消费欲望。近年来，部分商铺将正规的汉语词语利用谐音改造成自己的招牌名，尽含新颖，但是我们作为汉语的传承者，绝对不允许这样的事情发生。请仿照示例，想想自己生活中发现的谐音招牌名，将它改正为正确的汉语词语。示例：口腔门诊招牌：“快治”人口正确汉语词语：脍炙人口蚊香招牌：默默无“蚊”正确汉语词语：默默无闻我发现的谐音招牌：招牌名：_正确汉语词语：_(2)广告语是商业宣传的一种非常重要的方式，不少品牌商家为了达到上佳的宣传效果，在广告语上也费尽心思。回忆一下，试着仿造示例，写出生活中你最熟悉的两句经典广告词，与同学们分享一下。 示例：品牌名：耐克广告语： Just do it！ 品牌名：安踏广告语： Keep moving!品牌名：_广告语：_品牌名：_广告语：_八、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远；繁重学习中，偶尔停下来，调整我们的生活，前行的旅途会更加丰富多彩偶尔停下来，总会找到曾经忽略的感动，总能顿悟生命的种种况味。请以“偶尔停下来”为题写一篇文章。要求：记叙文；写你生活中的感悟，不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名，如必须出现，一律用“XXX”代替；不少于600字。22 . 生活中离不开镜子，生活中到处都有镜子，生活本身也是一面镜子。镜子不同，映照出的形象不同，引发的感想也不同。请你以“镜子”为话题写一篇文章，立意自定，除诗歌之外，文体自选，题目自拟，不少于600字。文中不要出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、