人教版2020版九年级上学期期中语文试题D卷（测试）

人教版2020版九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各项中加点字注音正确的一项是（ ）A着落（zha）徘徊（hu）并蒂（d）窠巢（k）B膝盖（q）菡萏（dn）嘹亮（lio）高邈（mo）C应和（h）攲斜（q）荫蔽（yn）贮蓄（zh）D祷告（do）黄晕（yn）匿笑（n）霎时（ch）2 . 依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是 （ ） 我总是被这种声音所缠绕，（ ）我走到哪里，（ ）我睡得很沉，（ ）在睡梦中突然惊醒的时候，我（ ）会忽然想到是我应该回去的时候了。A不管 还是 或者 就B不管 即使 或者 都C不论 或者 还是 都D无论 即使 还是 也二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成下列小题。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的zhn裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆度船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。纤夫（_）zhn（_）裂驾驭（_）（2）文段中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。（3）“不依不饶”中“饶”的意思是（_）A丰富；多B没有代价地增添C饶恕；宽容D表示让步（4）画线句子运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。（材料一）北京晚报4月28日讯今晚，2019年北京世园会将在延庆长城脚下正式拉开帷幕。从明天开始，来自全球5大洲的86个国家和24个国际组织，以及中国31个省市区和港澳台地区的花卉园艺精品将同台亮相，公众可在展会期内游览世园风光，参与世园活动。（材料二）世园会像一本以“绿色生活美丽家园”为主题的植物全书，不仅有来自大江南北的奇花异草，还有漂洋过海而来的异国花卉。在这里，你可以观赏秦岭山麓的迎客松，可以见到雪域高原的绿绒蒿这里有阿塞拜疆人钟爱的石榴树，有西班牙特内里费岛上独有的野蓝蓟世园会累计举办各类主题文化活动3200多场次。中外特色歌舞、戏曲、杂技、非遗展示等表演及展示令人目不暇接，让游客充分体会“世界风情”和“中国韵味”。2012年，国务院批准北京市代表中国政府申办2019年世界园艺博览会。数以万计的中国匠人不舍昼夜，精心打造一场“科技世园”。比如花车巡游项目，十辆花车二百多万株的鲜花，如何让它们在同一时间鲜艳地绽放，就使用了中国有1200年历史的唐花、控花工艺以及绿雕扦插技术；花车还使用了无人驾驶技术、磁悬浮技术以及智能机器人技术等等。（材料三）世界园艺博览会类别相关要求类别展会期限参展国数量提交申请开幕之日（年）A1类3至6个月不少于10个612年A2类8至20天不少于6个4年B1类3至6个月国外参展单位不少于参展单位总数的3%37年B2类8至20天2年（材料四）10月9日晚北京世园会顺利闭幕。北京商报指出中国馆将在世园会结束后转型为国家级生态文明博物馆，世园会园区将转型为区域性大型生态公园。环球网发表文章进行了详细介绍：“据了解，闭幕后北京世园会将打造成为集低碳、节能、环保为一体的生态文明示范基地，围绕园艺主题，立足园区丰富的景观资源、便利的服务设施，着力将园区打造成为宜业、宜游、宜学的园艺功能区，成为京津冀地区重要的旅游休闲度假目的地。”4 . 下列对有关材料的理解，不正确的一项是（ ）A“材料一”是一则新闻，可用“2019年北京世园会今晚开幕”这句话做标题。B花车巡游项目在世园会上引人注目，它是传统工艺和现代科技有机结合的成果。C世界园艺博览会按展会期限、参展项目、参展数量等要求可分为A1、A2等类别。D北京世园会闭幕后的转型，体现了世园会的“绿色”追求，推进了生态文明建设。5 . “2019年北京世园会”属于什么类别的世界园艺博览会？请简要分析。6 . 假如你是“2019年北京世园会”的志愿者，请从三个角度引导游客观赏世园会。7 . 北京景山学校八（2）班学生准备去参观世园会，想邀请世园会管理处的张老师为他们解说。同学拟写了邀请函，请你对该邀请函两处表达不得体的地方进行修改。邀请函尊敬的张老师：您好！为了更深入地了解“生态园艺”，我班定于本周六上午8:00前往北京世园会植物馆参观，诚挚聘请您为我们讲解，期待您的光临。此致敬礼！北京景山学校八（2）班班委会2019年9月5日（1）将_改为_；（2）将_改为_。阅读下面的文章，完成下列小题。最后的母爱（1）很长时间了，我一直无法忘记她。（2）她曾经是我的病人，一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时，她虽然已经非常憔悴，但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅头发没有白，梳理的非常整齐；黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略痩。习惯性地先微笑再开口，笑容苍白但很真诚。（3）她的女儿说她刚退下来，之前是大学教授，曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情，脑瘤，已经晚期。职业本能告诉我，她的时间不多了，甚至已经没有手术价值即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。（4）看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情；只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。（5）在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时，她却敲开了我的门。（6）她微笑着说：“我不是来询问检查结果的，我的身体状况我很清楚。”（7）我愣了一下，决定不再隐瞒，便点点头说：“是的，情况不太好。”（8）她依然微笑着说：“我想请求您帮我安排手术。”（9）我再次愣住，这样的要求并不理智，停顿了一下，我说：“也许保守治疗会更好一些。”（10）“不！”她果断地说：“我要手术，可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术低。”（11）她忽然握住我的手说：“能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能；若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。”（12）这是我做医生的第13个年头，在此之前，我不记得自己遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案，也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人父母子女、兄弟姐妹因为经历太多，我已经不再随同他们悲伤和感动，可眼前这个平静而憔悴的老人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动一切都在走向结束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她还要用自己正在凋零的生命给孩子们最后一线希望。儿女们一直努力地计划怎样瞒她，却不知道，母亲为了给他们短暂的希望，不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。（13）10天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。（14）手术很顺利，但已毫无意义，转回病房的一个月里，每次去查房，我都会看到她的儿女在那里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌、读报纸、做各种饭菜背着孩子，她偷偷对我说：“让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。”（15）半年后，她去世了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间里，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但他们已经没有遗憾因为尽力了。（16）在对母爱的诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。8 . “最后的母爱”在选文中具体指什么事？9 . 本文在记叙的顺序上有什么特点，简要说一下这种记叙有什么好处。10 . 请简要赏析下列句子：那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。11 . 文段第（7）第（9）中的“愣”、“再次愣住”这两处表心理的词语所指的内容是一样吗？请你做简要分析。12 . 文中第（15）段划线句子“他们已经没有遗憾因为尽力了”在我们的生活和学习中，确实存在许多不可抗拒的因素，阻碍着我们的进步。结合实际谈谈你对这句话的理解。阅读下面的文章，完成下列小题。 城市的空间周闻道每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就经常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精种依偎，却在偶然之间，被一缕细风枉枉颠覆。风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。想家里既拥有阳光，拥有通风透爽，又拒绝霜落和飞蛾。有时就忘了，比如今晚。敞开的窗就像一个黑洞，漏出去的灯光很少，以致没跑多远，就被黑夜吞噬在路途，几乎看不出搏斗和挣扎的痕迹。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视、浴房、席梦思，都与我一样念空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠一飘忽不定的水。随时都有可能颠覆，跌入万丈深渊，我感到迷茫和恐慌。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。曾经久久盯着鸟的巢穴发呆。我家住龙泉山脉之头，房子被许多树和竹簇拥着，空中的鸟儿成了我们的友好邻居。我曾看见鸟儿构筑鸟巢的情景、那是一对美丽的画眉，也许正是新婚燕尔，总是在林间追逐、嬉戏，好像有无尽的快乐需要它们去缔结。突然间，雄鸟不见了，雌鸟似乎早就心中有数，并不惊异和寻求。它守候在一枚竹杈间，安静、深情，像一位盼君归来的新娘。不一会儿，雄岛回来了，嘴里衔着一截柔软的草叶。雌鸟柔情地接过草叶，安放在竹杈间，用嘴和足理了又理。我这才明白它们是在修房子，心里竟有几分感动。几天之后，当我再次来到竹林时，一个毛茸茸的鸟巢，已经稳稳地挂在竹杈间。又过了一段时间，我来到竹林。只见几只幼小的鸟儿从鸟巢里探出身体，张开口，接食大鸟衔回来的虫子。眼前的情景让我感动万分。现在，我们修了房，进了城，走过的脚印渐渐被风尘淹没。猛然回首，才发现我们已经越走越远。到达古罗马斗兽场，是在秋日的午后。天空清丽，没有欧洲大陆常见的艳阳高照，也不是川西平原旷日持久的阴沉忧郁，而是一种阴凉的晴。这古罗马的天以一种特殊的阴柔之美迫接着我。曾以为斗兽场如竟技场一般，是一片平坦而开阔的场面。而呈现在我面前的却只是一片残垣断壁。规范有序的圆拱形外窗，左右合围，围成一个庞大的椭圆，上下重叠，一层一层，直上云霄。离椭圆壁很近，贴着残璧往上看，一种沦桑便与淡云连在一起。到了顶部，圆壁往外翻卷，卷出一溜浅浅的檐。许多阴阳交错的图案，精湛而优美，镶嵌在高高的檐上。据说，规看斗兽时，座位从下至上，便是地位的递增。现在看见的最高处，是斗兽场保存最完好的地方。事实上，完整保留的不足椭圆的一半。坍塌是依次递进的，像一只硕大的圆筒，被人用了一把锋利的太刀，斜斜地使劲一劈，留下一个椭圆的斜口。有位朋友来我家，打来电话，问我住在几层。我住的并不是最高层，至少还有两层在我之上。更为重要的是，透过窗口，就是这幢楼房的四周、还有许多楼层层叠叠。楼外有楼，天外有天。我弄不清楚在这个城市里，究竟哪幢最高，我自己处于一个什么位置。因此，即便是白天，天气晴朗，空间很大，我的视野也非常有限。 (有删改)13 . 本文以作者的心路历程为主线，将多个似乎并不关联的材料片段合理地串联起来，请结合全文内容完成填空。 14 . 赏析文中第段画线句。15 . 结合上下文，说说第段中画线句的深刻含义。16 . 结合全文内容,清简要阐述“悬空”一词的丰富内涵。17 . 针对文章末句“我的视野也非常有限”，两位读者展开了讨论。读者2会说什么来补充读者1的观点呢？请结合全文内容帮他说说补充的理由。 四、对比阅读阅读下面甲、乙两段文言文，回答小题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼。（注释）由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。18 . 给下面的句子断句。（限断一处）汝 父 教 汝 以 忠 孝 辅 国 家19 . 解释下列句子中加横线词的含义。（1）尝射于家圃（_）（2）尔安敢轻吾射（_）（3）及守荆南回（_）（4）杖之，碎其金鱼（_）20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）岂汝先人志邪？21 . 碎金鱼中的陈尧咨的母亲为什么“杖之”？卖油翁中的卖油翁为什么“但微颔之”？22 . 结合碎金鱼和卖油翁这两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？五、句子默写23 . 默写。（1）马之千里者，_。（2）静以修身，_。（3）_，草色入帘青。（4）淫慢则不能励精，_。（5）塞下秋来风景异，_。（6）_，往来无白丁。（7）浊酒一杯家万里，_。（8）天净沙秋思中直抒胸臆，道出游子之悲的诗句：_，_。六、诗歌鉴赏24 . 阅读下面的诗歌，然后回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）“洛城”指什么地方？（2）这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？请作赏析。七、名著阅读25 . 下面图画是水浒传中的故事，请你用简洁的语言讲述这个故事。八、作文26 . 题目：记忆中的花朵根据题目，写一篇600字左右的记叙文。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、