人教版2020版九年级3月诊断性考试语文试题C卷

人教版2020版九年级3月诊断性考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A憎恶（zng）斑斓叱咤风云（ch）根深蒂固B伎俩（ling)干涸戛然而止（g）赅人听闻C惩罚（chng） 凛冽义愤填膺（yng）毛骨悚然D追溯（s)招睐谮害（zn）广茂无垠2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A期中考试成绩很不理想，他怏怏不乐地走在回家的路上。B这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。C前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。D陆轩经过六年的苦练，谈得一手好琴，终于在我市比赛中获得金奖，真是当之无愧。3 . 请选出下列说法不正确的一项（ ）A白杨礼赞的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕等。B湖心亭看雪选自陶庵梦忆。作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初人。明亡后不仕，入山著书以终。C“清晨的天空很清静，云朵在悠闲地散步，偶尔有几只鸟儿掠过。”这句话运用了拟人的修辞手法。D句子由不同的成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。“在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。”句中“在长期的奋斗中”做补语。4 . 下列情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）A小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”B他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”C目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼”D联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语；“人类失去联想，世界将会怎样？”5 . 下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（ ）A看着傣族姑娘们优美曼妙的舞姿，游客们纷纷拍手称快。B互联网给人们带来的便利真的是不容分说，点一点鼠标，你就可以在广阔的网上恣意漫游。C小刘是一个热心的人，非常乐于助人，凡请他帮忙的事他都无所不为。D王校长说：“刚才我的发言，仅是抛砖引玉，希望各位老师踊跃发言，提出更好的建议。”6 . 下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）A高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。B在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。C崇安髭蟾蜍是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。D食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。7 . 下列句子书写完全正确的一项是（ ）A我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已奸灭及击溃一切抵抗之敌。B伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。C阶砌旁边栽几丛书带草。墙上漫延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。D疏林薄雾，农舍田筹，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍。二、现代文阅读阅读让人，乃众妙之门，完成小题。让人，乃众妙之门沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。让人，并不是懦弱。让人非我弱，弱者不让人，正如历史上著名的“将相和”的故事，蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让，不正体现了蔺相如以国家利益为重的豁达大度吗?正因为此，才有了后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视夫妻剧场，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗?”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史，又一次为世人刮目相看。让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试!（选自思维与智慧，有删改）8 . 本文的中心论点是什么?9 . 本文从_、_、_三方面阐明了“让人，是人生得以发展的重要途径”。10 . 请分析第段的论证过程。 本段首先提出_的观点；然后_：最后_。11 . 阅读下面文段，然后回答后面的题目。早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了!保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。（1）请分别概括这两段的内容。（2）请选取其中一个文段，概括其语言特点。（3）上文中第一文段写了傅雷，第二个文段写了保尔。你更喜欢那个人物？为什么？三、对比阅读阅读下面两段文字，完成小题。甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。“屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下，虎见之，庞然大物也。以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭（yn）慭然，莫相知。”他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎（xi），荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。注释慭慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。且：将要。益：逐渐。狎：亲近而态度不庄重。：同“吼”，怒吼。12 . 解释下列加点的词语。（1）一狼洞其中（2）屠自后断其股（3）弛担持刀（4）有好事者船载以入13 . 翻译下列句子。（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）驴不胜怒，蹄之。14 . 关于甲乙两文的理解，下列说法错误的一项是（ ）A两篇文章用词精妙，例如甲文中加点字“复”写出了屠户对狼抱有幻想，一再妥协退让的心理；乙文中加点字“窥”写出了老虎作为山林之王，虽害怕却不甘心的心理。B甲文中的狼奸诈、凶狠、贪婪；乙文中的驴愚蠢、外强中干。C甲文主要运用记叙、说明、议论等表达方式，乙文主要运用记叙、描写的表达方式。D甲文启示我们对待像狼一样的人，要像屠夫一样勇于斗争；乙文讽刺了那些无才无德、外强中干的人。15 . 同祥是精彩的争斗，你认为甲文中屠户取得肚利的最主要原因是什幺？乙文中老虎战胜驴的原因有哪些？四、情景默写16 . 古诗词默写填空。窈窕淑女，_。（诗经关雎）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）_，悠悠我心。（诗经郑风）_，端居耻圣明。（望洞庭湖赠张丞相）小石潭记中表现小石潭的地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_，_。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃送杜少府之任蜀州的诗句“_，_”表达一种豪迈的情怀。五、诗歌鉴赏阅读曹操的观沧海，回答问题。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 对观沧海这首诗理解错误的一项是（ ）A“东临碣石，以观沧海”两句以“观”字总领全篇，点明了观沧海的地点。B“幸甚至哉，歌以咏志”的句意是：真是无比的幸运啊，让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。C诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的意境。D本诗寓情于景，不仅反映了海洋的形象，也赋予它以性格。句句写景，又句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。18 . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“星汉”是指什么?这两句诗描绘怎样的景象?请简要分析。六、作文19 . 请以“难忘的决定”为题，写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的校名、班级名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、