人教版2020版中考语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020版中考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面对划线词语的解释有误的一项是:（ ）A我只是伫立凝望(长久站立)B从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅(得到很多益处)C反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患(患:灾祸)D春天像小姑娘，花枝招展的(比喻姿态优美)2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A慰藉（j）谀词不知所措（cu）契而不舍B侮辱（w）抽噎啼笑皆非（t）孜孜不倦C鄙夷（b）诘难妄自菲薄（fi）前扑后继D佯怒（yng）敷衍拱手作揖（j）根深地固3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A通过汉字书写大赛，让人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的好。B华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D为了4育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。4 . 下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）A云宵（xio）贮（zh）蓄咄咄（du）逼人翻来覆（f）去B莅（l）临粗犷（kung）不求甚（shn）解花枝招（zho）展C着（zho）落决（ju）别人迹罕（hn）至截（ji）然不同D静谧（m）菡（hn）萏喜出望（wng）外人声鼎（dng）沸二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。中国古代服饰中的审美意识服饰作为一种文化形态，贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的演变。春秋战国时期，百家争鸣，不同派别的意识形态渗透到服饰美学思想中，从而产生了不同的审美主张。如儒家倡“约之以礼”，墨家倡“节用”，法家倡“自然”，反对修饰。魏晋时期是政治经济最为混乱的年代，但在精神上却是极自由解放的时期。最有名的竹林七贤，主张道家的自然主义思想，抨击虚伪的儒家名教，以蔑视朝廷，不入仕途为潇洒超脱之举。表现在装束上则是袒胸露臂，披发跣足，以示不拘礼法。晋记载：“谢鲲与王澄之徒摹竹林诸人，散首披发。”这种人格上的自然主义和个性主义摆脱了汉代儒教的礼法束缚，直接展示人格个性之美。如果说魏晋南北朝时期是一种内在精神的释放，那么，唐朝的服饰则是对美的大胆追求。其服饰色彩之华丽，女子衣装之开放是历代没有的。唐代出现追随时尚的潮流，其石榴裙流行时间最长，燕京五月歌中“石榴花，发街欲焚，蟠枝屈条皆崩云，千门万户买不尽，剩将儿女染红裙。”安乐公主的百鸟裙为中国织绣史上的名作，官家女子竞相效仿，致使山林奇禽异兽扫地无遗，充分显示了当时时尚的感召力之大。服饰风格是与现实分不开的，唐朝前期经济繁荣，手工艺发达，对外交流频繁，博采众长，首都长安堪称中国古代的“巴黎”。到了唐代后期，服饰审美中那种真率奔放的阳刚之气不得不让位于细腻含蓄的阴柔之韵，此种审美倾向的转变，是与当时唐朝由盛转衰的经济状况密切相关的。宋朝受程朱理学的影响，服饰以纯朴淡雅为美。明代是中国古代服装发展史上最鼎盛的朝代，服饰华丽异常。这是因为明朝已进入封建社会后期，封建意识趋向于追求粉饰太平和吉祥祝福。此外，明代中期南部出现了资本主义萌芽，发达的手工业和频繁的对外交流，使其服饰从质料到色彩到图案都追求艳丽，形成了奢华的风气。到了封建社会末期，西洋文化逐渐向东渗透，留学生脱长袍马褂，变西装革履，也与当时所处社会的意识形态有密切联系。在中国古代，等级制度森严。为巩固自身地位，统治阶级把服饰的装饰功能提高到突出地位，服装除能蔽体之外，还被当作分贵贱，别等级的工具，是阶级社会的形象代言人。唐贞观年间曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝，官服对于黄色亦有禁例。如皇太子用杏黄色，皇子用金黄色，而下属各王等官职不经赏赐是绝不能用黄色的。纵观中国古代服饰的发展，我们可以清晰看到中国古人审美意识对服装的影响，服装从最早的遮羞蔽体功能，经过岁月的流逝与历史的演变，从等级制度的代言人，到后来标榜个性的象征物，走过了漫长的岁月，而审美意识贯穿其中。今天，我们只有紧抓时尚脉搏，吸收传统文化之精华，了解现代人之审美情结，才能设计出中国民族服装的时尚精品。（本文有删改）5 . 文章以_为顺序，说明了中国古代服饰发展的演变过程。6 . 各个朝代的服饰有各自的审美意识追求。阅读全文，完成下列填空。魏晋时期：个性解放（l）唐朝前期：_（2）宋朝：_（3）明朝：_7 . 阅读两段，回答下列问题。（1）第段中引用晋记相关内容，意在说明什么？（2）第段中着重介绍安乐公主的百鸟裙，运用了什么说明方法？有何作用？8 . 简要分析第节画线句中加点字“绝不能”的表达效果。在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲卢新宁亲爱的同学们：上午好！谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇 ，更不少历史文化的熏染。诗经楚辞的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。我唯一的害怕，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老道，善于表演，懂得配合？而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：“这个社会需要的适应，而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？那种精神的魅力？“天地之心，生民之命，往圣绝学”，是否还能在我们心中激起共鸣？马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会生活给的我最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你有光明，中国便不再黑暗。谢谢大家！(时间：2012年7月1日；地点：北京大学；卢新宁，女，北京大学中文系1984级本科生。人民日报评论部主任。本文发表于中国青年报2012年07月06日，有删改；题目为编者加)9 . 选出下列对文意理解分析有误的一项（ ）A段中“粉碎机”这个词语是指具有否定、解构能力的怀疑心态。B段中作者引用了同事的话，“这个社会更需要的不是适应，而是坚守”。这里的“适应”就是要顺应时代潮流，与时俱进；“坚守”就是坚持正确的东西，坚守自己的道德、理想等。C从内容可以看出本文是一篇议论性的演讲稿；本文议题比较严肃，但是内容丰富，情感真挚，语言生动活泼，感人肺腑，发人深省。D在演讲中，演讲者以学姐的身份，真情投入，联系自己和在座同学的学习生活，对比当今和过去，深刻地分析了两个时代的不同特点，精辟论述了北大中文系学生最需要的思想品质，这对我们也很有启示。10 . 本文的中心论点是什么？请用自己的话概括。11 . 作者为什么要写老照片上的那群知识分子？阅读段，结合文章简要回答。12 . 读了这篇文章，你思想上感受最深的一点是什么？请结合自己的学习和生活实际简要谈谈。三、句子默写13 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，不得多选)_，壮心不已。（曹操龟虽寿）山气日夕佳，_。 （陶渊明饮酒其五)_，恨别鸟惊心。 （杜甫春望)角声满天秋色里，_ 。（李贺雁门太守行)_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲)常记溪亭日暮，_ 。（李清照如梦令)一曲新词酒一杯，_。 (晏殊浣溪沙)孟子在富贵不能淫一文中提出，可以称得上“大丈夫”的三个标准的句子是“富贵不能淫，贫贱不能移，_”。(2)默写自居易钱塘湖春行的颔联和颈联。_四、诗歌鉴赏古诗阅读鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。14 . 诗人在抒发满腹愁绪时，写到了哪些景物？15 . 诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？五、语言表达16 . 下面这则应用文在格式和内容方面有四处错误，请指出并改正。邀请函亲爱的家长朋友：我校定于6月19日举行“我的梦想”演讲比赛，希望您能与我们一起分享孩子成长的快乐和收获的喜悦，特邀您参加，请您务必准时到场。风华中学团委2019年6月15日六、名著阅读17 . 下面图画是水浒传中的故事，请你用简洁的语言讲述这个故事。七、综合性学习综合性学习七年级二班的同学正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动，如果你也参加了这次活动，你能够完成下面的任务吗？18 . 为了渲染气氛，需要在教室内围绕主题进行简单的布置，你打算如何布置呢？19 . 王爽同学写了一段话作为“感悟四季”环节的开篇词，请你帮她补充完整。人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽；爱她的_；人们都爱秋天，爱她的 _；人们都爱冬天，爱她的_。只要你心中充满了爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。20 . 在“家乡风光美”的环节，同学们纷纷介绍自己家乡的自然风光，请你说两个自己家乡的美丽的自然景观。（吉林省内就可以）21 . 活动结束后，语文老师要求同学们以“感受自然”为主题办一期手抄报，你打算设计哪些栏目？（至少两个，本题中出现的除外）。八、作文22 . 生活中，值得我们关注的事情有很多，例如自己的未来，身边的人和事，我们生存和环境，民族的复兴，世界的和平你关注什么？请以“我关注”为题写一篇文章。要求：先把题目补充完整除诗歌外，文体不限 书写工整 文中不能出现真实的校名、人名、地名 不得抄袭或套作 不少于600字23 . “我就是我，是颜色不一样的烟火”，这是张国荣歌曲我里的一句歌词。每个人都有自己的特点，世界上只有一个你，与众不同，独一无二。请以“这样的我”为题，写一篇文章。要求：(1)诗歌除外，文体不限。(2)联系生活，有真情实感，不得套作抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、