人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题C卷(测试)

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解说无误的一项是（ ）A思维敏捷变化规律整修一新废寝忘食解说：这四个短语结构各不相同。B她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。解说：这句话的主语是“水分”。C打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。解说：这一句的标点符号使用正确。D旦辞爷娘去，暮宿黄河边。解说：这句话运用了对偶的修辞手法，突出了木兰等人行军的急速，暗示军情的紧急。2 . 下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（ ）A就连日月也躲开了，任风云勾勒秋的形容，惴惴地酝酿（ling），不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来，雨滴宛若跌落凡尘的精灵，漫舞轻歌，却又缥缈（pio）无着。B古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追朔到没有文字的远古时期，驰骋（chn）于诗的原野，我们可以喜看草长莺飞，可以静听潺潺（chn）流水。C它的皮，光滑而有银色的晕圈（yn），微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强（jing）挺立的种树，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的札枝。D享受春天，坐在卧室的窗前，听鸟儿第一声腼腆的啼鸣；坐在园圃（p）的栅栏边，看如云般绯红（fi）的樱花：坐在大都市的立交桥上，凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。3 . 对“画”和“绿”的词性判断正确的项是（ ）他画的画儿得奖了。一汪绿水慰平生。红了樱桃绿了笆蕉。A动词名词动词形容词B名词动词形容词动词C动词动词名词动词D动词名词形容词动词4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的青青瓦房，那崎岖的石板街道，那山城人所特有的幽默爽朗的笑声。B泰州市有个“先锋俱乐部”，有超过一千名左右的志愿者参与其中。C新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。D通过深化平安创建活动，让每一所学校成为最安全的乐园，为学生的安全撑起一片蓝天。5 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是 （ ）A当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥，触景生情，不禁（jn)潸（shn)然泪下。B祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（h）遭到朝廷忌惮（tn），最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。C富有创造性的人总是孜（z)孜不倦(jun)地获取知识，使自己学识渊博。D逆（n）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（ro）的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。二、现代文阅读我煨暖了，你离开的背影吴钧尧孩子，我想起你的“四脚兽”时代。你十个多月时，你妈妈出公差，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家，看到余妈妈摆弄满桌子的玩具，吸引你注意。你看到五颜六色的玩具，咿咿呀呀地扭着小腰、伸出小手去抓。余妈妈偷偷转身，努起嘴、皱着双眉，那表情任谁看了，都知道她正努力调动脸部所有肌肉，催促我“走、走，赶快走”。孩子，我走得急，仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。我回到七楼家里，望了眼楼下庭院。你一定不知道，你跟我的距离只有短短半分钟，我却花了好长一段时间，才把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已无法提起你的兴趣。你坐在客厅深处，灯光稀微。你四处张望，欲哭的表情里满是孤独、失望。你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。两只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，声势与速度同等威猛。我大步上前，一把捞起你。孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你。你当时被玩具吸引，没有回头。我很好奇，若你玩腻之后，会怎样搜寻我的背影。这让我想到我母亲。孩子，我很少与你说，小时候我也曾跟你一样，搜寻爸爸妈妈的背影。有一次，妈妈带我进城，我们到了堂姐的冰果店。我喜欢冰果店中陈列在玻璃后形形色色的冰品。我贪吃刨冰，沉迷在甜香中，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐促狭地说：“你妈妈不要你了。”我慌慌张张，四处搜寻不到妈妈，竟相信了堂姐的话，凶猛地哭了。孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。下一回，凝望妈妈的背影时，我已经是“男人”了。高中毕业后，我成了一名军人。新兵训练中，“五百米障碍”是最大的考验。它的项目有快跑、爬竿、跳壕沟、爬矮墙、持枪匍匐前进、通过低矮的铁丝网。一次操练，看见身高一米九的大个子，攀爬两公尺高的“矮墙”，竟蹬不过去，一米六多的矮个，反而飞跃而过。我和战友不禁窃笑。等轮到自己上阵，正式戴上钢盔、系上腰带、背上枪，通过“五百米障碍”时，却在“矮墙”前手软脚重过不了关。当时，每逢假日，妈妈会不顾舟车劳顿来看我。她带来零食，看着我狼吞虎咽。我常想，当时妈妈的心中，必定是两难，妈妈既心疼我挨饿受累，又期盼我坚强独立。每次分别，我都目送妈妈走上交通车，凝望微胖的妈妈蹒跚上车的背影。车子开动了，我看见妈妈频频挥手，好像在说，别送了，回去吧。孩子，交通车离开以后，我没有回到营舍，而是来到五百米障碍场苦练。先持装备爬竿，再战矮墙，我一次一次地挑战它。几天后，测验成绩出色，我望着妈妈上车的地方，喘着粗气说：“妈妈，我做到了！”孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四脚兽，快速奔向我。只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。（选自读者2017年第1期，有删改）（注释）煨（wi）：用微火慢慢地煮。6 . 文章主要写了三件事，请用简洁的语言概括。7 . 请结合语境，按要求品析下面两个句子。 （1）我大步上前，一把捞起你。（请品析“捞”字的妙处） （2）你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。（请从比喻修辞手法角度品析语句的表达效果）8 . 请揣摩下面句子的含义。 只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。9 . 文中第段说“孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。”请结合你的生活实际，说说你是否感受到了这种倾斜，并分析产生这种倾斜的原因。阅读下面的文章，完成下面小题微尘远，山花近秦锦屏(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？能帮忙挖通路吗？”(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？能给客人帮个忙吗？”(4)“喂、喂、喂忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！(7)沉默。等待。(8)又是数十分钟过去了，（A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。(9)听，土堆后面好像有人声！(10)我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”(11)(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才，我心情忐忑，还差点误会了他。(12)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛”(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔，他十分珍爱地将墨镜在衣角上擦一擦，然后端端正正地架放在高挺的鼻梁上，说：“对噢，都不能要嘛！谁叫你是咱的客人呢！应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”(14)车子“嘀嘀”唱了几声，再次启动，两厢车窗洞开，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。(15)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。10 . 依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。序号情节“我”的情感变化1（1）沮丧焦虑2回村喊人（2）3（3）愧疚感激4再次前行（4）11 . 从划线句A、B中任选一句，分析其作用。选句_，作用：_12 . 联系语境，品析下列句子或加点词语。（1）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（2）为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？能帮忙挖通路吗？”13 . 结合全文，探究文章标题的含义。三、文言文阅读阅读下面甲,乙两篇选文,回答下列小题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹,予独爱之莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不可亵玩焉。予谓菊,就之隐逸者也:；杜丹,花之富贵者也；莲，花之君子者也,噫!菊之爱,陶后鲜有闻，莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜平众矣。【乙】蓉少时,读书养晦堂之西偏一室,俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋，室有洼,径尺，浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久而遂安之,一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰：“一室之不泊,何以天下家国为?”命童子取土平之,后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者；俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】养晦堂:刘蓉居室名,浸淫:渐渐扩展,踬:跌绊。习之中人；习惯在人身上一旦形成。14 . 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（ ）A香远益清，亭亭净植益：增加B菊之爱，陶后鲜有闻鲜：少C每履之，足苦踬焉履：踩D先君子来室中坐，语之语：告诉15 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）A后蓉复履其地,蹶然以惊以我酌油知之。B牡丹之爱,宜乎众矣学而时习之，不亦说乎？C命童子取土平之 孔子云：何陋之有？D可远观而不可亵玩焉自钱孔入,而钱不湿。16 . 用现代汉语翻译下列句子。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。_顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为？”_17 . 【甲】运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达“志”是”_。【乙】通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是_。四、句子默写18 . 根据提示默写。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，_。 （蒹葭）_，闻道龙标过五溪。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）几处早莺争暖树， _（钱塘湖春行白居易） _，为有源头活水来。 （观书有感朱熹）秦川历历汉阳树，_。 （黄鹤楼崔颢）_，载不动许多愁。（武陵春李清照）子夏曰：“博学而笃志，_，仁在其中矣。” （论语十二章）这永远汹涌着我们的悲愤的河流，_，和那来自林间的无比温柔的黎明（我爱这土地艾青）五、语言表达19 . 从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用一种修辞手法，描写父亲爱我的一个片段。注意：要在语段中把运用的词语用线画出来；60字以内。焦灼悠闲沙哑颤巍巍怒不可遏温声细语六、名著阅读20 . 名著阅读。（A）见他这等酣然，暗自留心，挑斗道:夫人，真扇子你收在那里?早晚仔细。但（A）变化多端，却又来骗去。罗刹笑嘻嘻的，口中吐出，只有一个杏叶儿大小，递与大圣道:这个不是宝贝?(A)接在手中，却又不信，暗想着:这些些儿，怎生扇得火灭?怕又是假的。罗刹见他看着宝贝沉思，忍不住上前，将粉面躭在行者脸上，叫道:亲亲，你收了宝贝吃酒罢，只管出神想什么哩?(A)就趁脚儿跷问他一句道:这般小小之物，如何扇得八百里火焰?罗刹酒陶真性，无忌惮，就说出方法道:大王，与你别了二载，你想是昼夜贪欢，被那玉面公主弄伤了神思，怎么自家的宝贝事情，也都忘了?A厉声高叫道:罗刹女!你看看我可是你亲老公!就把我缠了这许多丑勾当!不羞，不羞!那女子一见是(A)，慌得推倒桌席，跌落尘埃，羞愧无比，只叫气杀我也，气杀我也!选段中A是_，文中A假扮成了_，概括选段故事情节_“我叫福马，”他回答说，“外号叫孤狼。”“你就是孤狼呀？”我好奇地打量着他。我常常听到其他人谈论孤狼的事，附近的庄稼人都像怕火似的怕他。“原来你就是孤狼呀，”我重复了一句，“伙计，人家说你是什么人都不放过的。”“我是尽自己的职责。”他突然说：“瞧，就趁这样的夜晚来偷。”可除了树叶的喧哗声外，我什么也听不出来。他弯下腰，举起枪，消失在丛林中。透过喧闹不已的风声，我隐约听到从不远处传来的轻微声响。“往哪儿跑？站住！”骤然响起孤狼钢铁一般的喊声，还响起兔子般的哀叫声我朝那吵闹的方向奔去。我看到的是一个庄稼人。“放了我吧，”“实在是饿得没法孩子们哭着要吃的，真的没法子。”“闭嘴！”护林人大喊一声，跨前两步。孤狼抓住他的肩膀，我扑过去救助那庄稼人。然而令我极为惊诧的是，孤狼一下子把绑着庄稼人胳膊肘的腰带扯掉了，打开门，把他推了出去。“带着你的马滚吧！” 选段出自_（作者）的_作品）。结合选段，说说“孤狼”福马是一个什么样的人？七、作文21 . 百花绽放、树木葱茏，是自然成长的规律；等待、相守，是彼此的承诺；真爱、幸福、快乐的体验，是生命的律动这些不需要理由，其盛衰、绵延、生长皆是一种永远的存在。请以“，不需要理由”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体自选；内容具体，中心明确；卷面整洁，书写规范，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、作文1、