人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题B卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的组是（ ）A泥淖(no)遒劲(jng)蓬蒿(ho)翘首以待(qio)B纤细xin)瞰望(kn)晕船(yn)锋芒毕露(l)C档案(dng)惩罚(chng)谙熟(n)玲珑剔透(t)D精髓(su)摒弃(bng)镂空(lu)夺眶而出(kung)2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。C充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。D一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。3 . 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）A春节、元宵、清明、中秋、国庆、端午都是我国的传统节日。B“古稀”是指人七十岁，“巾帼”指女子，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。C李白、韩愈、柳宗元、李贺，马致远都是唐代文学家。D家父、舍弟、鄙人、寒舍、惠顾、奉陪都是谦辞。4 . 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（ ）A罗丹用石头雕塑了一只鹰，这只鹰看起来如同在空中展翅高飞一般，有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”B2017反腐大剧人民的名义正在热播，叹智斗，波云诡谲辩忠奸；聚戏骨，各擅胜场话英雄。C快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”D对于上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？二、现代文阅读现代文阅读。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。5 . 请用简洁的语言概括这段话的大意。6 . 下面句子中的加点字能否改为括号中的字？为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。7 . 下面是对这段文字的几种赏析观点的概述，请细细体会并选择其中一种，结合课文内容进行具体分析。（1）形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，热闹、丰富的繁杂中透露出生命的蓬勃。（2）从儿童的感受出发，通过“光滑、肥胖、长吟、弹琴”等词语，描绘孩童纯真自然的天性。（3）纷杂中却暗藏着富有变化的顺序，特殊的句式看似“不必说”实则意在强调“必说”，层次井然，条理分明。阅读下面的文章，完成后面小题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧（抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们（摔、抛、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！8 . 选文的作者是国的文学家，其代表作是。9 . 文中a、b、c处应该填入的词分别是、。10 . 海燕按照时间顺序,向读者展示了暴风雨的三个画面,分别是11 . 写出三个文中运用的修辞方法：。12 . 作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？13 . 品味句子：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。”“苍茫”表现了大海什么气势？“卷集”让你产生怎样的联想？这样的环境是怎样的环境？14 . 谈谈你对文章结尾“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。三、对比阅读文言文阅读，完成下列小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。（注）亭：岘山亭。叔子：西晋政治家。光禄卿：主管光禄寺的官员。15 . 下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项（ ）A望之蔚然而深秀者/因以君之官B故自号曰醉翁也/山故有亭C渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者/所至有声D名之者谁/名其后轩为光禄堂16 . 将解释下列句子中的加点的词语。醉翁之意不在酒_广而新之_17 . 选文中画线句翻译成现代汉语。峰回路转。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。18 . 概括（乙）文第二段的主要内容。19 . 结合醉翁亭记全文，反映了欧阳修怎样的政治理想？四、句子默写20 . 古诗文默写填空。(1)满面尘灰烟火色，_。(白居易卖炭翁)(2)_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(3)论语十则中提倡的待人接物的处世之道是：_，勿施于人。(4)李清照如梦令中写词人昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是：昨夜雨疏风骤。_。(5)杜甫在闻官军收河南河北中调动想象，迅捷如飞地回到故乡的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读我爱这土地一诗，回答问题。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉21 . 诗人借“鸟”的形象表达了怎样的思想感情？22 . 诗歌第二节与第一节有着怎样的联系？如果把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？23 . 诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉？六、综合性学习24 . 语文综合实践活动。新浪网消息去年10月11日，网友“这个绝对有意思”在新浪发微博称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。直到现在，这个话题仍然在网络上发酵。（1）给这则消息写一标题。_（2）请你也跟一帖，结合自己的生活实际，试对“中国式过马路”这一现象进行分析，并发表自己的看法。要求：观点明确，分析恰当，条理清楚。_（3）星期天，你发现邻居小张阿姨带着她的女儿正准备进行“中国式过马路”，你急忙上前劝阻。请将你劝阻的话写下来。_七、作文25 . 文题：那件事让我懂得了要求：（1）选择你最难忘的经历，叙述你最动情的故事，表达你最深切的情感。（2）语言生动流畅，富有文采。（3）600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、