语文S版六年级上册第六单元第29课《老人与海》同步练习D卷

语文S版六年级上册第六单元第29课老人与海同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共115分)1. （4分）理解课文内容，并填空。老人与海讲述的是一个老渔夫在连续_天没有捕到鱼的情况下，终于独自捕到了一条大马林鱼，经过整整_，才杀死那条鱼。但在归途中受到_的袭击，最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，体现了“人可以被消灭，但不能被_”的这样一种崇高、伟大的精神。2. （8分）我是拼音小能手lng dngsh lshu junhu qio_q lngm nnc xingxn ch_3. （8分）比一比，再组词。镰_ 崛_ 啤_ 倚_谦_ 倔_ 脾_ 奇_4. （6分）对号入座。居然 虽然 果断既然 偶然 突然_你说过了，就要说话算话。我在一个_的机会，买到了一本值得收藏的好书。我想爸爸出差该回来了，_一进门就看见了他。花生_外表不美，但用处很大。武松正在景阳冈上走着，_一只大虫向他扑来。真是不可思议，他_亲眼看到了海市蜃楼。5. （4分）根据课文老人与海内容填空。当船驶进渔港的时候，已经是_了，老人已经_了。他上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。第二天，许多渔夫围在船周围，望着死鱼的_，一个人用绳子量了量说：“从鼻子到尾巴足有_英尺长。”6. （10分）根据课文一株紫丁香组词休_伸_甜_歌_院_除_息_您_牵_困_7. （5分）读下面的句子，仔细体会句子所表达的思想感情。我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。8. （5分）观察图片，图中的老师和同学们正在一起玩什么游戏？这个游戏是怎么玩的？先说一说，再写一写。9. （5分）看拼音，写词语。 hn lngzng sngj hush jngxi yng_10. （6分）读拼音，写词语。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_11. （4分）比一比，再组词鲜xin_切qi_xin_qi_12. （12分）根据课文填空爱我中华的词作者是_,这首歌表达了作者_的思想感情。落花生中父亲把苹果、石榴、桃子比喻成_,把花生比喻成_。学完师恩难忘这篇课文,我知道了田老师是一个_的人。暮江吟是_代诗人_的作品。诗人选取了从_到_这一段时间里的景物进行描写,前两句写的景物有_,后两句写的景物有_,歌颂了_。13. （5分）把肯定句改成双重否定句他越走越远。14. （5分）把陈述句换成把字句老师递给我一本书。我送小李出去。15. （5分）将下列陈述句改成反问句老人又划着空船回来了。男孩儿帮老人把渔具拿到船上。16. （3分）给横线前的字注音。 崛_起海岬_惦_记17. （5分）扩句鱼养活我。老人只见磷光。18. （5分）缩句黝黑的老人已经筋疲力尽了。男孩儿坐在一旁守着他。19. （5分）修改病句（写成正确的句子）异口同声地说：“赞成！”20. （5分）将下列句子改为陈述句。人难道可以没有一点精神吗？我们怎么容忍破坏纪律的人和事？二、 阅读理解 (共5题；共26分)21. （5分）仔细阅读课文老人与海回答文中面对庞大的巨物，体现了老人怎样的精神？22. （5分）仔细读课文老人与海 ， 叙述课文大意。23. （5分）给课文分段老人与海 ， 写出段意。24. （5分）学完这课老人与海后，说说你佩服这位老渔夫吗？为什么？ 25. （6分）阅读短文，回答问题骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰。“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来。姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼。噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花。 （1）联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。立时_ 乍放_ 奔流_（2）写出下列词语的反义词。炎热_ 紧锁_ 摇摇晃晃_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共5题；共26分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、