人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是A为了举办好本次读书节，4月初，学生会发布了题为“我的青春，我的阅读”，动员大家一起投身到读书活动中去。B不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。C责任是一种约束，也是一种信念。对青年人来说，有没有责任心是工作取得成绩的关键。D莫言的作品生死疲劳以幽默的方式讽刺了社会中的某些现象，这种艺术风格影响和吸引了相当一批的读者。2 . 下列字形及加点字注音全部正确的一项是（ ）A这两幅梅竹图都未拘泥于普通的表现手法，相较之下，感觉铢两悉称（chn），难分伯仲。B他作为一名优秀的侦辑兵，为避免打草惊蛇，蹑（ni）手蹑脚地跟在侦察对象后面。C古城古村里，随处可见百年老屋，外观气派，青砖铺地，雕粱画栋，古风犹在。这里流传的民俗传说，村民们都能信手拈（nin）来。D橘子洲将曾经的菜地拾掇（duo）成梅园。每逢梅花盛放，芬芳扑面，市民和游客络绎不绝。3 . 下面文字排序正确的一项是（ ）爆炸现场为我们还原了事实真相及其发展过程，也让我们看到在这一巨大灾难面前各种人的反应，以及一个人成为英雄的艰难与悲壮。作品描述的是亿万人关注的天津“812”大爆炸。面对这一举世瞩目的重大事件，作者以报告文学作家的敏感克服种种困难，多次采访。爆炸现场是何建明继南京大屠杀之后的又一部报告文学作品。ABCD4 . 下面对名著内容描述不正确的一项是（ ）A白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集，赞颂了人民热爱相国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质。B采蒲台的苇中描写了一位老头子穿过敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部的故事。C湘行散记这部散文集，是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。D带水獭皮帽子的朋友，朋友所戴的水獭皮帽子是他渔人身份的标志，这是一个懂人情有趣味的老朋友，他还是一个“风雅”的人，这个朋友行为皆粗中有细，且带点儿妩媚，可算得是个妙人！5 . 下列词语书写有误的一项是A峭壁情有可原虚妄惟妙惟肖B演绎漠不关心取缔自暴自弃C纯粹混为一谈服侍不言而喻D记载挑拨离间惘然天轮之乐6 . 下面关于海底两万里和骆驼祥子表述有误的一项是（ ）A海底两万里是法国科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其中的科学幻想如今大部分已变成现实。B“诺第留斯号”是一艘具有强大功能的潜水艇，设计制造者是尼摩船长，他自己驾驶潜入深海底部。C拉洋车的祥子是一个有理想的农村人，他通过努力，由一个潦倒、狡猾的人变成了一个诚实可爱的青年。D老舍对老北京的人情风俗、市井生活、独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，作品散发着浓浓的京味儿。7 . 请选出下列句子中加点词语使用正确的一项（ ）A站在罗布泊能看到沧海桑田的痕迹。B他终其一身都在不断受到新环境的生存挑战。C要想提高写作水平，就要学会寻章摘句。D起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。8 . 下列各组词语中加点字的读音或书写完全正确的一组是（ ）A踌躇(chuch)鲜腴(y)罅隙(xi)磨肩接踵(zhng)B遒劲(qi)磷峋(lnxn)喧嚣(xio)惟妙惟肖(xio)C狼藉(j)秀颀(q)俯瞰(gn)密密砸砸(z)D婆娑(su)濒临(bn)恹恹(yn)坦荡如砥(d)二、现代文阅读夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼睛再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一件蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。9 . 根据文章内容填空。该选段交代了故事发生的背景和 ，为情节的展开作铺垫，是小说的序幕部分；“敌人的愿望”指的是 ，老头子编算着的高兴事具体指 。10 . 结合语境，品味下列语句，说说加横线词在表达上的作用。（1）到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。（2）半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。11 . 对于“老头子过于自信和自尊”的理解，下列说法不符合文意的一项是A“过于自信和自尊”是老头子性格的核心，他的功与过都由此生发。B“过于”表示程度或数量超过了限度，孔子说，“过犹不及”，因而“过于”在这里含贬义，是对老头子的批评与指责。C老头子在敌人的严密封锁下，“像个没事人”“悠闲的心情撑着船”，很是“传奇”，而有了“过于自信和自尊”的不足，可以使他更接地气。D“过于”在这里可以理解为“非常”，突出了老头子的大无畏精神和英雄气概。12 . 有人认为，老头子的肖像描写应该更加精炼，对照“修改示例”，联系全文谈你的看法。（修改示例）撑船的是个老头子，他像一只老了的鱼鹰，短短的花白胡子特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。阅读下面的文字，完成下列小题。青山不老梁衡窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟了一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他出去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树根下的淤泥也有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这些黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。他是真正与山川共存，日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。13 . 请谈谈你对文题“青山不老”的理解。14 . 第段画横线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？15 . 按照要求分析下列句子的表达效果。（1）杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。（请从修辞手法角度赏析）（2）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（请从描写手法角度赏析）16 . 第段：“作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一样东西。”请结合全文，说说“另一样东西”具体指什么。17 . 2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平同志在安吉县余村考察时首次提出：“我们过去讲，既要绿水青山，也要金山银山。其实，绿水青山就是金山银山。”请结合植树的牧羊人和青山不老说说你对“绿水青山就是金山银山”的理解。三、句子默写18 . 默写填空（1）_，八年风味独思浙。秋瑾满江红.小住京华（2）_，衡阳雁去无留意。（渔家傲.秋思）（3）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）_，赢得生前身后名。（破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之）（5）人生自古谁无死？_。（文天样过零丁洋）（6）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（7）诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（8）写送别时依依不舍的心情的诗句是_，_。（岑参白雪歌送武判官归京）四、课内阅读阅读下文，完成下列小题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？19 . 本文作者是_朝的_。20 . 解释下列加点的字词。（1）谈笑有鸿儒（_）（2）可以调素琴（_）21 . 用现代汉语翻译下列句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。22 . 下列对本文的理解不恰当的一项是（ ）A文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。B本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。C“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。D文中作者以诸葛、杨雄自比，含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。吾母钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。睱更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在宅邸，督铨学基急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋士铨忠稚堂集）（注释）归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲戚和乡邻。吟哦声：读诗的声调。少痊：病略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。23 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A吾母怡然/无愁蹙状B母与铨/皆弱而多病C母必/正色婉言规D而母教/由是益以严24 . 解释文中加点词的含义。（1）行（_）（2）过（_）（3）止（_）25 . 翻译文中画线句子。（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。（2）令跪读至熟乃已，未尝倦也。26 . 请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。六、诗歌鉴赏中国是诗的国度。诵中华诗词，悟古人情思完成小题。27 . 文学社开展以“思乡”为主题的赛诗会，请按要求默写。（1）乡书何处达，_。（ 次北固山下）（2）_，断肠人在天涯。 （天净沙秋思）（3）李益在夜上受降城闻笛中用“_，_。”两句写尽了戍边战土绵绵不绝的乡思。（4）调动积累，写出句含思乡之情的诗句：“_”。（诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）28 . 阅读十一月四日风雨大作（其二），完成小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（1）这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人之志和之情。（2）甲乙两图是文学社为诗作找来的配图，一时难以取舍。下面就诗作和画面分析不正确的一项是甲 乙A诗以”僵卧孤村”四字开篇，写出老迈的诗人回乡后凄凉的状况，与甲图中诗人形象吻合。B乙图中诗人双目微闭，表情闲适自得。这种状态正是诗人隐居山村“不自哀”的表现。C乙图中诗人躺在古松之下手握书卷，不符合“夜阑卧听风吹雨”的情境。D甲图中诗人斜卧于床榻.梦中不忘为大宋率兵征战，这与“铁马冰河入梦来”的情境吻合。七、作文29 . 在下面两题中，任选一题，按要求作文。（一）请以 “是你教会我（如：自尊、坚强、宽容、微笑）”为标题写一篇文章。（二）在人的一生中，总有些事情是我们无法控制的，尽管结果会令我们受伤，但无论如何，生活仍在继续，唯有勇敢地面对和接受现实，才能沐浴风雨后的阳光。请以“面对”为话题写一篇文章。要求：（1）选择（一），先把题目补充完整，然后作文，文体不限；选择（二），立意自定，题目自拟，文体不限。（2）字数不少于600字。来源：学_科_网（3）字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、作文1、