人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子，没有语病的一项是 （ ）AQQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。D能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。2 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A近日，丁香医生发文披露的女童周洋疑因使用权健公司产品而放弃正规治疗去世的消息成为网络热点。在各种舆情监督下，该公司的保健品销售逐渐曝出的黑幕令人不寒而栗。B12月27日，中国北斗卫星导航系统新闻发言人宣布大快人心的消息：北斗三号系统基本完成建设，将提供全球服务。C教育部出台的严格按课标教学，不得随意提高教学难度和加快教学进度的减负规定必将逐步纠正许多揠苗助长的教学行为。D加拿大警方无理扣押我华为公司CFO孟晚舟女士，严重侵犯中国公民的人权。听到这一消息，每一位中国人都义愤填膺。3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A雄跨（ku）嶙峋（lng）蔓延（tng）巧妙绝伦（ln）B喧嚣（xio）轩榭（xun）石砌（q）惟妙惟肖（xio）C拱桥（gn）河堤（t）池沼 （zho）因地制宜（y）D雕镂（lu）着眼（zhu）匀称（chng）长虹饮涧（jin）4 . （题文）下列说法有误的一项是（ ）A云南的歌会出自现代作家沈从文之手，作者用生花妙笔描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三个场合中唱歌的情景，字里行间洋溢着对自然，对人，对艺术的赞赏之情。B左传相传为春秋时期鲁国史官左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。鱼我所欲也就出自这部作品。C中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格。主要剧种包括京剧、昆剧和黄梅戏。D冯骥才是我国当代作家和画家，他的文学作品题材广泛，体裁多样。我们学过他的作品珍珠鸟俗世奇人。5 . 童话往往通过丰富的想象和夸张来叙写故事，表现主题。下列句中没有运用夸张手法的一项是（ ）A他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点。”B他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点儿东西的影子也没有。C城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。D他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”二、字词书写6 . 阅读下面语段，按要求回答问题。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也蜜了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（1）给语段中加点的字注音。铺（_）嫩（_）咕（_）（2）找出文中的一个错字并改正过来。_改_（3）语段中的破折号的作用是什么_？（4）仿照画线的句子写一句话。这_。这一切都使人想着一样东西丰收。三、现代文阅读阅读济南的冬天，回答后面问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。7 . 语句“他们全安静不动地低声地说”中的“他们”指的是什么，判断正确的一项是（ ）A老城B阳光C春风D小山8 . 语句“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（ ）A本体是白花，喻体是日本看护妇。B本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。C本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。D本体是顶着白雪的树，喻体是日本看护妇。9 . 与其他句子使用的修辞手法不同的一项是（ ）A况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。C这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。D一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。10 . 第段文字的描写对象是（ ）A小雪后的山景B山上的花衣C小雪后的矮松D秀气的济南11 . 下列句子说法有误的一项是（ ）A济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，他的代表作品有骆驼祥子茶馆等。B“响亮的天气”中的“响”指风声，“亮”指阳光。C本文在描写景物时，处处流露出作者的赞美之情，给人以美的享受。D“济南真得算个宝地”是因为济南的冬天天气温晴。回忆我的语文老师（曹文轩）我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”她接着又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！12 . 从文中可以看出“我”对“语文老师”的情感态度有哪些变化？请用二字词语概括并填入下面的括号中。欣赏（_）（_）敬佩13 . 读完全文，请简要概括文中的语文老师是一个怎样的人。14 . “才气，有时候是害人的”这句话充满了哲理，请联系生活谈谈你对这句话的理解。15 . 结合语境，赏析第段划横线的句子的妙处。16 . 细读、自然段中老师对“我”作文的点评，想一想这给你的写作带来了哪些启示。请至少归纳两点。四、文言文阅读文言文阅读曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘（zh）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘。17 . 下列句中加点的字意思不相同的一组是：（ ）A为女杀彘/为人谋而不忠乎B是教子欺也/对子骂父，则是无礼C子而不信其母/日中不至，则是无信D其子随之而泣/妻止之曰18 . 用“/”为文中画波浪线句子断句。母欺子子而不信其母非所以成教也。19 . 用现代汉语翻译文中画直线的句子。20 . 概括故事给我们的启示。五、句子默写21 . 默写（1）何夜无月？何处无竹柏？_。记承天寺夜游（2）_，猿则百叫无绝。与朱元思书）（3）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（4）芳草长堤，_。（采桑子）（5）赤壁中表现杜牧奇思妙想，起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是_，_。（6）雁门太守行中_，_把激战中的边塞风光写得极为壮美。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题卖炭翁(白居易)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。22 . 解释下列加点词（1）何所营（_）（2）口称敕（_）23 . “翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？有何作用？七、名著阅读24 . 名著阅读。请简述骆驼祥子中祥子与孙侦探（孙排长）之间发生的故事。八、作文25 . 放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假。放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松请以“放假”为题目作文。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、