人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷新编

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子运用修辞手法判断正确的（ ）有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被别人读懂。人生就像一次旅行，重要的不善目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。人心气，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又温柔的手。A排比比喻夸张拟人B拟人排比比喻 夸张C比喻拟人夸张排比D排比夸张比喻拟人2 . 下列语文知识说法错误的一项是A“凹凸”的读音是“ot”，它们都是五画，“凹”的第三画是“”，“凸”的第四画是“”。B“春天来了”的“春天”是名词；“扫开一块雪”中“扫开”是动词，“一块”是数量词。C文学作品中常见的表达方式有：叙述、描写、说明、议论、抒情。常见的描写手法有：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。D词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。我说，你听（木铃）她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自小小说选刊2017年第15期 有改动）3 . 围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。_学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休_。4 . 阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）5 . “好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。6 . 阅读下面文字，按要求答题。随着“铁军丰bi、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yn、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆重发布，盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源（品位品味）、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。（2）为文中横线处选择一个合适的词语。三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答文后问题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有制骨。途中两狼，缓行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7 . 解释加点的词语。（1）顾野有麦场顾：_（2）少时，一狼径去少时：_（3）目似瞑 瞑：_（4）一狼洞其中洞：_8 . 解释下面的句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？9 . 请选出下面各组句中加点词的意义完全一致的一组是（ ）A恐前后受其敌敌强我弱B以刀劈狼首意将隧入以攻其后也C场主积薪其中屠乃奔倚其下D禽兽之变诈几何哉久之，目似瞑，意暇甚10 . 选出对课文内容理解正确的一项（ ）A文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。四、句子默写11 . 默写。(1)登幽州台歌中，“_，_！ ”体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生。(2)王安石登飞来峰中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“_，_。 ”(3)游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“_，_。 ”(4)_，不问苍生问鬼神。(李商隐贾生)(5)假如生活欺骗了你，_，_！(6)_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。12 . 下列选项不正确的一项是（ ）A“水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。B“日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。C这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。D诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。13 . 下列与本诗中所描述的季节相同的一项是（ ）A水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B青山绿水，白草红叶黄花。C乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。D试问卷帘人，却道海棠依旧。14 . 诗中用一“观”字统领全文，采用借景抒情的写法，把眼前的海上景色和_巧妙地融合在一起。15 . “日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，句中“若”字用得好，试评析。六、名著阅读16 . 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读骆驼祥子，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！（批注1）祥子的“三起三落”；一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去。二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。二落：三起：三落：（批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？（1）请你帮助小涵填写空白处。（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。七、综合性学习17 . 专题与语文实践活动。学习了“新闻阅读、采访和写作”这一单元后，佳佳同学根据网络资料，撰写了一则新闻。请你就这则新闻回答下列问题。最近，韦应物简卢陟中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博上改成“我有一壶酒，足以慰风尘”。他希望网友帮忙续作，在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现。续作引发了网友热议，大家认为不少续写古朴典雅。如“我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；“我有一壶酒，足以慰风尘。今天你一杯，明天我一杯”的通俗与滑稽；“我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。这一现象引发众多网友感慨：“原来大家对国学文化的热爱并没有减少，国人诗性未死。”（1）给这则新闻拟一标题（不超过15字）。（2）第段的三处例证有一处与观点不相符，请指出并说明理由。八、作文18 . 请以“是动人的”为题，写一篇文章，不少于500字。要求：在横线上填上一个适当的词语（如青春、微笑、歌声、亲情）将题目补充完整，然后写作。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、