人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷精编

人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。初中三年的美好时光真如白驹过隙，转瞬即逝，我将要牢记老师的谆谆教导，（铭刻/铭记）同学的深情厚谊，满怀对未来的憧憬，告别魂牵梦萦的母校了。啊，母校，明天我可能成不了睿智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个回聩社会的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个乐观向上的人。老师，我想对您说：您是（开启/开起）我智慧的敲门砖，您是我奏响人生乐章的指挥者。即将离开美丽的校园，祝愿您快快乐乐度过每一天！1 . 文中加下划线字的注音，全都正确的一项是（ ）A白驹（j）转瞬即逝（shn）B即将（j）谆谆（zhn）C憧憬（cng）睿智（ru）D奏响（zu）深情厚谊（y）2 . 文中画线的词语，书写错误的一项是（ ）A牢记B魂牵梦萦C回聩D度过3 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A铭记开起B铭记开启C铭刻开启D铭刻开起二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题平江路初春的风吹落一片去岁的黄叶，静静地飘零在这雨迹未干的青石板路上，我欣喜上天又给这灵性洋溢的平江路上，增添了一份天然的点缀。这是我第一次来苏州，大城市喧闹的现代化气息，已很难让我产生那“上有天堂，下有苏杭”的感觉，这也是我这些年来不愿去城市旅游的原因。坐在的士车上向司机师傅打听着姑苏的名胜，享受着纤细的吴侬软语。这位地道的苏州人热心地为我规划着旅游路线，临下车时，她又补充道:“就从这往北走，越走越热闹，里边都是很古的东西。”按着她的指引，我便从平江路的南头向北头，开始一番姑苏行。我原想这里的景致估计和南京夫子庙是差不多的，被那些城市拓荒者们用古今元素肆意混搭，来这也只是为应那句“一条平江路，半座姑苏城”的谚语。可是当我踏上那些青石板时，我知道，我错了。青石板路，青石桥，青砖小瓦雕栏房，夹着微泛绿波的平江河，路上稀疏的游人和居民，同苏州的园林一样，难寻对称美，却依然很和谐.夫子庙旁的秦淮河同样是泛着绿波，可看着总是让人心生厌烦，而这平江河却不让人产生这种感觉，甚至会使人觉着居民们向河里倒一些生活废水，也是很自然的，不倒反而让人诧异。平江路远没有夫子庙那“天下文枢”的大气磅礴，路也就两三步宽，而这个时节的游客也比较稀疏，在骑三轮车小贩的咿呀吴语叫卖声中，便更显幽深宁静。“天下文枢”的店铺沿街对开的，类似观前街，各种现代元素充斥着它的周身，求神拜佛的人络绎不绝，而那许下各种心愿的檀香，冉冉冒出的分明是一股俗气。走在这条路上，一边是小河，沿河的树木优雅地在风中摇曳，吹落的树叶飘在对面的店铺门前，我的目光也随着它转移，从自然景去欣赏人的景。路边的小铺种类繁多，店面的装修是古色古香的，店内的物品也是古意十足的，大件的精细处小巧玲珑，小件的设计确乎又独成一个世界。循着宿雨未干的青石板路继续往前行，一瞥之间，突然发现有几家咖啡馆，结着伴的文艺青年坐在室内的，坐在遮阳伞下的，不时地抿口咖啡，同对坐的人嬉笑着，相语相望。一阵风吹过，淡淡咖啡气味中仿佛已透着丝丝“檀香”。对面平江河的青石桥上，几对新人正在拍婚纱照，他们冲着镜头微笑，满脸的幸福。新娘撑纸伞，着旗袍，斜倚着栏杆，莞尔一笑间，我便不再想多看新郎一眼了。再往前行，路两旁均是民居，老太太坐在院中晒着太阳，老头像是买菜刚回来，站在路边同老友闲聊几句，好像是在说昨日的输赢，或是在商量下午的牌局，从他们的脸上看不到一点浮躁倦怠的表情。前方的路标告诉我，往左转便是拙政园和苏州博物馆，人也渐渐多了起来，气氛也渐渐热闹起来，忧然惊觉自己已经出了平江路。再回头望一眼这宁静、古朴的青石板路，我仿佛刚走过半个世纪。突然想起木心的一句诗“我回首对十九世纪说，我不该是二十世纪的人。”他想说有些东西遗落在了上一个世纪，而前进的历史不倒退，或许我们能做的是更好地对过去进行解读，我们的脚步曾遗落在那条路上，那也曾是最先进的文明。(选自短文学)4 . 作者见到的平江路与想象中的平江路有什么不同?5 . 本文题为乎江路，文章中却不止一处写到夫子庙和秦淮河。作者这样写的用意是什么?6 . 文章第段画线句子中两次写到“檀香”。请结合选文内容，分别说说你对这两处“檀香”的理解。7 . 文章第段写了作者在平江路上见到的各色人群。作者这样写的用意是什么?8 . 文章结尾处引用木心的诗句“我回首对十九世纪说，我不该是二十世纪的人”有什么作用?阅读传统的石化能源正在一天天的减少一文，完成小题。传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7lO14千瓦，如果我们把地球表面O.1的太阳能转为电能，转变率5，每年发电量即可望达到7.41O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积23以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l5年内，太阳能热水器将以20左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油进口大国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。9 . 与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势?10 . 作者在两段中主要运用了什么说明方法?目的是什么?11 . 第段划线句中的“有望”能否删去？为什么？三、对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。乙范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之日：尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。（选自东轩笔录注悴：困苦。睢（su）阳：古地名，今河南境内。术者：术士，古代大多指有一定技能的人。病笃：病重。内：同“纳”，放入。俾（b）：使。宛然：依然如故。12 . 解释加点词的意思。（1）所恶有甚于死者 _（2）如使人之所欲莫甚于生 _（3）会术者病笃 _（4）今汝成立 _13 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。14 . 试用甲文的主要观点，结合乙文内容，简要评价范仲淹。四、句子默写15 . 古诗文填空。（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女,_。（2）_,自将磨洗认前朝。（3）_，岁晏有余粮。（4）_，夜泊秦淮近酒家。（5）我寄愁心与明月，_。（6）_，郁郁青青。（7）_，小桥流水人家。（8）俄顷风定云墨色，_。（9）次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。（10）陋室铭一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是_，_。（11）江城子密州出猎中能表达作者要报效国家抵御外侵，建功立业的雄心壮志的词句是：_，_，_。五、名著阅读16 . 阅读下面红星照耀中国选段，回答题目。 “传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个 村子里，同哥老会的兄弟们策划起义。这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。”贺龙在哥老会中的名声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。李（长林）说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗”。选段中贺龙的形象是鲜活的。请结合以上内容并回忆所读红星照耀中国中有关“贺龙”章节，回答你印象中的“贺龙”形象。六、综合性学习17 . 专题与语文实践活动。学校开展了“汉字”专题实践活动，你也参与其中。【宣传倡议】王旭同学以泰州市育才中学的名义写了一份倡议书，请你帮他完善。关于开展“规范汉字书写、传承中华文化”活动的倡议书全体同学：汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。工整、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，更可以给人带来美的享受。为引导广大同学重视汉字的书写，增强对中华传统文化的热爱之情，特向全体同学发出“规范汉字书写、传承中华文化”的倡议：一、重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。二、积极开展“规范汉字书写”评比和展示，营造良好的校园文化氛围。同学们，让我们一起感受汉字之美，传承我们中华优秀的传统文化吧。2018年1月18日（1）请你根据倡议书的格式要求，找出其中的两处错误并加以改正。A._B._.（2）倡议书中划线句子是个病句，请指出其错误类型并加以改正。错误类型：_改正：_【看图识字】请结合下面两幅图及古文字，在横线上用楷书写出对应的简化汉字。_.【仿例造句】请仿照划线句子，从“牧、休、采”三个汉字中任选一个，在横线上将句子补充完整。汉字作为中华瑰宝，既形体优美，也有丰富的意蕴。看那“明”字，左边的“日”散发出耀眼的光芒，右边的“月”就像是弯弯的玉钩悬挂在空中，光亮清晰。看那“ _”字，_。七、作文18 . 阅读下面文字，按要求作文。其中包括着高尚的道德情操，或蕴含着深刻的人生道理，或者洋溢着诙谐、幽默的生活情趣。请根据自己的亲身经历或体验，以“一件使我的事”为题目（补全题目），写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。（2）写出真情实感。（3）字数不少于600字。（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。第 9 页 共 9 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、