人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷(练习)

上传人:xiao****017 文档编号:10882211 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:11 大小:437KB
返回 下载 相关 举报
人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷(练习)_第1页
第1页 / 共11页
人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷(练习)_第2页
第2页 / 共11页
人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷(练习)_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版2020年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法正确的一项是( )A“花儿为什么这样红”“热爱生活”“七颗钻石”“给我的孩子们”这几个短语的结构完全不同。B回想起来,当初这些朴素的、接近事物本质的想法和判断,在很大程度上决定了我今天在生物医学研究上能够取得一些成绩。这句话的主干是:想法和判断决定了我能够取得成绩。C小明总是板着脸,好像人人都欠他钱似的。这句话运用了比喻的修辞手法。D“只有每一个扬州人自觉遵守文明礼仪规范,才能将扬州建设成真正意义上的文明城市,扬州也才能真正彰显她迷人的魅力。”这个复句的第一层关系是转折关系。2 . 下列各句中没有语病的一项是( )A通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也使人们越发珍惜纸质时代的美好。B他无时无刻都在思念着外出打工的父母,盼着他们快些回来。C改革开放以来,我国人民的生活水平发生了翻天覆地的变化。D有没有一个正确的学习方法,是能否取得好成绩的关键。3 . 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A我们学过的爱莲说、陋室铭,都是历来脍炙人口的名篇。B年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。C通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,表现了作者作奋发向上的思想感情。D有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。4 . 下列有关文学名著的说法,错误的一项是( )A世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编撰的一部笔记小说。B水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。塑造了一大批栩栩如生、个性鲜明的人物形象,其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。鲁智深头脑简单,直爽率真;李逵粗中有细,豁达明理。C唐诗三百首由清代孙洙选编,共选入77位唐代诗人的三百余首作品,按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。D印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,母爱、童真、宗教、哲学是其诗歌的重要主题,其飞鸟集是一部富于哲理的格言诗集。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。分q(_)静m(_)黄晕(_)莅临(_)三、现代文阅读阅读书的价值不是用金钱可以衡量的,完成后面小题。书的价值不是用金钱可以衡量的梁实秋我们现代人读书真是幸福。古者,“著于竹帛谓之书”,竹就是竹简,帛就是缣(jin,双丝织成的细绢)素。书是稀罕而珍贵的东西。一个人若能垂于竹帛,便可以不朽。孔子晚年读易,韦编三绝,用韧皮贯联竹筒,翻来翻去以至于韧皮都断了,那时候读书多么吃力!后来有了纸,有了毛笔,书的制作比较方便,但在印刷之术未采用以前,书的流传完全是靠抄写。我们看看唐人写经,以及许多古书的抄本,可以知道一本书得来非易。自从有了印刷术,刻板、活字、石印、影印,乃至于显微胶片,读书的方便无以复加。物以稀为贵,但是书究竟不是普通的货物。书是人类智慧的结晶,经验的宝藏,所以尽管如今满坑满谷的都是书,书的价值不是用金钱可以衡量的。价廉未必货色差,畅销未必内容好,书的价值在于其内容的精致。宋太宗每天读太平御览等书二卷,漏了一天则以后追补,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。”这是“开卷有益”一语之由来。太平御览采集群书1600余种,分为55门,历代典籍尽萃于是,宋太宗日理万机之暇日览两卷,当然可以说是“开卷有益”。如今我们的书太多了,纵不说粗制滥造,至少是种类繁多,接触的方面甚广。我们读书要有抉择,否则不但无益而且浪费时间。在学校里,如果能在教师里遇到一两位有学问的,那是最幸运的事,他能适当的指点我们读书的门径,离开学校就只有靠自己了。读书,永远不恨其晚。晚,比永远不读强。有一个原则也许是值得考虑的:作为一个地道的中国人,有些部书是非读不可的,这与行业无关。理工科的、财经界的、文法门的,都需要读一些体现中国文化传统的书。经书当然是其中重要的一部分,史书也一样的重要。盲目的读经不可以提倡,意义模糊的所谓“国学”亦不能餍(yn,满足)现代人之望。一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。黄山谷说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”细味其言,觉得似有道理。事实上,我们所看到的人,确实是面目可憎语言无味的居多。我曾思索,其中因果关系安在?何以不读书便面目可憎语言无味? 我想也许是因为读书等于是尚友古人,而且那些古人著书立说必定是一时才俊,与古人游不知不觉受其熏染,终乃收改变气质之功,境界既高,胸襟既广,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,无以名之,名之曰书卷气。同时在谈吐上也自然高远不俗。反过来说,人不读书,则所为何事,大概是陷身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,五烧六蔽,苦恼烦心,自然面目可憎,焉能语言有味?以我们一般人而言,最简便的修养方法是读书。书,本身就是情趣,可爱。大大小小形形色色的书,立在架上,放在案头,摆在枕边,无往而不宜。好的版本尤其可喜。我对线装书有一分偏爱。吴稚晖先生曾主张把线装书一律丢在茅厕坑里,这偏激之言令人听了不大舒服。如果一定要丢在茅厕坑里,我丢洋装书,舍不得丢线装书。可惜现在线装书很少见了,就像穿长袍的人一样的稀罕。几十年前我搜求杜诗版本,看到古逸丛书影印宋版蔡孟弼草堂诗笺,真是爱玩不忍释手,想见原本之版面大,刻字精,其纸张墨色亦均属上选。在校勘上笺注上此书不见得有多少价值,可是这部书本身确是无上的艺术品。6 . 根据文意填空。作者首先从 的角度,谈古人读书难;其次,从 的角度,谈要读有用的好书;最后,阐明读书 。7 . 请你将选文第段横线处的内容补充完整。8 . 作者围绕“读书”谈了多个观点,请你结合自己的生活实例,说说对其中一个观点的认识或理解。现代文阅读留几本书在窗台翁秀美星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看当代,看花城,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。那一年生病住院,怕闷,带了宋词三百首闲情偶寄。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台,也是留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。9 . 通读全文,请你说说作者对书的认识有怎样的变化?10 . 第3段中“这个念头,让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么?我为什么会“吃了一惊”?11 . 下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(1)字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。(2)因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。12 . 阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读:_13 . 本文原发表在某报副刊,入选百年无废纸时,结尾处被编者删去了以下一段文字,请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。四、对比阅读14 . 阅读下面的文言文,完成小题。(甲)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(乙)楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少时气衰力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣。”(战国策西周策)(注)养由基:人名。过:经过。可教射也矣:可以教人射箭了。支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,同“以”,因。少:过了不久。弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。(甲)(乙)两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。五、情景默写15 . 根据提示填空。树树皆秋色,_(王绩野望)柴门何萧条,_(曹操梁甫行)_,绿叶发华滋古诗十九首.庭中有奇树_,志在千里(曹操龟虽寿)刘桢赠从弟(其二)中与陈毅 “大雪压青松,青松挺且直”意思相近的诗句是_,_。写出连续两句与桥有关的古诗_,_。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗,完成后面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。16 . 诗歌的颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人” 运用什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?17 . 请赏析诗歌的颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。七、名著阅读18 . 阅读艾青诗选,回答下列问题。(1)艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到了第一个高峰,这一时期的诗歌主要意象是 、。他的长诗向太阳火把,借歌颂太阳、索求火把,表达、的美好愿望。 (2)“她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字”这些句子出自艾青的,其中的“她”是指“”。 诗歌节选部分,表达作者怎样的心情?八、综合性学习19 . 综合性学习万里长城举世闻名,它是中国古代人民智慧的结晶,是华夏文明的象征。阅读下面关于保护长城的材料,回答后面的问题。材料一京郊日报6月11日电6月9日是今年的“文化和自然遗产日”。延庆长城67-69号敌台及边墙计划启动修复,修复资金预计1000万元,将来自于黄廷方慈善基金捐赠的长城保护资金。为全面贯彻落实党的十九大精神,推进首都全国文化中心建设,北京正积极开展长城文化带建设。此次黄廷方慈善基金向中国文保基金会捐赠长城保护修缮资金1000万元,将用于修缮延庆长城67-69号敌台及边墙位于延庆区八达岭镇古长城景区东段,涉及3座敌台、4处登城便门、1处墩台、1处登城口及长城墙体共1255米。材料二受长期以来的地震、洪灾、风雨侵蚀等自然因素和人为因素的影响,我国长城保护状况不容乐观。以明长城为例,墙体只有8.2保存状况较好,大部分存在坍塌、倾斜等险情。目前,长城在保护、管理等方面存在以下主要问题:一是法人违法现象严重,个别地方政府利用长城资源,片面追求眼前利益,随意改建、破坏长城;二是保护意识较为淡薄,部分地方群众缺乏文物保护知识和意识,在长城上取砖取土、种植农作物;三是保护基础工作相当薄弱,长城大多分布于边远偏僻地区,地方财政困难,管理能力差。(1)结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2)结合自己平时了解的相关知识和材料二内容,对保护长城提出两点合理化建议。九、作文20 . 请以“我骄傲_”写一篇不少于600字的文章。要求:(1)把题目补充完整:(2)文体自选(诗歌除外);立意自定;(3)不可抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!