语文S版五年级下册第一单元第4课《火把节》同步练习(II )卷

语文S版五年级下册第一单元第4课火把节同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共80分)1. （24分）给多音字注音并组词觉 _ _ _ _应 _ _ _ _假 _ _ _ _传 _ _ _ _模 _ _ _ _处 _ _ _ _2. （1分）日积月累。w y xio r wi zh w y shn xio r b wi_ 三国志，蜀志先主传3. （8分）根据课文黄河的主人内容填空，并回答问题。羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他凭着_，_，战胜了_，在滚滚的黄河上_，成为黄河的主人。这里 “黄河的主人”指的是_，之所以称他为“黄河的主人”是因为_。 “敬仰”的近义词是_，“赞颂”的反义词是_。4. （5分）模仿秀秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）5. （3分）我是拼音小能手_篝火蝗虫吞噬6. （3分）写出反义词生疏_ 鲜为人知_ 常客_7. （4分）形近字组词烧_ 浇_模_ 摸_8. （5分）解释下列词语搏击欢呼9. （5分）抄写词语摔跤 追逐 嬉闹10. （2分）把下列词语补充完整。干干_ 激情_11. （2分）给加横线字注音震动_ 蝗虫_12. （3分）查字典“沸”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_13. （5分）扩句唱出赞美。14. （5分）缩句手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈。 它更是我们彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征15. （5分）说出下列句子的修辞手法老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着二、 阅读题 (共5题；共25分)16. （5分）读课文火把节，说一说课文写了哪几部分内容？17. （5分）读课文火把节，品读“到我们大凉山来吧，来和我们彝（y）家人一起欢度火把节！”这句话，谈谈自己的感受。18. （5分）说说课文火把节主要讲了为什么？19. （5分）读课文火把节，文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？ 20. （5分）阅读理解我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷 迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共15题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 阅读题 (共5题；共25分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、