人教版语文六年级上册第三组第9课《穷人》同步练习B卷

人教版语文六年级上册第三组第9课穷人同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共120分)1. （3分）照样子写词语。忐忑不安：_、_、_。2. （4分）形近字组词硬_ 便_浅_ 钱_3. （4分）看拼音写词语。bo yun gu fu sh sh qun su_ _ _4. （4分）给下面的划线字注音_魁梧搁板嘶哑自作自受5. （16分）多音字组词。强_ _ 划_ _ _ _ _卷_ _ 担_ _ _ _ _6. （4分）看拼音，写词语z zu z shuhi fng h xio_bo yunjin q_7. （8分）花落谁家。（选择关联词语填空。）宁可也 不论都一面一面 虽然可是她_自言自语，_在胸前划着十字。桑娜_从早到晚也干活，_只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，_冬夏_光着脚丫跑来跑去。桑娜_自己受苦，_要把西蒙的两个孩子抱回家中。8. （4分）看拼音写词语。jin kngsh shg xxing yng png pi_9. （9分）给下面句子加上恰当的标点。_我_桑娜脸色发白_说_我嘛_缝缝补补_风吼得这么凶_真叫人害怕_我可真替你担心呢_10. （3分）照样子写词语。心惊肉跳：_、_、_。11. （4分）阅读穷人，根据课文内容，完成填空。本文的作者是_国伟大的批判现实主义作家_。我们学过他的一篇文章_。我知道他的著名作品还有_。12. （8分）比一比，组成词语。桑_ 娜_ 暴_ 驾_嗓_ 挪_ 瀑_ 架_13. （3分）根据课文穷人内容填空。桑娜听着波涛的_和狂风的_，感到_。14. （4分）请将下面每句中的错别字找出来并将正确的字写在横线上。A首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上抑面躺着她的女邻居。_B桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家。她的心跳得历害。_C海浪拍击着海岸，贱起一阵阵浪花。_D在挂着白色胀子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。_15. （7分）阅读穷人，根据课文内容，完成填空。课文主要写了_、_、_三个穷人，全文以_的内心矛盾为主线，围绕_这件事，前后设置了两个悬念：_；_。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。16. （5分）填空列夫托尔斯泰是俄国伟大的_作家。代表作品有长篇小说_、_、_等。列夫托尔斯泰被列宁称为“_”。17. （5分）将下列句子改为陈述句。她不是在自言自语吗？孩子们不是没有鞋穿吗？18. （1分）勇闯句子关。小脑袋靠在一起。扩句：_19. （3分）我是拼音小能手_始终沉思顾惜20. （5分）按要求改写句子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。（用划线词造句）西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。（运用课文中的语句，把划线词的意思写具体）21. （8分）火眼金睛。（给下列词语组词）揍_ 恕_ 虑_ 惨_凑_ 怨_ 虐_ 渗_22. （8分）写出下列词语的反义词。温暖_严肃_安静_忧虑_嘶哑_干净_抱怨_担心_二、 阅读题 (共2题；共38分)23. （25分）阅读母亲无节片断，回答问题。母亲无节片断毕淑敏在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌。母亲之所以成为母亲，是因为孕育了生命。当我们还没有来到这个世界上的时候，母亲就开始为我们缝制小衣，憧憬着我们的模样，设想着我们的前程我们一出生，母亲就沉浸到前所未有的操劳之中。我们的每一声啼哭，都会使母亲牵挂不休，我们的每一次欢笑，都会使母亲眉头舒展。母亲教我们走路，教我们学语。扶我们攀登高山，携我们涉过重河。当我们受了委屈的时候，母亲的怀抱是我们最后的港湾。当我们面对人生的迷惘叹息的时候，母亲的抚摸传达一种永不熄灭的力量在古希腊的神话里，母亲是大地。在中国的传说里，母亲是河流。不管是大地还是河流，都滋润着太多的绿叶，负载着大多的白帆，作为它们自身，是艰苦卓绝的付出和养育，决非鸟语花香的节日。终于有一天，我们离母亲而去，走得那样坦然。母亲挥泪与我们告别，笑得那样慈祥。我们去阅读世界了，把无尽的思念的夜晚留给母亲。我们欢乐，我们成长，我们会在热恋的日子里忘记了给母亲写信我们觉得自己已经长大，母亲的关切就像一件旧时的毛衣，在严寒的日子里我们会忆起它的温暖，在风和日丽的春天，我们就把它遗忘。但对母亲来说，每一缕思念都那样绵长，每一条关于我们的音讯都令她长久地咀嚼。我们每一点微小的成绩都会熨平她额上的皱纹。我们的每一次挫折和失误都会令她仰天叹息这也许是一条奇怪的放大定律儿女的风吹草动，会凝聚成疾风骤雨降临母亲的心灵。当我们跋涉在人世间的时候，母亲的心追随着我们，感应着我们，承受着我们的苦难，分担着我们的忧愁。普天下所有的母亲，心都是分裂着的，神经的触角都格外悠长。假如她的儿女在美国，她就时刻感受着大洋彼岸的冷暖阴晴。假如她的孩子正在患病，她就祈祷病魔百倍凶残地降临自身，而解脱她的孩子。甚至在一切平安顺利的时候，母亲的心也是警惕地蜷缩着随时准备一跃而起，为孩子遮挡突然袭击然的风暴（1）读母亲无节一文，请举文中三例说明“在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌”。（2）作为孩子，会有愧对母亲的地方，请在母亲无节一文中找出两处这样的语句来，并说说作者为什么要写这个内容。（3）母亲无节一文揭示母爱让人感动，而穷人一文也写了两位母亲的母爱，请在文中找出桑娜和西蒙关爱孩子的典型语句，感悟一下穷人的母爱。（4）两篇选文中都写了母亲的形象，你认为两篇文章中母亲形象的共同点是什么？用几个词语概括出来。（5）大声朗读母亲无节一文，想想自己经常动手做点什么事才能真正回报母亲。24. （13分）课外阅读，回答问题。 生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”!枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地（1）联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻：_。惊心动魄：_。像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。_。（2）写出这篇短第二自然段的意思。 （3）那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共38分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、