人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题D卷(模拟)

人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面一段文字，按要求答题。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山锋像巨人一样_（站立矗立）在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼_桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽_，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（选自陆定一老山界）给文段中加点的字注音。咀嚼：_呜咽：_找出并改正文段中的错别字。_改为_改为_结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。_（站立矗立）2 . 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。qin心贯注（ ）赫然（ ）锲而不舍（ ）迭起（ ）l尽心血（ ） shui微（ ）迥乎不同（ ） kng慨（ ）气冲斗牛（ ）兀兀（ ）二、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面小题。那些色彩，刚好温暖青春张莹六月，花红柳绿。小城的清晨，异常清爽。今天，太阳还没起床，街上却比往日热闹了许多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。“哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字明天会更好，他们相互举拳示意“加油”。“老师来了”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间安静了下来。一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。孩子们好奇地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字我们在一起。“老师”微弱的，却又是清清楚楚的哽咽，在红色的人群中蔓延开来。那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子：“没事儿，老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年!”“是，我们一起去追风”孩子们相继笑了，响亮地和老师应和着。原来，考试前夕，老师在送生病的学生去医院的路上不小心扭伤了腿。同学们原本想去探望他，可他不但阻止了，还托同事带给孩子们每人一件火红的T恤。此刻，这片红，艳艳的，像一团火，无畏无惧地热烈着，给孩子们蓬勃的希望，无穷的力量！出考场，一场暴雨不期而至，孩子们正一筹莫展。“看，那里！”一位同学兴奋地叫道。考点外，几顶黄色遮阳棚内，摆放着五颜六色的花伞灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。孩子们跑过去，一个接一个地拿着伞，欢呼雀跃。片刻之间，马路两边翠绿的梧桐树下，一朵朵花儿，飘动着，四散开去。翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人清脆地说了声：“谢谢。”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然。121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓励，一点点的方便。现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芬芳，带着无人而设突然出现的特殊“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量。121把伞啊，一把不少！这金灿灿的遮阳伞，在青春少年里，熠熠生辉啦！终于，完成了自己12年奋斗的答卷。走出考场时，天是蓝的，地是绿的，就连心情，也是明晃晃地透亮着。人群中，分外惹眼的是一位瘦高的“绿色男孩”，他戴着太阳帽，穿着绿色T恤，抱着一台单反相机，穿梭在来往的人群中。他身后有着这样的标示牌：给青春留下高考的印记（免费拍照）。原来，他是去年参加完高考的学生，如今就读于某大学的编导专业。大学里的他，回首自己的高考，愈加觉得，应该为那青春里最庄严的时刻留下一些什么。于是，他就想利用自己的所学，在高考时为更多的考生和家长留下美好的回忆，而最后一场考试之后的离开，也许是最能触动心灵的时刻吧。于是，小伙子抱着相机来了。他不停地忙碌着，在他的单反相机里，一幅幅画面在定格都说，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可是，翩翩少年们才不是呢，他们不惆怅，不多忧，一任前行，只把韶光变锦绣。再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。这声色，饱满而生动，斑斓而多彩，孜孜不倦地温暖了整个青春。（选自知识窗2016年第5期，有删改）3 . 请简析标题的含义。4 . 试概括文中令孩子们倍感温暖的三件事。5 . 文章第段运用了什么记叙顺序？有何作用？6 . 请品味下列语句。灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。7 . 在我们的青春期，也有很多的色彩温暖着我们。请用简洁的语言讲一讲这些故事。三、文言文阅读阅读下面文字，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（乙）陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。（注）聊：姑且（这里指随便）。贼：毁坏。8 . 解释句中加着重号的词语。（1）杂然而前陈者（_）（2）射者中，弈者胜（_）（3）汝既不田（_）（4）执而鞭之（_）9 . 用“/”给下面的句子断句。（各标一处）（1）而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也（2）是 以 百 姓 勤 于 农 植10 . 将下列句子译成现代汉语。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）汝既不田，而戏贼人稻！11 . 请联系实际，说说你心目中的好官应该是怎样的。（答出两点即可）四、句子默写12 . 默写（1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（2）_，不觉船移。（欧阳修采桑子）（3）问君何能尔？_。（周渊明饮酒）（4）山水有情，王观的卜算子送鲍浩然之浙东中“水是眼波横，_”写出了山水之脉脉。山色如画，野望中“树树皆秋色，_”呈现了美丽的秋色；水能寄思，渡荆门送别中 “_，_”一句，是故乡流水送李白出蜀，走向更广阔的人生天地。（5）亭台楼阁总关情，朱敦儒的（相见欢）中“金陵城上西楼，_”借登楼意象铺展痛切的质疑和无望的感叹；晏殊浣溪沙中“_，_”借亭台风物表现时光飞逝。五、诗歌鉴赏品读下面这首词，完成后面题目。雁门太守行（唐） 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。13 . 尾联作者多次_（表现手法），含蓄委婉地表达了_的情感。14 . “黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。六、名著阅读15 . 人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基_中的主人公_，他受_等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士，这部书是在他_（身体情况）创作出来的，我可以从主人公身上汲取到_精神。七、作文16 . 请以“那声音常在心田”为题目，写一篇文章。要求：（1）你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不要出现真实的校名、姓名；（3）书写认真，卷面整洁；（4）不少于600字。第 8 页 共 8 页参考答案一、字词书写1、2、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、